父母如何營造良好的家庭氛圍,如何營造良好家庭氛圍?

時間 2021-05-02 07:24:33

1樓:情感視角

每乙個家庭不一樣,貧窮不是罪過,富裕不是炫耀,做為父母,要做到理性公平的教育和親子關係的浸潤。孩子從出生後開始模仿,但行為受著周遭人文關係制約,一方面尋求別人的認同,另一方面做出行為應對。孩子不是父母的附屬品,也是家庭的一員,家庭是乙個小團體,同樣需要一種團體精神,那就是公平、公正、和諧的家風。

乙個人沒有辦法選擇自己的父母,卻可以得到父母的身心和諧般的親子關係。孩子有問題,父母就有問題,這跟社會上下屬犯錯,領導負有失責、失察之過,也就是父母在觀念上、行為上、情感上是扭曲的、凝固的必然結果。俗話說子不教父之過,種瓜得瓜,種豆得豆。

用正確的形象、觀念、行為及情感體驗來感動孩子得到改變。孩子是無知的,父母在成年很久了才正確了解愛憎分明的人生意義。

正確的情感體驗與情感滋潤還不夠,還要理性的教育理念,是家長能夠時時刻刻持有正確的人生觀、價值觀、是非觀、意義觀,運用現代的正面管教對孩子進行引導,以榜樣式的教育和朋友式的溝通,以家庭團體式的會議制定行為規範。不是以愛的名義對孩子百依百順及一味縱容,或以愛的名義綁架孩子怎麼聽父母指揮。

世界上一切的愛,也是建立在精神上的共同成長和共同滋潤。理性教育是看到孩子自由天性成長,而不是背後數位化的機械程式設計,學習是成長後的成果,生命之根怎麼澆灌是父母的事和孩子感應後的親密配合。貧瘠的土地上也能長出參天大樹,看你怎麼改造,水是萬物之靈泉,滋潤萬物生長。

父母是孩子的精神供氧者,人文化的靈泉才是滋養之法門。亞里斯多德曾說:「人在出生的狀態,不是完整意義的人,經過二十幾的人化過程,才使他變成了人。

」人文化過程是父母與孩子共同的結果。理性教育的目的是讓孩子養成良好的習慣,在堅持家庭底線原則下和平相處,訓教好孩子解決問題的能力,讓孩子明白勞動掙錢的意義,明白學習的意義。若學習跟大人渴望掙錢是乙個道理,那功利性背後還有什麼意義,學習與工作一樣只是責任,揹負著責任的人,肯定是努力的。

讀書是必經之路,那閱讀就要成為自然天性,閱讀不是成功的法寶,卻是開啟孩子靈泉的法門,書籍是人類的精神食糧。作家教育學者尹建莉說:「乙個不閱讀的人是愚昧的,乙個不閱讀的家庭是無趣的,乙個不閱讀的民族是悲哀的。

決定乙個人一生過得好不好,向上流動還是向下流動,內在的幸福感多還是少,因素確實很多,且大部分不可控。但有乙個非常重要的影響因素卻是可以控制的,那就是閱讀。」

小的時候,閱讀是我心中的小太陽,智者說心中有太陽,何懼黑暗,哪怕世上千寒,心中也永暖。父母可以不識字,但可以陪讀,可以讓孩子念給父母聽,讓孩子講給自己聽。小時候,媽媽不識字,聽我念叨課本上的文字,媽媽開心的笑了,知道媽媽聽不懂,但媽媽的笑是愛的力量,心中的太陽。

閱讀是建立邏輯理解的橋梁,對語文是決定性作用,對數學問題不理解,怎麼知道用哪個公式,一語萬靈,舉一反三。

閱讀是終身的事,是永久性不讓孩子輸在起跑線上的法寶。博士老爸學習法的核心是讀得快、記得快、算得快、寫得快,把閱讀視為一切能力的基礎,正應了四個字:書香門第。

這是全家人受益的事,一天不練手生,三天不讀口鏽。光閱讀這一項,就是建造家庭氛圍的全部也不為過,父母想要知道的什麼問題亦可找到答案。

家庭氛圍不是吃多好、住多好、穿多好,更不是衣來伸手、飯來張口,錢可以包裝家庭的富麗堂皇,卻包裝不了人的內心世界。家庭如工作場所,重在各司其職,這就是家庭新的精神氣象,好的氛圍是熱情奔放、朗朗讀書交響曲、和諧親密。讀書更容易與孩子親密溝通,父母的職責是精神領袖供氧者、生命交響曲教練、人生榜樣導師、啦啦團隊長、親密知心小朋友、做為精神的傳導士,角色幹好了,家庭氛圍自然而成。

2樓:易書科技

新手媽媽養育寶寶700問

3樓:農家小妹婉兒

想要經營良好的家庭氛圍,就要和諧。有什麼事不能在家裡吵架,讓孩子們擁有乙個好環境,這樣的話孩子才會健康成長。

4樓:惠華小知識

父母和自己的子女經常交流溝通,才能夠保持良好的家庭氛圍,在日常生活中多去進行換位思考,多體諒他人難處。

5樓:最愛彩虹糖

對家庭多付出,少計較,多幹活,少爭吵,適當開展家庭各種家庭活動,培養大家的家庭意識,熱愛自己的家庭。

如何營造良好家庭氛圍?

6樓:易書科技

新手媽媽養育寶寶700問

7樓:_小傻加油

如果說孩子是一顆種子,那麼家庭就是土壤,家庭心理氛圍便是空氣和水分。因此,家庭心理氛圍,對孩子成長至關重要。怎樣營造良好的家庭心理氛圍,是我們共同關心的問題。

一、密切家庭成員的關係,維護家庭的完整性。家庭成員之間的人際關係決定了家庭心理氛圍和家庭的穩定程度。現代家庭中的親子關係既是長輩和晚輩的關係,也是夥伴和朋友的關係,從前者看,父母要愛子女,關心他們的成長,幫助他們克服困難,樹立信心。

子女對父母要尊重和愛戴。從後者看,父母與子女之間應平等,相互尊重,特別是父母應尊重孩子的人格。夫妻之間更應相互理解,共同承擔家務和教育子女的責任。

家庭人際關係的和睦有利於家庭成員的心理相容,避免心理衝突,使家庭成員的心理健康水平不斷提高。

二、重視親子之間的交流與互動。現代社會生活節奏加快,許多父母由於工作繁忙疏於和子女交流,而兩代人之間價值觀、個性等方面的差異,也容易形成心理隔閡,只有雙方經常溝通交流,才能縮短心理距離,增加共同語言。因此,除一般的日常接觸外,父母還應有目的地和孩子溝通交流,如安排家務勞動、重大決策徵求或採納孩子的合理建議、選擇好書好節目和孩子一起看、耐心聽孩子說說學校的事情、幫助他們面對挫折克服困難、親子共同出遊培養生活情趣豐富精神生活等等,使孩子時時意識到自己是家庭一員,樂意與父母溝通。

三、調整心理,對孩子期望適中。父母對孩子的期望,能使孩子感受到父母的關心和愛,是激發孩子積極向上的動力。但脫離孩子實際水平的過高期望,會造成家庭教育對孩子的一種高壓狀態,一旦孩子達不到父母的要求,父母便失望、埋怨甚至打罵,影響家庭和諧的心理氛圍。

因此父母應實事求是地調整對孩子的期望,為孩子的幸福成長著想。

四、父母要不斷提高自身素質。(1)提高文化素質。未來的家庭是學習型家庭,父母不斷學習文化知識,不僅能提高家庭教育的水平,而且這種學習態度和學習精神,也為孩子樹立了榜樣。

(2)提高心理素質。父母心理素質對家庭心理氛圍影響極大。當家庭在生活中、工作中、孩子成長中遇到困難時,父母情緒穩定、積極樂觀、對家庭有責任感、對孩子有信心,實際上就已經為孩子營造了一種良好的家庭心理氛圍。

(3)提高思想品德素質。心理學研究表明,在道德判斷和價值定向方面,父母與子女的相關係數為0.55。

孩子思想品德素質正處於形成時期,可塑性強,孩子和父母生活在一起,耳濡目染,父母的一言一行都起著潛移默化的教育作用,對孩子影響非常深刻。正如教育家馬卡連柯所說:「你怎樣穿衣服,怎樣和別人談話,怎樣談論其他人,你怎樣表現歡欣和不快,怎樣對待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報——所有這些對兒童都有很大的意義。

如何營造良好家庭氛圍

8樓:匿名使用者

首先,您愛人的性格開朗,可以鼓勵他多主動溝通,挑選大家都感興趣的話題,比如大家一起追劇的時候討論一下劇情之類的。

第二,如果住在您家裡的是您娘家的父母,我建議您稍微克服性格劣勢,想對的主動一點。我們都知道,要求岳父母和女婿完全像原生家庭的一家人一樣自然親密,那是一種理想狀態,是需要不懈的努力融合才能達到的。需要你去做他們的粘合劑。

畢竟是因為你的原因,他們才成了一家人。

第三,不要對老人要求太多,親人之間的溝通,子女要主動。主動詢問父母的感受,主動滿足父母的需求。父母覺得和在自己家一樣自然了,氛圍自然就好了。

第四,您一定要提醒您的愛人,好氛圍的營造需要時間,需要你們夫妻雙方共同努力。所以不要急於求成,要主動解決問題。

希望可以幫到你。

9樓:易書科技

新手媽媽養育寶寶700問

10樓:嗆胃該巖朔c蓋

家庭父母恩愛和諧,互相溝通良好,不把工作上的事情帶到生活中,有矛盾盡量不在孩子面前爭吵,與鄰居關係融洽,…

11樓:匿名使用者

首先要孝敬老人,並且要教會小的也去懂得怎樣去孝敬老人。其次要懂得幽默,讓老人在快樂中度過,讓老人的晚年幸福

12樓:僕珍閭丘和悌

如果說孩子是一顆種子,那麼家庭就是土壤,家庭心

理氛圍便是空氣和水分。因此,家庭心理氛圍,對孩子成長至關重要。怎樣營造良好的家庭心理氛圍,是我們共同關心的問題。

一、密切家庭成員的關係,維護家庭的完整性。家庭成員之間的人際關係決定了家庭心理氛圍和家庭的穩定程度。現代家庭中的親子關係既是長輩和晚輩的關係,也是夥伴和朋友的關係,從前者看,父母要愛子女,關心他們的成長,幫助他們克服困難,樹立信心。

子女對父母要尊重和愛戴。從後者看,父母與子女之間應平等,相互尊重,特別是父母應尊重孩子的人格。夫妻之間更應相互理解,共同承擔家務和教育子女的責任。

家庭人際關係的和睦有利於家庭成員的心理相容,避免心理衝突,使家庭成員的心理健康水平不斷提高。

二、重視親子之間的交流與互動。現代社會生活節奏加快,許多父母由於工作繁忙疏於和子女交流,而兩代人之間價值觀、個性等方面的差異,也容易形成心理隔閡,只有雙方經常溝通交流,才能縮短心理距離,增加共同語言。因此,除一般的日常接觸外,父母還應有目的地和孩子溝通交流,如安排家務勞動、重大決策徵求或採納孩子的合理建議、選擇好書好節目和孩子一起看、耐心聽孩子說說學校的事情、幫助他們面對挫折克服困難、親子共同出遊培養生活情趣豐富精神生活等等,使孩子時時意識到自己是家庭一員,樂意與父母溝通。

三、調整心理,對孩子期望適中。父母對孩子的期望,能使孩子感受到父母的關心和愛,是激發孩子積極向上的動力。但脫離孩子實際水平的過高期望,會造成家庭教育對孩子的一種高壓狀態,一旦孩子達不到父母的要求,父母便失望、埋怨甚至打罵,影響家庭和諧的心理氛圍。

因此父母應實事求是地調整對孩子的期望,為孩子的幸福成長著想。

四、父母要不斷提高自身素質。(1)提高文化素質。未來的家庭是學習型家庭,父母不斷學習文化知識,不僅能提高家庭教育的水平,而且這種學習態度和學習精神,也為孩子樹立了榜樣。

(2)提高心理素質。父母心理素質對家庭心理氛圍影響極大。當家庭在生活中、工作中、孩子成長中遇到困難時,父母情緒穩定、積極樂觀、對家庭有責任感、對孩子有信心,實際上就已經為孩子營造了一種良好的家庭心理氛圍。

(3)提高思想品德素質。心理學研究表明,在道德判斷和價值定向方面,父母與子女的相關係數為0.55。

孩子思想品德素質正處於形成時期,可塑性強,孩子和父母生活在一起,耳濡目染,父母的一言一行都起著潛移默化的教育作用,對孩子影響非常深刻。正如教育家馬卡連柯所說:「你怎樣穿衣服,怎樣和別人談話,怎樣談論其他人,你怎樣表現歡欣和不快,怎樣對待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報——所有這些對兒童都有很大的意義。

怎樣營造良好的學習氛圍,如何營造良好的學習氛圍

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如何培養孩子好性格怎樣營造良好的家庭氛圍

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如何營造良好的工作環境,如何營造乙個良好的工作環境

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