1樓：匿名使用者
人創造環境，同樣環境也創造人。創造良好的環境對培養學生養成良好的生活和學習習慣有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：
“用環境、用學生創造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領域之一。”如，在向紅小學的某一班級，早晨當學生進校來到教室之後，班主任老師並沒有要求孩子們不吵鬧，應該幹什麼，老師卻是在教室裡放起了優美的鋼琴曲，在美妙的鋼琴聲中，孩子們一個個靜心學習，有的輕輕地整理著學習用品、有的則翻著課本，預習著新的知識。。。。要知道二年前的這一班級在自主管理，自主學習方面是欠佳的。
同樣，當你在中午時分踏進天一小學的校園時，伴隨著悠揚的絲竹曲，孩子們一個個靜心揮筆，寫下了一個個漂亮的字。因此，要培養學生良好的學習習慣，我們要使學校、家庭處處洋溢著書香的芬芳，努力營造靜心讀書的環境。
（一）學校要積極營造書香校園氛圍
營造書香校園，實質就是通過讀書改變學生的思想，引導學生的行為，養成良好的學習和生活習慣，更健康快樂的生活。通過用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。書香校園，是以讀書為手段的一種新型的育人環境。
主要通過讀書活動，讓學生感受閱讀的快樂，培養其良好的閱讀習慣，激發學習的興趣，最終達到快樂學習，健康生活的目標。通過建立書香校園，我們要努力營造一個積極健康的學習環境，從而幫助孩子建立以書為友的學習生活模式。
1、加強學校圖書室建設，在班級建立圖書角，每月舉行“圖書交換日”活動，拓寬書源，使學生有更多的書可讀。
2、可開展一系列的讀書活動，培養學生正確的收集、摘抄、演講、複述、聽寫等良好的學習習慣
3、定期向學生推薦好書目，開展大閱讀活動。如中午時分在學生用餐結束後，班級中可開展“紅領巾休閒閱讀”活動，充分發揮班機圖書角和讀書天地的作用，將讀後感在班級讀書天地中交流，共同學習。
4、也可成立小小文學社或小小書友會。在老師的指導下，根據學生的興趣、愛好成立定期開展社團活動，培養學生的文學興趣，提高學生的文學素養。辦好校刊，發表師生作品，體驗成功的快樂。
5、建立“讀書成長記錄袋”。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評及每學期的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，每學期開展一次“讀書成長記錄袋”展示評比活動。
（二）家庭要積極營造書香家庭氛圍
1、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。
2、倡導家長每天晚飯後半小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節的時候，送好書壓歲。
3、學校定期開展家長沙龍活動，讓家長交流營造書香家庭的經驗和成果。
2樓：匿名使用者
學生學習目的明確，學習態度端正，是對提高學習積極性長時間起作用的因素。教師要利用各種機會結合實際，不斷向學生進行學習數學的重要性和必要性的教育，使學生明確學習數學的社會意義，看到實際價值，誘發其學習動機。
如何靜心學習
3樓：古方紅糖
心靜好做事，無論處於什麼樣的環境，人只有靜下心來，才能把事情做好，才能夠品味到生活的真正滋味，也才能發現生命的真諦
不妄想，不妄求，靜下心來，意味著不妄想，不妄求。靜下心來，枯燥的工作也會變得富有樂趣了。在做事情的時候，如果不能靜心，好高婺遠，就會生出非分之想。
其結果必然是，自己該做的事情沒有做好，非分之想徒使你受傷。而在你靜心做事的時候，機會和幸運會不期而至，快樂和幸福就會悄然向你走來。所謂無意插柳柳成蔭，既是靜心做事的最好印證。
不攀比，不自卑，靜心做事，其實需要很高的修為。人們容易犯的一個最大的錯誤就是，以為別人的一切都是好的，以為別人都是幸福的，而只有自己才是不幸的。就像莎士比亞說的：
願自己像人家那樣，或前程遠大，或一表人才，或勝友如雲廣交誼，想有這人的威權，那人的才華，於自己平素最得意的，倒最不滿意。如果心浮氣躁到如此地步，你不但得不到你沒有的東西，還會失去已有的東西。
不羨慕，不嫌棄，心靈的強大才是最為強大的，不以物喜，不以己悲，不羨慕了這人的錢財那人的容貌，不嫌棄地位的卑微低下，不厭惡工作的艱辛平凡，只知道靜心把事情做好的人，才是最為高大的人，也是最幸福最成功的人。
把每天都當成是最好的一天，接受所有的安排。遇見的每個人，發生的每件事，都是必然的結果，都是最好的安排。每天都是最新的一天，也是最好的一天，接受，順應，心靜如水，一切安寧。
注意身體的調節，除了心靈的平和強大之外，要想做的平心靜氣，還需要注意身體的條件。平時注意多出素食，多出果蔬類食品，少喝酒，不吸菸，多喝茶。另外要多讀書，多修行，一定可以讓自己成為一個心平氣和、大氣雅緻的人
4樓：濮冰菱盈俏
提出這個問題，就說明你很想學習，這也就是希望之所在。
要把心“靜”下來，或者說“安”下來，首先要有一個較長遠的目標，例如，這一生自己想從事什麼職業？要現實一點，千萬不要想到“我要當明星”、“我要拿奧運金牌”……（如果有可能，當然也可以這樣）。
接著，要清楚怎樣才能實現自己這個理想，必須一步步地來，第一階段都要有一個小一點的目標；再把小目標分解到每天的行動中，分解到每個學科上來，根據自己的現狀，確定要追趕的物件。
慢慢養成不要思考那些與學習無關的內容的習慣，也就能夠把心“定”下來了。然後當你從學習中取得一些成績時，受到大家的肯定，你就會重新認識自己，慢慢就會喜歡學習了。
5樓：匿名使用者
1、認識到學習的重要性，
列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。
同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整。
6樓：匿名使用者
學習只有自覺主動，否則是無法學好、無法學到真正的知識的。要提高學習的自覺性，要做好以下幾點: 第一，不要把學習當作一種任務和負擔，要出自興趣和需要而學。
如果把學習看成是任務負擔，就會感到學習是迫不得已而學的，你就會處於消極被動狀態。要想提高學習自覺性，就要培養對學習的興趣，把學習看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學。 第二，加強自我管理、自我約束的能力。
你首先要明確學習目的，把學習作為自我修養，提高自身素質的一個重要手段。然後制訂出周詳的計劃，實行自我管理，並且要約束自己，嚴格地執行學習計劃，以提高學習的自覺性。 第三，保證良好的學習環境，排除外界干擾，抵制各種**。
學習環境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對於各種不利於按計劃學習的**，你要勇於抑制自己的慾望。
第四，防止惰性的侵擾。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發作，使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學習。
要想提高學習的自覺性，就必須剋制惰性的發作。
7樓：匿名使用者
你初3的時候就要進入複習了，這是你要做大量的題目，這樣會好煩人的。所以，
1.當你做完每張練習的時候，更正完後，你就要準備一本本子，把你做錯的題目都抄上去，把解題的過程都寫進去，當然，不是長篇大論的都抄，這裡主要強調的是一些數學題，物理題，化學題，和一些其他的選擇題這樣的，這樣對後期的複習會很有效。。
2.中考中考，目的都是考課本的知識，所以千萬不能脫離課本，你要向外擴充知識一定要在掌握好課本的基礎上才去做，否則只會事倍功半。。還有，要注重平時的積累，不要到了臨考試才去趕著複習，這樣只能靠幸運了！！
不要今天去玩一玩，明天去上上網，後天去逛逛街，這樣肯定沒收穫的。要保證每天至少有3小時的學習時間！！
3.課堂上要注意老師強調的重點，難點，一旦遇到不懂的知識點一點要研究個明白，千萬不能放棄每一個細節，要理解好，掌握每一個知識點。
4.初3其實有很長的複習時間，所以你不必憂慮時間不夠，所以要注意勞逸結合，要安排好作息時間。
怎麼才能靜心學習看書呢？
8樓：風雪夜歸來
如果學習是自己喜歡的事情,那麼必然你會堅持每個人對一件事情都不可能長久保持新鮮感,只有你在從中找到樂趣,你才會不斷的堅持,激情亢奮學習
9樓：厙安萱
明確自己的目標，工作學習生活需要目標，我們讀書的時候也需要目標。養成讀書的習慣，讀書就是自然而然的事情了。
10樓：匿名使用者
來做個遊戲，現在你的同學a準備靜下心來好好學習，你要做的就是想出儘可能多的事情，儘可能多的理由，儘可能多的方法去幹擾a，讓a分心。你用一整天的時間去想，然後把所有想到的方法寫下來。
好了，相信你已經知道我指的是什麼了，a同學就是你自己，我要你做的事就是你自己腦海中惡魔（人的大腦被天使和惡魔管著，天使要求你做正確的事情，惡魔要求你做舒服容易的事情）要你做的事。那麼避免那些，你自己寫下來的讓你分心的事情，那你就能靜下心來了
這個方法有個專門的詞叫逆向思維。希望對你有幫助。
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良好的工作環境是知識型員工的核心職業訴求之一。工作環境的硬體條件固然重要，但不是重點，所謂 環境留人 重點是工作軟環境人文環境和工作氛圍。影響企業人文環境的主要因素包括企業機制 規章制度 文化和管理者的價值觀 領導風格等。在公司運營之前，需要把溝通的方式和衝突處理的方式規定下來，而且如果定下來後就是...
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