1樓：匿名使用者
因為社會的競爭越來越激烈、父母望子成龍、老師想發財
學生減負了，老師卻在增收？
2樓：匿名使用者
怎麼減負了啊?哪減負了啊?現在大多數學校的學生不還是很累.沒聽說有句話叫負負得正嗎!
不過老師在外開班已是常事,和減負不減負毫無關係,你說的情況基本吻合,這也絕對是不符合教育規定的.
3樓：匿名使用者
家長的擔心是很正常的...
現在教育的體制害苦了很多孩子和家長..
老師的職業道德也越來越差...
4樓：rr非主流殘爺
基本現在大部分學校都這樣的 說白了就是搞錢
為什麼要通知你家長 就是怕你不和家長說 不來上課 他弄不到錢 告訴你家長 大人肯定為你好 所以會交錢讓你來上
我最討厭這樣了 我上學時學校也這樣搞 我都不吊他們
5樓：好大寶寶
說句實話
老師很缺錢
我們也補課啊
乙個星期都有
所以習慣就好
6樓：
補習班屢禁不止。規範一下就好了。
國家提倡小學生減負。為什麼作業還那麼多？老師放假休息。為什麼不能讓學生也好好休息？
7樓：匿名使用者
你好~首先自我介紹，我是一名高中生，現在想想小學的時候確實是有寒假作業，不過也確實不多，主要是每天每天都在玩，最後幾天才寫，所以有點趕，家長們要給孩子養成良好的控制時間的習慣，以後也會受益的，每天給自己安排點任務，假期才會充實，而且每天做一點，也不會覺得是負擔。。。以上是我自己的看法
至於老師們，他們有時是要去學習的，而且老師這個職業真的是體力活，非常辛苦，並不像想象中的簡單，當老師需要操很多心，所以才有個假期的吧。。。其實有這個想法是因為有回母校看過老師，當時老師在講課，講的都是很簡單的內容，但是小學生們不會，我都開始著急了，但老師很耐心地講了一遍又一遍，真的很累啊，我都身心疲憊了，所以老師很偉大的（就是當時，有了我絕對不當老師的想法，雖然話說是為國家教育做貢獻，但真心累啊）
8樓：匿名使用者
要做到真正的減負，需要取消高考，但是大家都知道在幾十年內是不可能的
9樓：匿名使用者
正數減負數等於加正數
如何看待教育部給小學生減負十條規定
10樓：匿名使用者
近日網路上議論紛紛的關於教育部給小學生減負的十條規定，很多家長和老師對這些規定的細則存在擔憂，小學生到底要不要減負，應該如何減負，這恐怕不是十條規定就解決得了的問題，其根本還是要找到小學生的負擔越來越重是什麼原因引起的，從根本上解決問題才是真正的給小學生減負，小編帶大家看看這十條規定的具體內容：
1，陽光入學
各地要在大力推進義務教育均衡發展的同時，嚴格實行免試就近入學，招生不依據任何證書和考級證明。實行資訊公開，縣區教育行政部門要利用**等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計畫、範圍、程式、時間和結果，積極推行統一的網上報名招生。
【小編短評】所謂陽光入學，是針對現在的小公升初、初公升高存在的潛規則而言，學校為攬生源不擇手段，俗話說教育要從娃娃抓起，所以才漸漸的演變到小學生入學選拔也存在潛規則。
2，均衡編班
按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。編班過程要邀請家長、社群代表、人大代表和政協委員等參加，接受各方監督。
【小編短評】這也是當前應試教育產生的後果，從入學的第一天開始，老師和家長的目光就盯在孩子的學習成績上，茶前飯後討論的都是「你家孩子學習成績怎麼樣啊？」就這造成了當前的後果。學校為抓公升級率，為製造考試狀元，為突出業績，分快慢班，把資質聰明的學生和教學有經驗的老師編排到乙個班。
「零起點」教學
一年級新生入學後,要嚴格按照課程標準從「零起點」開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。
【小編短評】社會在進步，教學水平也在進步，現在有很多學校蓄意培養學生提前學習下一年級的課程，有的學生甚至在小學就已經開始學習初中的知識了，今年的高考新聞中，有13歲考入清華北大的學生，不知道這種新聞被大肆報道之後，在眾多學生和家長的眼裡會起到什麼樣的作用，都提倡孩子跨級入學，提前進入社會嗎？
不留作業
小學不留書面式家庭作業，可布置一些適合小學生特點的體驗式作業。積極與家長、社會資源單位聯動，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學生參觀博物館、圖書館、文化館等社會設施，組織參加力所能及的手工勞動、農業勞動。
【小編短評】這條規定小編也深有體會，小學生放學後老師都會布置家庭作業，一回到家的第一件事就是開啟書包開始寫作業，有的甚至要寫到半夜才能寫完，這都是應試教育的結果。現在要取消家庭作業了，老師和家長又開始擔憂，不留作業孩子怎麼鞏固學過的知識？怎麼參加考試？
看來應試教育不改革，這樣的規定也只能是空談。
規範考試
一至三年級不舉行任何形式的統一考試；從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門課每學期測試不超過2次。考試內容嚴禁超出課程標準。
【小編短評】這個規定簡直有點不合理，一至三年級取消考試，這等於完全抹殺了教師教學和學生學習的積極性，應試教育的今天，學到最後不考一考怎麼知道結果如何呢？給小學生減負卻給學校給家長施壓了。
等級評價
實行「等級加評語」的評價方式，採取「優秀、良好、合格、待合格」等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。全面取消百分制，避免分分計較。
【小編短評】在小編的印象中優秀為85分以上，良好為75分以上，合格為60分以上，待合格為60分以下，這項規定只是換湯不換藥。
一科一輔
教輔材料購買遵循「一科一輔」和家長自願原則。學校和教師不准向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
【小編短評】原則是應該這樣的，但是實際中很難實現，看著別的學生都有練習教材，唯獨自己沒有。這些必須從意識上改變學生及家長的觀念才能實現。
嚴禁違規補課
學校和教師不得在課餘時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦「佔坑班」及校外文化課補習。
【小編短評】學校為變相賺取錢財會開設各類實習班、提速班、奧賽班等，這類現象應該也必須取消。家長也應該還孩子乙個輕鬆快樂的童年，不要讓孩子一天到晚覺得比大人上班掙錢還累。
保持體育鍛煉
按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。
【小編短評】很多小學幾乎不重視體育課、**課、美術課等，因為這些基本上不用參加公升學考試，說來說去還是應試教育的負面影響，希望這樣的規定能改變現在的教育制度。
強化督查
各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查，每學期公布督導報告。縣區教育行政部門要嚴格責任追究，對加重小學生課業負擔的有關負責人和直接責任人進行問責。
【小編短評】教育部的規定制定下來了，能不能落實就看各地的教育行行政部門如何執行和監督了，中國教育制度的改革需要各個部門，包括家長和學校的共同努力，這次給教育部頒發的十條給小學生減負規定，實則給我們當下的應試教育制度敲響了警鐘，什麼時候上學不再是唯分為命什麼時候才能真正的給中國的孩子們減負。
給孩子教育減負，家長為什麼不領情
11樓：傅行雲時代
家長們顯得矛盾重重。他們一方面抱怨孩子學習負擔重、公升學壓力大，另一方面又擔心孩子沒有學到更多有用的知識、沒有社會競爭力，會輸在起跑線上，因而往往「兩面性」極為明顯。
有些家長對於「減負」政策是支援的，但一旦涉及到自己的孩子，則又另當別論。正像有些家長所說的：「『減負』很好，但是我們做不到。
」往往是學習成績越好的優等生，家長越希望孩子在學校裡多學點東西，不希望學校「減負」。優等生學有餘力，並不感到學習負擔重。學習成績跟不上的學困生，家長和孩子著急，校內校外一起補，形成惡性迴圈，學生會明顯感到學習負擔越來越重，家長和孩子都希望減輕學習負擔。
而對於大量中等生而言，學習進步還有很大空間，家長往往抱怨孩子不夠努力，也會給孩子報各種各樣的補習班，學生自然要抱怨學習負擔重，但家長卻不以為然。
小學生不該上補習班的理由，我有辯論會，是反方。十萬火急！
12樓：匿名使用者
偉大科學家愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。所以，要根據自己的愛好來上課
國家是何年正式宣布小學減負的？
13樓：匿名使用者
不要覺得減負就是什麼好事。
即是學校減負了，家長還是會把孩子送到各種補習班，這是很正常的事情，在發達的日本、南韓也是這個樣子，雖然學校減負了，可學生的負擔還是很重，在歐美國雖然孩子負擔不如東亞國家這麼重，但是他們卻一直在抱怨學生學習成績太差，從近幾十年東亞國家的發展速度明顯快於歐美這一點，實際上就很難判斷減負能給學生成長帶來什麼好處。
其實關於給學生減負是個很值得討論的問題，一方面許多人口頭上說什麼孩子太累，可誰也不願意讓自己的孩子輸在起跑線上；另一方面關於減負對孩子的成長到底會有什麼效果還是值得討論的，如果孩子學習成績下降那麼那麼很可能影響學生的今後的學習成績，造成整個教育質量的下降，直接影響國力的提公升；還有那些所謂的綜合素質其實本身也是值得商榷的，孩子的綜合素質真能提高，沒有可以信服的證據。
辯論會：該不該參加課外補習班 反方反方應該這樣辯論
14樓：匿名使用者
反對上輔導班
輔導班，是乙個專業的名詞，民間老百姓實際上並不是這麼叫，主要稱呼為家教。家教本來是家庭教育的簡稱，有研究表明孩子70%的教育來自家庭教育，也就是說家庭教育是非常重要的！實下家長們為了生存不得不拼命工作，因此在教育孩子的問題上花的時間也一而再再而三的縮小，經過調查有的家庭孩子一年都不見不到爸爸媽媽2次，孩子都是爺爺奶奶公公婆婆再帶。
正所謂有需要就有市場，家長們也知道要教育孩子，家教輔導班也隨之應運而生。最開始是社會上的人士成立了一些輔導班，後來一部分老師也搞起了副業，帶起來了學生。
時下，上輔導班送到老師家也是個流行，很多家長總認為送到老師家或者輔導班對於孩子的成長是有好處的。但據我了解，時下的家教主要的工作就是幫助孩子完成作業以確保孩子的作業都正確。就是這樣的家教輔導班家長們上的不亦樂乎。
家庭作業，是孩子鞏固一天所學知識的基本渠道。家庭作業，應該讓孩子獨立自主完成並進行檢查復看。家長把孩子送到老師家或者輔導班，實際上是扼殺了孩子獨立自主完成作業的權利，更是扼殺了養成孩子認真檢查作業的習慣的可能性。
所以說在家庭作業上把孩子送到老師家或者輔導班就是錯誤的，這是第乙個理由。
第二個理由，老師辛苦一天，晚上**還有什麼精力去輔導孩子，據我了解很多老師也就是讓孩子做做作業僅此而已，甚至有的時候有的孩子做起來慢老師為了讓其早點回家還把答案告訴孩子。所以說老師的精力有限，家長不自己花精力教育管理孩子的家庭作業，試圖通過老師來幫助孩子培養作業習慣，都是很空的。再說輔導班，很多輔導班的老師都是一些社會人士，專業性不強，對待孩子粗暴，一切都是以讓孩子完成作業為主，很容易讓孩子產生牴觸情緒最終讓孩子自暴自棄不想學習。
為什麼一直咳嗽，為什麼咳嗽越來越厲害，一直不好？
像這你咳漱幾周了，真應該去醫院拍c丅排出肺部疾病，肺炎的話及時冶療以後能好，不及時會有慢病影響一生的。要是不發燒乾咳漱的話有可能氣管有炎症。建於症狀時間長，小病也要及時抗炎 以免變大病，去醫院了解病情了才能給予合理的 週期，對症 你好，根據症狀是呼吸道感染引起的，考慮支氣管炎或肺炎可能，建議聽診或者...
為什麼咳嗽越來越厲害一直不好
人心太擁擠 你好，根據你的敘述可能是患有慢性咽喉炎，建議你區域性塗抹碘甘油，口服清咽靈顆粒，飲食忌辛辣。注意預防感冒。 庾華藏 我咳嗽大概有乙個月了，咳嗽有痰，痰的顏色是白色。為什麼一直好不了 想完全好的話你可以每天使用二杯徳甫抋炎清茶啊，然後再就是食療 1 黃精冰糖止咳平喘 黃精 中草藥 30克,...
老蔣裝修公司為什麼一直強調要報名？
常州找我老蔣家裝設計 是當地一家註冊資本在200萬元的正規裝修公司，常州老蔣家裝公司法定代表人許靜，那麼常州老蔣家裝怎麼樣？很多人都在問常州老蔣家裝公司好不好？畢竟選擇常州裝修公司，還得了解一下他們的 公司位址 業務範圍等等資訊，今天我們就來看看常州老蔣家裝。一 常州老蔣家裝怎麼樣。常州老蔣裝飾公司...