幼兒園中班語言教案：誰來了
1樓：育兒黃大夫
下面是我為您收集整理的幼兒園中班語言教案《誰來了》。
幼兒園中班語言教案：誰來了
活動目標。1、通過活動，引導幼兒擴散思維，說出飛、爬、跳、遊等動詞。
2、鼓勵幼兒能大膽表現動物的動作，以愉快的情緒參與活動。
活動準備。1、一幅畫有花、草、樹、小河、天空的背景圖。
2、**-(活潑歡快的**).
3、小動物**若干。
活動過程。一、出示背景圖。引發幼兒對背景圖的興趣。
1、教師：咦，這是**？噢，原來樹林裡要開表演會，今天，許多小動物都要來這裡，你們看世好！誰先來了？
2、出示蝴蝶。
它是怎樣來的？(教師邊指**邊問)
二、引導幼兒擴散思維，豐富幼兒想象的內容，啟發幼兒模仿動物的動作，幫助幼兒理解飛、爬、跳、遊等動詞。
1、教師：想想看，除了蝴蝶是飛著來的，還有哪些動物也會飛著來？
啟發幼兒說出小鳥、蜻蜓、蜜蜂等)它們是怎樣飛的？讓我們來學一學。」
2、教師：除了有飛著來的小動物，想兆返歲一想還有那族睜些動物會來，它們是怎麼來的？我們來學一學！
三、遊戲開始，隨**扮演小動物做動作，進一步鞏固對新學動詞的理解。
教師：小朋友，動物表演會馬上快開始了，我們也來扮演小動物，做一做它們的動作，參加它們的表演會吧！
**起，幼兒自由表演，結束活動)
小班我從**來教案
2樓：浩星紅豆
小班我從**來教案如下：
一、活動目標
引導學生認識到生命的來之不易，懂得父母養育自己不容易，培養學生熱愛父母、珍愛生命的情感。培養學生勤于思考、樂於探凱李究、善於學習的好習慣。
二、活動過程
2）想一想：通過圖圖與小夥伴對於自己出生的看法，讓同學們想一想他們對於自己的由來父母告訴後的答案是什麼？
3）填一填：給同學分發事先準備好的「出生證侍孫鉛」，重填姓屬、性別、出生時間、剩餘三個留著同學和爸爸媽媽一起完成。請幾個同學介紹一下自己的出生證，介紹完把出生證貼在黑板的小樹新芽上。
4）說一說：爸爸媽媽把我們養到這麼大，這過程中一定有好多難忘的事情。這些難忘的事，同學們一定一直記得。
老師之前也採訪了一位小朋友，她不僅告訴我們她與父母相處難忘的事情，還給我們分享了她的**讓我們一起來聽聽她難以忘記的事。
三、小結
通過這節課的學習。老師希望你們知道，你們的生命是來之不易的。爸爸媽媽用愛澆灌著你們這棵「小樹」，陪伴著你們成長。
看到你們寫給爸爸媽媽的祝福卡，老師很高興你們長大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛健康苗壯的成長。
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幼兒園中班 秋遊 教案 目標 1 培養幼兒的觀察力，引發幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。2 讓幼兒了解基本的安全常識。對中國地形圖有乙個初步的了解。3 通過出遊鍛鍊幼兒的意志力。4 訓練幼兒的繪畫能力。5 掌握秋天的季節特徵。分題活動建議 此活動更適合由家長的配合參與。寫給家長的通知 要求...
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一 活動目標 1 嘗試運用多種材料進行繪畫，表現不同時段的樹林景色。2 大膽嘗試，大膽表現，體驗交流 合作的快樂。二 活動準備 1 在活動室鋪上長卷大圖畫紙 分為三個小組 2 水粉 油畫棒 畫筆 鮮樹葉和枯樹葉。三 活動過程 一 引導幼兒觀察比較三個時間段 白天 傍晚 夜晚 樹林景色的變化。二 討論...