1樓：考拉愛吃豆
一般來說 直線和圓的位置關係的題型在高考時放在了最後兩個題中的一個 分值14分 去除這14分 還有136分 現實來說 最後兩個題目全部做出來在高考時是不太現實的（當然要排除那些很厲害的人物）抓住前面20道題目就124分 高考時這124分是比較好抓的 另外最後兩個題目中應該有一個關於函式的 這是你的強項 那就儘量抓住這幾分 那你的數學分數就130多分了 對於文科考生來說可以了
我說這些不是讓你放棄直線和圓的位置關係這一章節 而是讓你儘量去學 那就可以多抓住一些分了
關於時間的問題 我想高三時應該惡補落課 在保證優勢科目不後退的情況下 儘量吧時間留給落課 然後高考前兩個月就保持住落課成績不再下滑 吧重心放在優勢科目上 把心態調整好 迎接高考就可以了
2樓：煞車式丶微笑
其實不用 很死的學 按照自己的節奏 走 是最棒的
3樓：玉斬魂殤
其實這一章不是很難，如果實在跟不上就降低要求掌握基礎一點的知識，也能取得不錯的成績。其實高考很多都是基礎題，難度較大的題即使放棄也沒有什麼影響。函式在數學中還是佔了相當大的比例的，學好它很多問題都能解決。
4樓：匿名使用者
你問的好籠統啊。。。單說對稱問題的話很好解決，53你有麼？上面說的很詳細。
我這裡簡單說一下，對稱主要是關於點對稱，關於線對稱，圓先把圓心座標找出來，將圓心座標找出來，然後用點對稱的方法做（點關於點，點關於線），這樣就找到對稱後的圓心，然後半徑不變，把圓寫出來就好了。點對稱有個公式，長了點（太久我忘了》<），自己翻書查一下吧。你要是再倒不過來，就**吧。。。
慢是慢了點，但很好用。
函式是強項你還怕什麼？函式是一切的基礎。。。直線和圓的關係很簡單的，花上一天絕對搞定了。數學學習要一塊一塊來，比如這周幾何，那就只整幾何，爭取搞透，然後再來下一塊。。。。
我高中老師靠不住，基本都自己整得，加油哦
問一個高中數學問題
5樓：老虎二哥
解：因為向量oc=向量oa+向量ob=(cosx+1,sinx+1)，
所以f(x)=|oc|^2=(cosx+1)^2+(sinx+1)^2
=cosx^2+2cosx+1+sinx^2+2sinx+1=3+2(sinx+cosx)
=3+2倍根號2sin(x+π/4)(由輔助角公式可得）接下來結合正弦函式y=sinx的影象可有，令x+π/4=kπ+π/2,則x=kπ+π/4,所以f(x)的對稱軸為x=kπ+π/4
令2kπ-π/2= 6樓：合肥三十六中 向量oc=(1+cosx,1+sinx) |向量oc|^2=(1+cosx)^2+(1+sinx)^2=2+2(sinx+cosx)+1=2+2(sinx+cosx) =2√2sin(x﹢π/4)+3 (1)在[0,2π] 內有兩條對稱軸； l1: x=π/4 l2:x=5π/4 (2)l1穿過圖象的最高點，l2穿過圖象的最低點，單調增區間是：[0,π/4]; [5π/4,2π]單調減區間是：[π/4,5π/4] 7樓：段燁於梅 第一個方程：lgx=3-x。 第二個方程，lg(3-x)=x. 注意第二個方程 如果做變數代換y=3-x,則lgy=3-y，其實是與第一個方程一樣的。 那麼，如果x1,x2是兩個方程的解，則必有x1=3-x2,也就是說，x1+x2=3。 8樓：唐冠玉長朔 因為：x1是方程x+lgx=3的根，x2是方程x+10^x=3的根所以，x1+lg(x1)=3 x2+10^x2=3 兩邊同時去對數，即lg(x2)+x2=lg(3)所以，兩式相加：x1+lg(x1)+lg(x2)+x2=lg(3)+3 x1+x2+lg(x1*x2)=3+lg3所以，由待定係數法可得：x1+x2=3 問你一個關於高中數學的問題？ 9樓：民以食為天 這裡用的是平均值不等式的 基本定理呀，你在高中代數 中的不等式這一章裡應該學 過的呀！ 看你這口氣，感覺到你對這個 基礎知識點非常陌生啊？ 這是怎麼回事呀？！ 基本定理： 如果a>0，b>0，那麼就有 a十b≥2√ab。 當且僅當a=b時取等號！ 這就是用上述定理解答的。 10樓：青州大俠客 這是利用均值不等式做的 問一個高中數學的問題 11樓：匿名使用者 解∵ α∈(π/2,π)，β∈(0,π), ∴α-β/2∈(0，π) 又cos(α-β/2)=-1/9<0 ∴ π/2<α-β/2<π ∴ sin(α-β/2)=√【1-cos²(α-β/2)】=√80/9=4√5/9； ∵α∈(π/2,π),β∈(0,π), ∴α/2-β∈(-3π/4,π/2) 又sin(α/2-β)>0 ∴ 0<α/2-β<π/2 ∴ cos(α/2-β)=√【1-sin²(α/2-β)】=√5/3 ∵ cos(α/2+β/2)=cos[(α-β/2)-(α/2-β)]=cos(α-β/2)cos(α/2-β)+sin(α-β/2)sin(α/2-β) =（-1/9）x(√5/3)+(4√5/9)x(2/3)=8√5/27-√5/27 =7√5/27 ∴ cos(α+β）=2cos²[(α+β)/2]-1=490/729-1 =-239/729 問一個高中數學問題 12樓：匿名使用者 s=兩條對角線的乘積除以2=4*5/2=10 13樓：匿名使用者 分成四塊了 ，可以按三角形算！ 14樓：匿名使用者 答案：5*4/2=10。以長度為5的對角線為界分解為兩個三角形，一個面積為5*高1/2，另一個面積為5*高2/2，恰好高1+高2為4. 問一個關於高中數學的問題 15樓：匿名使用者 根據方程組畫出可行域，找出可行域的各端點，平移目標函式，過可行域端點時取最內值，你可以畫圖試下。 ps:相當容 於一條直線z=x+y, z是與y軸的交點，即截距，向上平移z變化（變大或變小，與斜率正負有關）當過端點時與軸截距達最大或最小值， 16樓：匿名使用者 一般是選擇一個常數bai函du 數，即一條與目標座標垂直的直線zhi ，比如dao說y=f(x)是目標函式 ，就選擇版y=k，沿著目標函式y增大的權方向移動，最後一個與函式y=f(x)相交或相切的點就是最大值了；最小值的情況與此類似 17樓：匿名使用者 首先根據方bai程條件作出可行域，然 後du用目標函式，令zhiz=0，得到dao過原點的基本方程，然回後進行平移，即答 得出這個目標函式的組，然後跟據z有關的方程比較在哪一點能夠取得最大值或最小值，當然有時還要考慮x及y是整數情況 老虎二哥 解 因為向量oc 向量oa 向量ob cosx 1,sinx 1 所以f x oc 2 cosx 1 2 sinx 1 2 cosx 2 2cosx 1 sinx 2 2sinx 1 3 2 sinx cosx 3 2倍根號2sin x 4 由輔助角公式可得 接下來結合正弦函式y sinx... g x lnx a x 1 k 0 4.5 x 0時 g x lnx 4.5 x 1 k 0 g x 1 x 4.5 x 1 2 0 4.5倍 x 2 2 x 1 2x 2 5x 2 0 x 2時的1 2或x 2的極值點。g x 0時，x 2，或0 0 必須用數字兩個極端 克 1 2 g 2 0 l... 這些年的高考，萬能公式基本不怎麼考了，其實如果你對基本的公式推導非常熟練，sinx，cosx，tanx，他們之間的關係，以及二倍角這些如果非常熟練，那萬能公式很容易理解，只是乙個簡單的推導過程而已。你是江蘇考生，江蘇三角函式大題，這些年盡是應用題，綜合性很強，是全國所有試卷裡三角部分最難的，建議你還...問高中數學問題，問乙個高中數學問題
高中數學問題，高中數學問題
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