如何做好助殘員

時間 2021-08-30 09:40:01

1樓:匿名使用者

班組長說大不大,可是要當好班組長還真不容易,自己當班組長這些年來,我深深感到,當好班組長的確是一門藝術。首先,班組長要擺正自己的位置,明確自己的角色特點,班組長是勞心勞力的“長”,不是坐享其成的“長”。對每一個細節的工作都要清清楚楚,既要做好計劃,又要抓好落實。

班組工作的藝術性包括凡事要有計劃、有目標。只有目標明確,工作不走彎路,事事有計劃,班組工作才能事半功倍。其次,搞團結、處理人際關係也要講究藝術。

班組成員相處,要本著誠實、尊重、相互關心的原則,以誠待人,打動人心,才能擰成一股繩,更好地完成工作。人與人之間的交流主要是語言,語言也要有藝術性。即語言豐富有色彩,聽了讓人身心愉悅、百聽不厭,不好聽、不合適、傷和氣的話不能說。

再次,因人而異,充分發揮班組每一個成員的優勢,做好班組工作。管人不是約束人,管人在於調動人的積極性,而人的積極性源於需要。因此,班組長在工作中就要從每個組員的需要入手,調動其積極性。

例如:對於工作認真踏實,勤奮好學,對自己要求嚴格的組員,就儘可能給他們多些學習鍛鍊的機會;對工作時間較長,已經積累了一定工作經驗的人員,我們可以向他們學習,讓他們的優勢充分發揮出來。俗話說得好,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。

誰說的對,就聽誰的,誰的方法對就用誰的。班組工作既要做好分工,又要搞好合作。此外,我認為要當好班組長還要具備良好的個人素質,組員的抱怨也要裝在心裡,否則會影響工作情緒。

要有一定的協調能力。與領導、組員之間要搞好關係。要敢於承擔責任。

一個班組幾十個人,工作中總會有問題的。當問題出現時,班組長要敢於承擔責任,先從自身查詢原因,這樣的問題就能解決得更徹底。1做好班組長工作的基本保證班組長作為班組的帶頭人,肩負的工作具體而複雜,不但有生產方面的任務,也有管理方面的任務,因而需要合理安排好班組成員的工作,協調好各種關係,隨著電網的不斷擴大,班組的工作任務也不斷增加,許多工作如新裝置的投產方案、大型事故預案、操作注意事項和班組管理規定的編寫都要佔用業餘時間。

如果班長沒有正確的人生觀和價值觀、沒有強烈的事業心、高度的責任心和奉獻精神將很難完成這些任務,也很難帶領班組成員做好各項工作。2做好班組長工作的前提班組長作為班組排頭兵,業務能力的好壞、技術水平的高低將直接影響班組工作的質量,在班組管理中班組長不但要做到以理服人,還要做到以技服人,為此班組長必須加強學習。作為班長應非常重視知識的更新積累,要充分利用一切機會加強業務知識和管理知識的學習,特別要對新技術、新知識的學習投入的精力。

當然,在加強業務知識學習的同時還要加強政治理論的學習,不斷加強自身修養,提高自身的業務素質,樹立正確的人生觀和價值觀。3做好班組長工作的重心安全生產是電力企業的主旋律,也是班組工作的永恆主題。班組長應抓住這一主題不放鬆,任何時候都要把安全作為工作的重中之重。

為此,排程班應重點抓好以下幾個方面的工作。(1)抓好班組成員的安全教育,強化班組成員的安全意識。通過班務會、班組安全日等活動認真學習有關安全生產的方針、政策、法律、法規及規章制度,對變電站大修、新裝置投產、特殊執行方式、重要時期保供電措施等要求及時進行交底;認真學習和分析外單位的安全生產經驗和事故教訓;及時總結班組工作中存在的問題並提出整改措施;不斷強化班組成員的安全意識。

(2)抓好班組安全生產目標管理的執行力度,落實安全生產責任制。一方面結合實際制定班組的年度安全生產目標及其保證措施,另一方面要與班組成員簽訂安全生產承包責任書,把安全生產責任制真正落實到人。(3)抓好技術培訓工作,積極開展崗位練兵活動。

排程班是集電網各專業的綜合班組,班組成員的技術水平直接影響電網的安全執行,為此,排程班應非常重視技術培訓工作,制定培訓計劃,並通過技術問答、事故預想、反事故演習、技術講座等多種培訓方法,提高班組成員的業務能力和技術水平,同時提倡和鼓勵自學成才。技術培訓應結合工作實際進行,做到培訓時間、培訓內容、培訓人員“三落實”,力求目的明確,效果顯著,實現制度化、規範化,力戒流於形式。(4)加強考核,確保安全生產。

獎金“百分制考核”是一種很好的考核法,在此基礎上修改完善的“排程班安全生產考核規定”、“排程差錯、嚴重差錯、障礙的統計規定”、“排程操作票管理、考核規定”和“千條統計、考核規定”等制度豐富細化了考核標準。班組長要本著對個人、對班組、對企業負責的精神搞好安全,及時制止違章作業、違章操作行為,嚴格考核不安全現象,嚴肅處理性質嚴重的不安全事件。要樹立“安全無小事”觀念,防微杜漸。

考核要以“公平、公正、公開”原則,要使班組成員認識到考核不是目的,只是一種手段,考核是為了安全,為了職工、班組和企業的利益。(5)加強民主管理,充分發揮班組“五大員”的作用。班組長既要充分調動班組成員的積極性,更要發揮“五大員”的作用,做到各司其職,各負其責,並通過他們的行為影響其他班組成員,增強班組成員的工作積極性、主動性和創造性,增進班組成員的集體觀念,從而在班組管理上形成“齊抓共管、人人蔘與”的局面。

(6)加強交流,提高班組的戰鬥力。班組長除了要認真關心職工、熱心幫助職工外,還要做好與班組成員的交流工作,包括技術、思想、學習、生活等方面的交流,以瞭解班組成員的特點,從而在工作中充分發揮班組成員的特長,如根據老排程員在工作經驗和技術上的優勢,側重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關工作;根據年輕排程員接受能力強、可塑性大、有創新精神的特點,放手讓他們通過實踐提高工作能力,使他們逐步成為班組工作的中堅力量。同時,通過交流及時瞭解班組成員的思想狀況和心理狀況,有針對性地做好工作安排和監護,確保生產安全。

通過交流還可以增強與班組成員間的相互信任,從而增強班組的凝聚力,提高班組的戰鬥力。4做好班組管理工作的方向當今社會已進入計算機網路、資訊科技時代,許多新技術在電力系統中得到廣泛應用,而班組的工作量也隨著電網的不斷髮展而大幅度增加,為了確保電網的安全、優質、經濟執行,班組長要突破原有的思維定勢,大膽開展創新工作。通過創新提高班組的管理水平,通過創新使班組管理工作走向標準化、規範化。

2樓:匿名使用者

1、做好第二代殘疾證換證工作,做到不漏、不錯。

2、做好迎節假日的走訪慰問活動。

3、認真組織轄區內廣大殘疾人開展**訓練和精神防治**工作,發展殘疾人體育活動,促進殘疾人事業的全面發展。

4、做好殘疾人保障的宣傳工作,積極擁護殘疾人的合法權益,積極宣傳殘疾人中自強不息的典型事蹟,鼓勵殘疾人正確面對,良好生活。

5、根據殘疾人的需求,提高多種形式的家庭服務及各項免費優惠服務。

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