仿寫句子啊

時間 2021-09-19 11:46:50

1樓:楓島

仿句考查的知識點 : 1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學們根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。 例如:

生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。希望就是___________________________。 [解析]這道題目從句式上看是陳述句。

在修辭上運用了比喻,同學們要注意比喻運用的得體,比喻的藝術貴在創新,要尋找新鮮、活潑的喻體,保持上下文的協調性。如:希望就是一顆永不隕落的恆星。

希望就是一盞永不熄滅的明燈。 2、考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。 例如:

什麼樣的年齡最理想?什麼樣的心靈最明亮?什麼樣的人生最美好?

什麼樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說,____________________________;海燕說,_______________________。太陽說,_________________________________。

[解析]該題是問答式的仿寫,在回答上運用擬人的修辭,要求天下們針對性進行回答,有一定的開放度,但是在解題時,要注意結合回答物件的特點。如:我純潔的心靈多明亮;我奮鬥的人生極美好;我燃燒的青春極輝煌。

3、是對同學們思想認識水平的檢測,包括道德素質,審美意識、審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。。 例如:人生的意義在於奉獻而不在於索取。

如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;__________ ,______________,____________ 。 [解析]這道題既是續寫又是仿寫,要求同學們對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。

這就要藉助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。 仿句題的題型 1、套用式仿寫題 [考題1]仿照例句的形式,寫一個句子,內容自定。 例句:

人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。 仿句: (2023年北京東城區中考題) [解析]做此類試題,首先要明確題意,辨明例句所用的修辭手法,然後直接套用。

例句從內容上看,寫出了秋天的三個特點;從句式上看,採用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內容的選定,其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景,也可以是人或物,關鍵要把握其特點。

如:人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。 2、修改式仿寫題 [考題2] 刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。 改後為:遙望東南,建幾處依山樓榭;,。

(2023年天津市中考題) [解析]此題是在原句基礎上進行修改式仿寫。題目要求刪改後與前面的句子組成對偶句,即兩句在詞語和句式方面都要分別整齊相對,既是對後句的修改,又是照前句的仿寫。據此不難得出對仗工整的修改句:

近看西北,造數間臨水軒齋。 3、續寫式仿寫題 [考題3]仿照畫線的句子,續寫一個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。 人生的意義在於奉獻而不在於索取。

如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;,。 (2023年安徽省中考題) [解析]這道題既是續寫又是仿寫,要求學生對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。

這就要藉助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。如:如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。

4、造句式仿寫題 [考題4] 擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請你聯想,按照下面的示例仿寫三個句子。 示例:

(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。 仿句:

(1) (2)(3) (2023年福州市中考題) [解析]本題其實是讓學生在理解“擺渡”一詞的基礎上,聯想,用“擺渡”造句,仿照示例的格式“ 把擺渡到 。”仿寫的關鍵是對“擺渡”一詞比喻意義的真正把握。因此也不難聯想到類似例句中“作家”、“希望工程”的“擺渡者”:

教師、父母、醫生等。 仿句:(1)老師把學生擺渡到知識的王國。

(2)父母把子女擺渡到**的世界。 (3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。 遵循四大原則:

(1)結構上要與例句一致;(2)修辭格要與例句一致;(3)仿句的意韻要緊扣例句;(4)仿句不能過於平淡,要有一定文采。故而考生在構思時一定要有想象力,因此,平時要善於積累優美意象與好詞佳句。 總結仿句的步驟及技巧 不同仿句型別及其解法,細細的品味,我們會發現,其實所有仿句題的解題步驟與技巧是大同小異的,我們可以把仿句的技巧概括為:

一定、二想、三連。 一定:就是定仿句型別、定修辭、定母句及框架; 二想:

聯想、想象一些與句子闡述意義相關的事物; 三連:把前兩個步驟連線在一起。 這樣我們的句子就仿成了,仿成之後,我們一定要給仿寫的句子“體檢”。

看它是否有語病,是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。這樣我們才算大功告成。

能力訓練 1、依照下列的句子,另寫一句。 人生如一首詩,應該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。 答案:

人生如一幅畫,應該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調。 人生如一支歌,應該多一些昂揚的吟唱,少一些哀婉的詠歎。 人生如一局棋,應該多一些主動的出擊,少一些消極的龜縮。

2、依照下面的句式,在橫線上在續寫兩個句子, 你是嚴冬裡的炭火,_________________,你是湍流中踏腳石,____________________,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在**? 答案:你是沙漠裡的綠洲,你是黑暗中的燈盞。

你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標燈。 3、 依照例句,為另一旅遊勝地寫一廣告語。 讓人心醉的海南,熱風,碧浪,使無數遊人留戀忘返。

答案:令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬遊客樂不思蜀。 令人神往的黃山,奇鬆,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚。

醉人心魂的桂林,奇山,異水,令多少遊子魂牽夢縈。 4、根據所給的例句仿寫句子。 書中自有千鍾粟,書中自有**屋,書中自有顏如玉。

答案:(1)人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。 (2)書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。

(3)書中自有少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。 (4)書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠摯的感情。

2樓:柴飇舒如凡

計算機把我們擺渡到資訊的海洋。

科學家把人類擺渡到遙遠的星球。

老師把學生擺渡到知識的王國。

仿寫句子啊:?????

3樓:匿名使用者

計算機把我們擺渡到資訊的海洋。

科學家把人類擺渡到遙遠的星球。

老師把學生擺渡到知識的王國。

4樓:匿名使用者

仿句考查的知識點 : 1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求

同學們根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。 例如:生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。

希望就是___________________________。 [解析]這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻,同學們要注意比喻運用的得體,比喻的藝術貴在創新,要尋找新鮮、活潑的喻體,保持上下文的協調性。

如:希望就是一顆永不隕落的恆星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。

2、考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。 例如:什麼樣的年齡最理想?

什麼樣的心靈最明亮?什麼樣的人生最美好?什麼樣的青春最輝煌?

鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說,____________________________;海燕說,_______________________。太陽說,_________________________________。 [解析]該題是問答式的仿寫,在回答上運用擬人的修辭,要求天下們針對性進行回答,有一定的開放度,但是在解題時,要注意結合回答物件的特點。

如:我純潔的心靈多明亮;我奮鬥的人生極美好;我燃燒的青春極輝煌。 3、是對同學們思想認識水平的檢測,包括道德素質,審美意識、審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。。

例如:人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;__________ ,______________,____________ 。

[解析]這道題既是續寫又是仿寫,要求同學們對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。這就要藉助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。

仿句題的題型 1、套用式仿寫題 [考題1]仿照例句的形式,寫一個句子,內容自定。 例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。

仿句: (2023年北京東城區中考題) [解析]做此類試題,首先要明確題意,辨明例句所用的修辭手法,然後直接套用。例句從內容上看,寫出了秋天的三個特點;從句式上看,採用了排比的修辭手法。

因此本題的仿寫重在仿句內容的選定,其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景,也可以是人或物,關鍵要把握其特點。如:

人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。 2、修改式仿寫題 [考題2] 刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。 遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

改後為:遙望東南,建幾處依山樓榭;,。 (2023年天津市中考題) [解析]此題是在原句基礎上進行修改式仿寫。

題目要求刪改後與前面的句子組成對偶句,即兩句在詞語和句式方面都要分別整齊相對,既是對後句的修改,又是照前句的仿寫。據此不難得出對仗工整的修改句:近看西北,造數間臨水軒齋。

3、續寫式仿寫題 [考題3]仿照畫線的句子,續寫一個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。 人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;,。

(2023年安徽省中考題) [解析]這道題既是續寫又是仿寫,要求學生對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。這就要藉助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。

如:如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。 4、造句式仿寫題 [考題4] 擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。

其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請你聯想,按照下面的示例仿寫三個句子。 示例:(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。 仿句:(1) (2)(3) (2023年福州市中考題) [解析]本題其實是讓學生在理解“擺渡”一詞的基礎上,聯想,用“擺渡”造句,仿照示例的格式“ 把擺渡到 。

”仿寫的關鍵是對“擺渡”一詞比喻意義的真正把握。因此也不難聯想到類似例句中“作家”、“希望工程”的“擺渡者”:教師、父母、醫生等。

仿句:(1)老師把學生擺渡到知識的王國。(2)父母把子女擺渡到**的世界。

(3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。 遵循四大原則:(1)結構上要與例句一致;(2)修辭格要與例句一致;(3)仿句的意韻要緊扣例句;(4)仿句不能過於平淡,要有一定文采。

故而考生在構思時一定要有想象力,因此,平時要善於積累優美意象與好詞佳句。 總結仿句的步驟及技巧 不同仿句型別及其解法,細細的品味,我們會發現,其實所有仿句題的解題步驟與技巧是大同小異的,我們可以把仿句的技巧概括為:一定、二想、三連。

一定:就是定仿句型別、定修辭、定母句及框架; 二想:聯想、想象一些與句子闡述意義相關的事物; 三連:

把前兩個步驟連線在一起。 這樣我們的句子就仿成了,仿成之後,我們一定要給仿寫的句子“體檢”。看它是否有語病,是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。

能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。這樣我們才算大功告成。 能力訓練 1、依照下列的句子,另寫一句。

人生如一首詩,應該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。 答案:人生如一幅畫,應該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調。

人生如一支歌,應該多一些昂揚的吟唱,少一些哀婉的詠歎。 人生如一局棋,應該多一些主動的出擊,少一些消極的龜縮。 2、依照下面的句式,在橫線上在續寫兩個句子, 你是嚴冬裡的炭火,_________________,你是湍流中踏腳石,____________________,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在**?

答案:你是沙漠裡的綠洲,你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標燈。

3、 依照例句,為另一旅遊勝地寫一廣告語。 讓人心醉的海南,熱風,碧浪,使無數遊人留戀忘返。 答案:

令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬遊客樂不思蜀。 令人神往的黃山,奇鬆,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚。 醉人心魂的桂林,奇山,異水,令多少遊子魂牽夢縈。

4、根據所給的例句仿寫句子。 書中自有千鍾粟,書中自有**屋,書中自有顏如玉。 答案:

(1)人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。 (2)書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。 (3)書中自有少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。

(4)書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠摯的感情。

仿寫故鄉的句子,仿寫句子 故鄉

故鄉是一汪池塘,我是魚兒,那池塘默默地養育著我 故鄉是荒漠裡的一片綠洲,讓 感到一絲希望 故鄉是黑暗裡的一支蠟燭,讓惆悵者感到一縷溫暖 仿寫句子 故鄉 故鄉是荒漠裡的一片綠洲,讓獨行者感到一絲希望 故鄉是黑暗裡的一支蠟燭,讓惆悵者感到一縷溫暖 故鄉是陽光,讓我溫暖。故鄉是遊戲,讓我歡樂。故鄉是名著,...

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讀書猶如什麼仿寫句子,仿寫句子“()猶如()”

天綺蘭羊壁 解答可以寫句子 讀書如同到未知的世界裡探險措奇 讀書如同和偉大的智者們促膝談心 讀書如同和作者一起經歷人世間的悲歡離合 品嚐人生的酸甜苦辣。 書友你回到成功的快樂與回憶。 智慧機器人 讀書猶如飲茶 令人神清氣爽。讀書猶如品酒,令人如痴如醉。讀書猶如賞樂,令人心曠神怡。 讀書猶如暢飲甘甜的...