小學三年級語文下冊S版全冊教案,s版三年級下冊語文哪一篇適合上公開課

時間 2022-08-31 22:35:33

1樓:匿名使用者

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s版三年級下冊語文哪一篇適合上公開課

三年級下冊語文s版教案哪有?

2樓:匿名使用者

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3樓:匿名使用者

蘇教版語文第九冊期末複習計畫

複習建議:

突出三個特色:一是新理念,即減少頭緒,加強綜合,引導學生積累語言,感悟語言,運用語言,著力於培育學生的語文素養;

二是新內容,即依據大修訂教科書,並適當向課外拓展,以知識與能力、過程與方法,情感、態度、價值觀三個維度為經,以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯,組織複習內容;

三是新教法,即從學生已有知識基礎出發,從課文入手,引導學生主動複習,多讀書、多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規律。

一、複習目標:

1、主動複習鞏固本冊要求學會的160個生字,會認的70個生字;能正確讀寫精讀課文中的132個詞語,做到書寫公整、規範,不寫錯別字,養成良好的寫字習慣。

2、主動複習本冊課文和積累•運用中的「讀讀背背」,對閱讀有較濃厚的興趣,通過閱讀訓練,進一步掌握理解、抓住課文主要內容,體會文章所要表達的思想感情,掌握一些讀書方法,培養閱讀能力,受到情感的薰陶。

3、能主動積極地與別人進行交際,能認真耐心地聽別人講話,理解主要意思,並能轉述,討論交流能講清楚自己的意思。

4、主動參與習作訓練,彌補平時習作的不足,能寫出內容具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。

5、積極主動地參與語文實踐活動,以達到課內外互補、相得益彰的效果。

二、複習內容:

1、 識字、寫字。

(1)聽寫;(2)看拼音寫字、寫詞;(3)按要求寫字;(4)選字填空;(5)改正錯別字;(6)選擇帶點字的正確字義;(7)按要求查字典等。

2、 閱讀。

語言積累:(1)形近字、同音字、多音字組詞;(2)背誦指定和自己喜歡的內容;(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);(4)按課文內容或積累•運用中的「讀讀背背」填空;(5)默寫;(6)補足詞語;(7)詞語搭配;(8)按要求寫詞語;(9)造句等。

語言感悟:(1)聯絡上下文或生活實際理解詞語,體會句子含著的意思;(2)按要求找出相關的詞句、回答問題;(3)理清課文的敘述順序;(4)領悟句子的表達特點;(5)理解、抓住課文的主要內容,體會作者表達的思想感情;(6)學會提出有思考價值的問題;(7)聯絡生活實際談感受等。

3、 習作。

複習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達真情實感;複習寫想象作文,能把想象的內容寫具體。

4、 口語交際。

選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。

三、具體內容及分工

集體備課部分:

成語分類積累,春聯、名言警句,古詩分類積累

修改病句、照樣子把句子補充完整

口語交際:口語交際的複習要注意選擇貼近學生生活實際的話題在具體的交際情境中進行訓練,訓練中要注意落實「互動」,培養學生交際能力。(朱國民)

課內閱讀:抓住重要段落和文章中心複習即可。

課外閱讀:複習重點是對語言的積累、感悟和運用。

作文審題選材訓練:習作部分的複習要注意引導學生通過回憶、反思本學期的習作情況,針對薄弱環節,積極採取相應措施補缺補漏。老師應就存在的共性問題及習作的基本要求(如內容具體、感情真實等)多作指導,提高習作水平。

三年級s版下冊語文測試卷

4樓:匿名使用者

二、詞語部分。

1、組詞語。(8分)

園( ) 第( ) 愉 ( ) 狀( )

圓( ) 弟( ) 偷 ( ) 壯( )

2、補充詞語。(8分)

揠苗( )(  )  自(  )自(  )不(  )不(  )  (  )(  )紛紛3、寫近義詞與反義詞。(6分)

⑴近義詞。

悲傷——( ) 立刻——( ) 寧靜——( )

⑵反義詞。

善良——( ) 喜歡——(   ) 模糊——(   )三、句子部分。

1、將句子補充完整。(8分)

⑴、竹外桃花三兩枝,              。

⑵、天才在於積累,              。

⑶、          ,才了蠶桑又插田。

⑷       的懷丙和尚撈起了      的鐵牛。

2、按要求改寫句子。(4分)

⑴、操場邊的柳樹被春風吹綠了。

改為「把」字句。

⑵、樹上掛滿了紅紅的桔子。

三年級下冊/語文s版作業百分百》怎麼樣

5樓:匿名使用者

各個地區的暑假作業都會不一樣,即使同乙個市,各區縣的暑假作業編排也都會不一樣,況且各地的版本花樣百出,這叫人如何回答呀!估計呀,可能

沒人給得了完整而準確的答案。我個人覺得暑假這麼長的時間,好好思考,應該難不倒您的。實在是搞不懂的,您可以求助於您的同學或老師。

(s)版小學三年級語文下冊教學質量經驗交流會發言稿及ppt

6樓:匿名使用者

二、詞語部分。1、組詞語。(8分)園()第()愉()狀()圓()弟()偷()壯()2、補充詞語。

(8分)揠苗()()自()自()不()不()()()紛紛3、寫近義詞與反義詞。(6分)⑴近義詞。悲傷——()立刻——()寧靜——()⑵反義詞。

善良——()喜歡——()模糊——()三、句子部分。1、將句子補充完整。(8分)⑴、竹外桃花三兩枝,。

⑵、天才在於積累,。⑶、,才了蠶桑又插田。⑷的懷丙和尚撈起了的鐵牛。

2、按要求改寫句子。(4分)⑴、操場邊的柳樹被春風吹綠了。改為「把」字句。

⑵、樹上掛滿了紅紅的桔子。

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