1樓：匿名使用者
2歲左右孩子的分離傷感不會很強，這個時候送幼兒園其實比較好送，孩子哭鬧的情況能輕微一些，不過也根據孩子的性格來定，早上幼兒園的孩子自理能力非常強，比同齡的晚上幼兒園的孩子更容易適應各種環境，不怕生，而且有了一定的制度感和紀律性，什麼時候起床，什麼時候上幼兒園，都有了一定的規律，對孩子的身心健康是有益的。早上幼兒園的孩子自理而自立，自己的事情自己做，用句俗話說就是敢「闖」，社會交往能力很強，現在家家都乙個寶貝，在家裡4+2=1的家庭模式越來越普遍，導致孩子容易被寵壞，早點去幼兒園就比較能改善這種情況。
2樓：匿名使用者
其實，孩子多小上幼兒園都沒有太多問題的，主要是看孩子的身體狀況，抵抗力的好壞。一般老人擔心孩子太小，不會照顧自己，這樣的想法主要是現在就乙個孫子，老人也看得嬌，自然就會有這樣的想法了。總之，孩子小一點接觸小朋友，也可以早點適應社會，學會人際交往。
對孩子的未來是有好處。
3樓：匿名使用者
應該送去，接受教育。如果晚去幼兒園的會妨害他的頭腦發育。 還有 ，我的朋友的兒子在三歲已經在讀小班了。
4樓：匿名使用者
三週歲去就好，最好是九月份送，這樣比較符合上學的規律。
寶寶上幼兒園越早越好嗎
5樓：夜行北城天
寶寶越早上幼兒園越好？可事實證明，大部分家長都想錯了。
3歲前缺乏自理能力，上了幼兒園可能影響身心健康。
其實，很多幼兒園都不太建議家長過早送寶寶來。這主要是因為，在寶寶3歲前缺乏自理能力，很多都不會用碗筷吃飯，都要老師乙個乙個的喂，很容易吃不飽或吃多了，而且吃飯時寶寶鬧情緒，老師也很為難。另外，寶寶3歲前，很多還不會獨自上廁所，所以太小的寶寶更容易尿褲子。
不過，幸好家長們通常會給寶寶戴尿不溼，這樣一天讓老師幫忙換幾遍，也勉強能應付。
寶寶太小上幼兒園，除了給老師添麻煩，最主要的是影響孩稿羨祥子的心理健康。比如，吃飯自己不會用碗筷，而老師要照顧很多孩子，不一定每鍵搏乙個都兼顧到，寶寶就會感覺受冷落，會想爸爸媽媽或者爺爺奶奶，心裡不開心。如果經常捱餓或吃飯太著急，對寶寶腸胃也不好。
而經常尿褲子，偶爾被老師批評或者被小朋友嘲笑，也影響小寶寶的心理健康。再加上，如果尿溼的褲子沒有及時更換，滋生細菌，對寶寶身體健康不利。
3歲前跟家人建立信任感的關鍵時期，離開爸媽寶寶容易出現牴觸情緒。
另外，根據寶寶發育特點，1歲多主要長身體、認識事物，而2歲多深入瞭解事物，以及跟家人交流感情，此時也是寶寶跟家人建立信任感的關鍵時期。如果3歲前，就把寶寶送入幼兒園，他很容易出現牴觸情緒。
這也是為什麼，很多不滿3歲的小寶寶，在被送入幼兒園時會哭鬧，天天吵著不想上幼兒園，然後還總是黏著爸媽。因為建立信任感的關鍵期，家人「拋棄」了他，而寶寶不理解一天的短暫別離跟「爸媽不要我了」是兩個概念，所以心裡會很受傷。而寶寶出現調皮搗蛋、打人、排斥去幼兒園等鬧人行為，就是在發洩情緒，希望引起爸媽的注意。
寶寶3歲派簡後，有了一定獨立能力，上幼兒園最好。
其實，寶寶最適合上幼兒園的年紀應該是3歲之後，且有了一定獨立能力的時候。此時，他更能理解爸媽把他送入幼兒園的做法，也明白自己是去上學，不是爸媽不要自己了。更重要的是，他有了一定的自理能力，可以獨立吃飯、上廁所、表達需求，心理上不會太過不適，對他的身心發育都有好處。
6樓：荷香淡淡
寶寶過早的去幼兒園是不好的。最小也要兩週半以後，正常的三週上幼兒園最好。孩子太小需更多需要媽媽和家人的照顧，過早的送孩子去幼兒園對孩子心裡會產生一種壓抑，而且缺乏安全感，這樣對孩子的生長是不利的。
另外孩子太小，好多事情自己都不會做，而幼兒園的阿姨並不能照顧的很全面，有些細節就會忽略掉，這樣對寶寶山御來講不是很好，時間久了對寶寶心裡就會產生一種傷害。還是3周首清左右送孩子上幼兒園最逗芹巖好。
小孩子上幼兒園是不是越早越好
7樓：貝貝親
在當今社會很多爸媽為了自己的孩子不輸在起跑線上都會很早的將寶寶送去幼兒園接受教育。也正是因為這樣小孩子上幼兒園是不是越早越好成了時下家長最關注的事情，下面我就和大家一起看看小孩一般幾歲上幼兒園合適。
孩子上幼兒園並非越早越好，這個必須根據每個孩子不同的情況，要符合孩子的發展規律。
現在家長都覺得不能讓孩子輸在起跑線上，覺得孩子越早學習知識越有用。其實孩子的接受能纖襪力強，但小孩子遺忘的速度也快。只有孩陸笑子的心理和智力發育都成熟了，具有了理解和接受知識的能力才是孩子能力體現的時候。
越早並不會越好，只會揠苗助長。
上幼兒園三週歲最合適。大早語言表達能力，自立能力，毀悉激吃飯，活動，入側，穿衣戴帽等都不能完成和表達。三週歲後這些活動都能自理或半自理，上幼兒園家長省心，老師也省事。
上幼兒園的時間也是根據個人情況而定，如果孩子自理能力強，家裡沒有人帶，也可早點上。太早送幼兒園，雖然孩子表達不完美，只能用哭鬧來抗義，送的越早，安全感越缺失，**的飢餓感越呈現的多。因寶寶在家人身上蹭的多了，**飢餓感越少，越聽話。
孩子並不是上了幼兒園才能上學，畢竟幼兒園不在義務教育中，不過我還是建議大家將孩子送入幼兒園。幼兒去幼兒園不是為了學知識，不是為了學算數，而是為了完成這個階段幼兒自我發展的任務，向外探索、適應新環境，發展新的人際關係。
如果不上幼兒園，孩子就會缺失這些，在上了小學後就不適應小學的生活，對孩子今後的發展不利。
孩子上幼兒園是越早越好嗎？
8樓：徜徉於
孩子的教育不是隻爭朝夕的，成長的每個階段都是環環相扣的扮鎮，乙個環節出了差池，後續想要彌補可能需要付出更多的時間和精力，卻未必能達到好的效果。
寶寶上幼兒園走出家庭教育，是接觸外面人際關係的第一步，對孩子性格形成和智力發育，還有學會獨立都具有重要意義。但是入園年齡不能太小，對孩子會有不同程度的影響的。
幼兒園入園年齡3歲好還是4歲好？育兒專家建議「緩一年」，人生可能大不同。
為人父母都希望孩子成長「不落下風」，或許不能贏在起跑線上，也不能被遠遠甩開，無法望其項背。覺得入園應該越早越好，在時間上搶佔先機。研究發現：
上學較晚的孩子，在心理素質方面表現更好，尤其在注意力和自我心態調節能力上凸顯優勢。
4歲的寶寶在心智發育上更成熟，別小看只差了一年，在學習能力和自理能力上優勢明顯。
俗話說：「萬事開頭難」，晚一年上幼兒園能夠開乙個好頭，在孩子漫長的成長和學習之路上，意義重大，人生也會大不同。
緩一年」4歲上幼兒園的寶寶，有以下三點優勢：
身團缺虛體素質好少生病，寶寶送到幼兒園最怕的就是生病，遇塌燃到感冒流行季，很可能乙個傳染一班「全軍覆沒」。如果你的寶寶體質偏弱，還是緩一年吧，差一歲體質也差很多，不會那麼容易就生病。
心理素質好哭鬧少，孩子上幼兒園的年齡越小，心裡壓力越大，在智力發育上也有明顯差距，別總想著讓孩子早上學，也要考慮到寶寶能否適應幼兒園生活。
4歲寶寶情緒管理能力更好，社交能力也比三歲娃優勢明顯，面對分離焦慮，應對更自如。自理能力強適應快，幼兒園主要是學生活自理，養成良好習慣的。寶寶在18-24個月才會出現自主如廁意識，需要到36個月才能完成自己上廁所。
寶寶的發育有自身的規律，寶媽需要順應規律，讓寶寶4歲上幼兒園，他會適應得更好。
寶寶上幼稚園早好嗎？
9樓：網友
幼兒園是孩子教育的奠基，越早越好，而且孩子越小學習能力越強。另外，孩子長時間在家，容易被家人慣壞，戚消氏早點入園能學會懂禮貌講規矩。
早入園的利弊。
利：高散兩歲的寶寶入園後，此時的寶寶對外界充滿好奇，也容易適應環境。經過系統的教育，可以及時糾正寶寶的一些不良行為，幫助寶寶養成良好的行為習慣和生活規律。
弊：年齡太小的寶寶身體較橋早弱，在幼兒園交叉感染後生病的幾率高。而且3歲前是親子關係形成的關鍵期，長時間和家長分離會有較為嚴重的分離焦慮，這對寶寶的性格發展會有負面影響。
另外，年齡小的寶寶自理能力很差，如果老師照顧不到會有很多問題。
孩子越早上幼兒園越好嗎？孩子上幼兒園遲到有影響嗎？
10樓：情感諮詢師半暖陽光
不是 ，孩子沒有自理能力，上幼兒園會很痛苦。經常遲到可能會影響他的時間觀念。
11樓：網友
是的，會讓孩子很好的融入到學習當中，千萬不要遲到李緩，否則孩子山雀會養成這樣的壞習慣，以後哪唯模上學就會經常遲到，而且不以為然。
12樓：慧慧答題
孩子確實早點上幼兒園各方面都會比較成熟，幼兒園如果上的太遲可能會跟不上其他小朋友的節奏。
寶寶上幼兒園早好不好？
13樓：網友
社交與情感發展：幼兒園是乙個寶寶接觸社交環境和與其他孩子互動的機會。這有助於寶寶發展社交技能、建立友誼關係，並學會與他人合作和分享。
認知和學習：在幼兒園，寶寶可以接觸到各種學習機會，如數數、認字、繪畫等。這有助於促進他們的認知和智力發展，培養好奇心和學習興趣。
日常生活技能：幼兒園提供了寶寶學習獨立生活技能的環境，如穿衣、洗手、用餐等。這有助於寶寶培養自理能力和獨立性。
安全與照顧：在幼兒園，有專業的老師和工作人員照顧寶寶，提供安全和保護。他們會監測寶寶的健康狀況，並及時應對緊急情況。
家庭情況和需求：每個家庭的情況和需求不同。有些家庭可能需要雙職工或單親家庭需要安野爛排托兒服務，而有些家庭可能希望寶寶在家庭環境中長時間陪伴。
最終的決策應該考慮到寶寶的發展需求、家庭情況和個人價值觀。如果你認為寶寶可以從幼兒園的經驗中受益，並且有適當的安排和支援，那麼早些上幼兒園可能是乙個不錯的選擇。然而，如果你覺得缺亂寶寶在家庭環境中獲得足夠的頌扮漏關愛和發展機會，延遲上幼兒園也是可以的。
重要的是在任何情況下都給予寶寶關愛和支援，以滿足他們的成長需求。
寶寶上幼兒園早好還是晚好
14樓：檢視傳奇
關於小孩上幼兒園早一點好還是晚一點好，這個問題沒有絕對的答案，因為每個孩子和家庭的情況都不盡相同。以下是一些建議，供您參考：
孩子的發展水平：觀察孩子的語言、社交、衫棚自理能力等方面的發展水平。如果孩子在這些方面已經具備一定的基礎，那麼可以嘗試早一點上幼兒園。
家庭環境：如果家庭環境有利於或戚則孩子的成長，例如有充足的時間、精力和資源來照顧孩子，那麼可以考慮晚一點上幼兒園。相反，如果家庭環境不利於孩子的成長，例如家長工作繁忙，無法給予孩子足夠的關愛和陪伴仔槐，那麼可以考慮早一點上幼兒園。
幼兒園的教育質量：在選擇幼兒園時，要關注幼兒園的教育質量、師資力量、課程設定等方面。乙個好的幼兒園可以幫助孩子更好地適應集體生活，培養他們的社交、認知和自理能力。
孩子的個性特點：每個孩子的個性特點都不同，有些孩子適應能力強，容易融入新環境；而有些孩子則比較內向、敏感，可能需要更多的時間來適應。瞭解孩子的個性特點，可以幫助您更好地決定何時讓孩子上幼兒園。
總之，在決定讓孩子上幼兒園的時間時，需要綜合考慮孩子的發展水平、家庭環境、幼兒園的教育質量和孩子的個性特點等因素。與孩子的教師和醫生保持良好的溝通，共同為孩子的成長做出最佳決策。
孩子經常換幼兒園好嗎，幼兒經常換幼兒園好嗎？
睢建設戈庚 不好,他也有朋友,小孩子的適應能力不好,來到一個新的環境,需要時間來融合,如果你的小傢伙比較內向的話,最好別,我靠 我小學就換了3所,初中2所現在對初中以下的同學都沒什麼感情,悲哀. 駒藹赤悅愷 這不能說好與不好,要看實際情況而定,一.如果說你現在讀的學校環境和師資都對你的孩子不適應,不...
讓孩子上國學幼兒園好嗎，讓孩子上國學幼兒園好不好？
小亮侃運動 這個問題要從兩個方面來回答，是想問幼兒園教國學好不好？還是想問辦一所國學特色的幼兒園前景如何？因為這兩點是有一些區別的。童風雅頌國學幼兒園從一名資深國學特色幼兒園的園長了解到，通過開園一年多的時間，發現園所確實有了明顯的變化，從孩子的變化，老師的變化，再到家長的變化，幼兒園經營得越來越好...
幼兒園過早教授小學內容，對孩子有何影響
很多幼兒園都會教授小學的內容，看起來似乎孩子學有一些東西，但實際上很多小孩學完了沒多久又不記得了。也就是說在幼兒園學了小學的內容，說不定到了小學又不記得了。幼兒園孩子應該以適合幼兒學習的內容教學為主，而不是學習小學的內容。幼兒園過早教授小學內容，就像拔苗助長，對孩子的影響是非常不好的。一 孩子接受不...