我在課堂之外的收穫作文怎麼寫,課堂外的收穫作文(550字)?

時間 2021-10-30 03:51:28

1樓:匿名使用者

不知道你是否遇到過這樣的事:來到一個陌生的地方,辨不清東西南北,指著東方說西方。我最近就上演了一回搞錯方向的情景劇。生活中的現實給我上了堂生動的數學課。

事情是這樣的:國慶長假期間,爸爸帶我去蘇州旅遊。10月4日那天,我和爸爸在寒山寺、虎丘玩了一天,快到黃昏了,要回旅館了,卻在糖醋坊觀前街東,一時找不到旅館所在地了。

我對爸爸說:“爸爸,快把地圖拿出來吧!”,爸爸笑著說:

“你會看地圖嗎?”“老師在數學課上教過方位問題,我會。”我得意的說。

爸爸半信半疑的把地圖遞給我,我一看圖紙,心裡想:上北下南左西右東,我們住的樂苑旅館在蒲林巷,位於人民路上的察院場附近,在地圖上是觀前街的西邊。所以我很自信的對爸爸說:

“我們應該朝西邊往左走。”“你確定肯定以及一定?”“我一萬個保證!

”我很不耐煩的回答到,心想:哼,小瞧我。我可喜歡數學了。

關於方位的題目,我在本子上做個n遍,沒錯過。“那好吧,可是走錯了,你不要喊累喲!”

還真是讓爸爸說著了。我們走啊,走啊,發現行人越來越少,街道也沒有一開始繁華熱鬧了。突然,我發現了一個路牌,趕忙靠上前一看,呀!

牌子上寫著:“干將東路”四個字。怎麼按著課堂上教的辨別方位的口訣,走錯路了呢?

我急忙不好意思的對爸爸說:“對不起,我們走錯路了,我找不到西邊了。”爸爸仔細看看地圖,哈哈笑著說:

“你這個糊塗蟲,雖然會背上北下南左西右東。但是書本上的概念用在實際生活中,就迷糊了吧!你看看,剛才我們下車的地方明明在糖醋坊觀前街東,正好和地圖上的方位打了個顛倒。

地圖是工具,約定好了東南西北的位置。而生活中,卻要根據事實來確定南北,然後才能按圖行走,找到目的地。光會背口訣,在圖上找地方,這還不行。

”聽了爸爸的話,我慚愧的地低下了頭。

終於,我們回到了樂苑旅館。這件事讓我意識到,知識是不能死記硬背的。把書本上的知識正確的應用到生活中,幫助我們解決問題,那些概念才能真正發揮作用。

雖然走了冤枉路,但也對數學知識的理解有了意外的收穫。

2樓:匿名使用者

xx年年暑期社會社會實踐報告

我在酷暑中迎來了暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐.對於一個高中生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質.雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路.

想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.

在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了***,開始了我這個假期的社會實踐.

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地.只學不實踐,那麼所學的就等於零.理論應該與實踐相結合.

另一方面,實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西.因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了.

要學會從實踐中學習,從學習中實踐.

在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織後,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已.

在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裡無法感受到的,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好.在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力.無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份.接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間.在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裡是學不到的.

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習.以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的.人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍.

別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受.

在工作上還要有自信.自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定.社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信.

其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了.

知識的積累也是非常重要的.知識猶如人的血液.人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭.

這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中.

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富.在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面.

課堂外的收穫作文(550字)?

3樓:怕瓦落地

寫一個你在外面收穫的真情,比如:

不知道你是否遇到過這樣的事:來到一個陌生的地方,辨不清東西南北,指著東方說西方。我最近就上演了一回搞錯方向的情景劇。生活中的現實給我上了堂生動的數學課。

事情是這樣的:國慶長假期間,爸爸帶我去蘇州旅遊。10月4日那天,我和爸爸在寒山寺、虎丘玩了一天,快到黃昏了,要回旅館了,卻在糖醋坊觀前街東,一時找不到旅館所在地了。

我對爸爸說:“爸爸,快把地圖拿出來吧!”,爸爸笑著說:

“你會看地圖嗎?”“老師在數學課上教過方位問題,我會。”我得意的說。

爸爸半信半疑的把地圖遞給我,我一看圖紙,心裡想:上北下南左西右東,我們住的樂苑旅館在蒲林巷,位於人民路上的察院場附近,在地圖上是觀前街的西邊。所以我很自信的對爸爸說:

“我們應該朝西邊往左走。”“你確定肯定以及一定?”“我一萬個保證!

”我很不耐煩的回答到,心想:哼,小瞧我。我可喜歡數學了。

關於方位的題目,我在本子上做個n遍,沒錯過。“那好吧,可是走錯了,你不要喊累喲!”

還真是讓爸爸說著了。我們走啊,走啊,發現行人越來越少,街道也沒有一開始繁華熱鬧了。突然,我發現了一個路牌,趕忙靠上前一看,呀!

牌子上寫著:“干將東路”四個字。怎麼按著課堂上教的辨別方位的口訣,走錯路了呢?

我急忙不好意思的對爸爸說:“對不起,我們走錯路了,我找不到西邊了。”爸爸仔細看看地圖,哈哈笑著說:

“你這個糊塗蟲,雖然會背上北下南左西右東。但是書本上的概念用在實際生活中,就迷糊了吧!你看看,剛才我們下車的地方明明在糖醋坊觀前街東,正好和地圖上的方位打了個顛倒。

地圖是工具,約定好了東南西北的位置。而生活中,卻要根據事實來確定南北,然後才能按圖行走,找到目的地。光會背口訣,在圖上找地方,這還不行。

”聽了爸爸的話,我慚愧的地低下了頭。

終於,我們回到了樂苑旅館。這件事讓我意識到,知識是不能死記硬背的。把書本上的知識正確的應用到生活中,幫助我們解決問題,那些概念才能真正發揮作用。

雖然走了冤枉路,但也對數學知識的理解有了意外的收穫。

課堂外的收穫

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”三年時光匆匆走過,每當我聽到這首周華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。

要是說起我這三年裡在課堂之外的最大收穫就是這幾個朋友了。我們幾個來自不同的地方,也不是同一時間進入學校的。但是我們走進同一個班級,又走到一起做了朋友,這不得不說是一種緣分。

我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫助,另外的三個都會毫不猶豫的幫助他,哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次,我與華鬧矛盾時。

我和***打了起來。可是當華一聽說我被人打了,二話不說就跑去叫龍和雲,一起去找***幫我和他理論。

當然這件事最後由老師出面解決了,但是我們四個的關係也更加的緊密了。

回想當初的四個朋友,馬上就又要分道揚鑣了。或許以後我們要各走各的路了,但是我們之間的友情會被我們永遠記在心裡。

現在,馬上就要中考了,華和雲已經不讀了。現在,只剩下我和龍了。

在以後的日子裡,也許,我們都要自己生活。在這個喧鬧的城市裡,有幾個人還會記得自己的那份在課堂之外的收穫。

在中考的考場之外我相信,華和雲會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的!也許在茫茫人海中我們以後會再次相遇,但是我相信我們的關係依然會如此的緊密。

人生一遭,知己多少,昨日情義今何處?只見人散空,憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華雲巖峰,分,變成了回憶;聚,變成了回憶!

課堂外的收穫作文700字

4樓:匿名使用者

課堂外的收穫

“朋友一生一起走,那些日子不再有„„”三年時光匆匆走過,每當我聽到這首周華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。

要是說起我這三年裡在課堂之外的最大收穫就是這幾個朋友了。我們幾個來自不同的地方,也不是同一時間進入學校的。但是我們走進同一個班級,又走到一起做了朋友,這不得不說是一種緣分。

我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫助,另外的三個都會毫不猶豫的幫助他,哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次,我與華鬧矛盾時。

我和***打了起來。可是當華一聽說我被人打了,二話不說就跑去叫龍和雲,一起去找***幫我和他理論。

當然這件事最後由老師出面解決了,但是我們四個的關係也更加的緊密了。

回想當初的四個朋友,馬上就又要分道揚鑣了。或許以後我們要各走各的路了,但是我們之間的友情會被我們永遠記在心裡。

現在,馬上就要中考了,華和雲已經不讀了。現在,只剩下我和龍了。

在以後的日子裡,也許,我們都要自己生活。在這個喧鬧的城市裡,有幾個人還會記得自己的那份在課堂之外的收穫。

在中考的考場之外我相信,華和雲會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的!也許在茫茫人海中我們以後會再次相遇,但是我相信我們的關係依然會如此的緊密。

   人生一遭,知己多少,昨日情義今何處?只見人散空,憶猶存。至今遺憾歸心處。

兄弟龍華雲巖峰,分,變成了回憶;聚,變成了回憶!

我收穫了( 的作文怎樣寫,我收穫了什麼作文怎麼寫

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