高中數學問題,求好心人士耐心幫忙解答啊,這我實在是想不通

時間 2021-05-02 04:02:27

1樓:良駒絕影

y=lg(x²+ax+3)的值域為r,那就只要研究下:m(x)=x²+ax+3的值域。

假如m(x)的最小值是2,則這個函式y的值域就不會是r了,此時值域是y≥lg(2)

那如何才能取得值域為r呢?

仔細研究下:y=lg(x)吧,當x>0時,這個函式的值域是r,也就是說,一定要使得真數的取值範圍不(0,+∞)大,才能保證值域為r。此時你還在擔心這樣的問題:

假如真數為負,那不就無法求對數了嗎?其實這樣的擔心是多餘的,因為當x>-4【對y=lg(x)來說】,其實只要x>0的那一段就尅保證值域為r了,其餘的那些不要了也能保證值域為r。

所以,對於這個函式來說,一定要使得m(x)的值域比(0,+∞)大了可以了【即使一樣大,也成】,那就必須m(x)中的判別式≥0,此時m(x)的值域比[0,+∞)還大,那就能保證函式的值域為r了。

與本題相仿的是:函式y=lg(x²+ax+3)的定義域是r,則應該是m(x)的判別式<0

2樓:如果再高點

這是復合函式,首先真數的是要大於0,由log的影象我們可以知道要使值域為r,定義域要大於0,(這個定義域就是這個二次函式復合的真數,設x^2+ax+3=u),所以就是u大於0,然後這個二次函式是開口向上的,然後我們來分△>0,也就是圖1,這樣也就是說在這個二次函式中當x取值時y值必定包含了大於0的部分,而對於y小於0的部分根據真數(u)要大於0的條件就可以踢出了,△=0也是一樣(圖2),根據真數的條件也會把y=0的踢出,然後看圖③,△<0也就是沒有與x軸有交點,此時最低點a到x軸的距離h就是沒有取到y的範圍也就是真數u還有一部分可以大於0的數沒有取到,這樣就造成整個y=lg(x^2+ax+3)的值的範圍不是r了。所以u要大於0,並且判別式大於等於0.(要與定義域為r區別)

3樓:匿名使用者

值域為r。則裡面要取到0到正無窮 那麼裡面2次函式有根(與y=0有交點)那麼判別式就要大於0 等於0是有一根也能保證取到0到正無窮

4樓:匿名使用者

這是乙個復合函式的值域問題,內函式是乙個二次函式,外函式是乙個對數函式。要保證對數函式有意義,因此二次函式的值域必須要大於0。因此轉化為已知二次函式的值域大於0,求二次函式的字母引數問題。

判別式一定要大於0,滿足二次函式圖象與x軸沒有交點,才滿足值域大於0,這樣問題就解決了。

5樓:戰馬

首先函式y的值域為r,所以x^2+ax+3的值域為【0,正無窮】只要讓x^2+ax+3的最大值大於0就行了先算出對稱軸,再把對稱軸代入x^2+ax+3>=0即可不懂可再問

6樓:沫飛天下

只有當判別式恆正時才能保證對數有意義

7樓:匿名使用者

轉化一下:lg(x^2+ax+3)=r

那就可以得出10^r=x^2+ax+3

而10^r的取值範圍是(0,正無窮)

所以等式右邊要大於等於0

我覺得自己心臟有問題 求懂醫的人解答。好心人幫幫忙好好幫我解答一下吧!謝謝 50

8樓:司徒一菲

你好,考慮典型的預激症候群,無突發心臟率150-160次/分鐘,沒有問題。你最好你寫的圖傳上來機器預設的機器相當長的時間僅供參考。

9樓:佳木斯真愛

這個年齡段發生心臟病的概率較低,首先疾病發作時需要化驗血糖看看有沒有低血糖,排除了低血糖要看看有沒有心肌炎,你的症狀跟沒有休息好有聯絡,是不是有什麼壓力?實在有思想包袱可以做乙個心臟彩超看一看。

10樓:匿名使用者

竇性心律不齊不是病。建議在時差倒好之後再看。如果還有症狀,也可以再做一些化驗,比如甲狀腺功能。另外,請補充資料,性別、年齡等。

11樓:匿名使用者

你這是有點癲癇病的預兆。有空就趕緊去醫院看看。祝你早日健康!

跪求各位啊!幫忙解答這個問題!**等

12樓:匿名使用者

愛滋病病毒的傳播途徑非常明確,通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播;

其次,愛滋病病毒在體外環境下很脆弱,很容易被殺死,因此愛滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。

另外,愛滋病病毒不能在蚊蟲體內生存,不能通過蚊蟲叮咬傳播。

因此,愛滋病的傳播主要與人類的社會行為有關,完全可以通過規範人們的社會行為而被阻斷,是能夠預防的。

因此如果血液是凝固狀態是絕對不會被傳染的

請樓主放心!!!!!!

跪求好心人幫忙解答一些英語語法題,要詳細解釋分析~~~急急急=3=

13樓:戚儼

1. ahead作形容詞是常用作表語,一般不能修飾名次。或作副詞。

2. 翻譯:設計中你還記得的細節是你關心的重點。

3. raise意思是舉起,raise your hand. rose 是rise的過去時,意思是「提高,提公升」。

4. 只要安頓好就會立即通知你。

5. any 「任何」。。可以修飾單數和不可數名次。完成時表示一段時間從過去開始到目前結束所完成的事,過去的最好用過去完成時態。

6. to 是乙個介詞,後邊一定要跟名次或相當於名次的東西,這裡要用what,引導的是乙個名詞性從句,做to的賓語。

johnny jin

14樓:conceal馭

1.ahead是副詞,不能修飾名詞的

2.d是「忽略的」的意思 句子意思是:你應該關注你沒有在設計上忽略掉任何細節。

3.rise主要指是自然物的公升高比如:太陽的公升起,漲水,月亮的公升起,**的**等等。

raise主要指:舉起什麼,抬高什麼,有主語發出的動作

4.b翻譯過來解釋不通啊。c「直到」語態前後衝突

5.progress是不可數名詞「進展」所以用單數,這裡has 和 did 不是表示完成時和過去時,而是never 放在句首要用完全倒裝,而did是部分倒裝

6.這裡應該用whatever(相當於anything that)引導名詞性從句 。

whatever可用作連線詞或連線副詞,引導讓步狀語從句,表示「無論,不管」的意思。此時,可用no matter what結構來替換其意完全相同。位置前後置都可以。

whatever還可以引導名詞性從句,同時起先行詞和關係代詞的作用。相當於anything that或all that,有任何一切這類意思。此時不能用no matter what替換。

求高手好心人幫忙解答下合同問題 急~~~謝謝!!!

15樓:法律人一枚

1、abcde

2、abd

3、abcd

4、abcde

5、bd

6、acd

7、abc

16樓:匿名使用者

1.acde 2.

是數學高手的進來,幫忙解答幾道題,求大神幫忙!無限感激啊!

17樓:匿名使用者

這是數學啊,還是計算機程式設計啊?

班門弄斧一下第一題,是不是你要求的。每一項最後的處理就不寫了。根據題意自己寫吧

高中數學問題,高中數學問題

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這些年的高考,萬能公式基本不怎麼考了,其實如果你對基本的公式推導非常熟練,sinx,cosx,tanx,他們之間的關係,以及二倍角這些如果非常熟練,那萬能公式很容易理解,只是乙個簡單的推導過程而已。你是江蘇考生,江蘇三角函式大題,這些年盡是應用題,綜合性很強,是全國所有試卷裡三角部分最難的,建議你還...

高中數學問題急急,高中數學問題 急急急急!

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