1樓：潛淺楓
翻翻科學書或生物書。
小學大自然的語言課文原文
2樓：鮮活且善良丶桃花
別以為人才說話，大自然也有語言。
這語言到處都有，睜開眼就能看見。
你看那天上的白雲，這就是大自然的語言：
白雲飄得高高，明天準是晴天。
你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言：
螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的「逗號」？
大自然在水面上寫著：
春天來到人間。
大雁編隊南飛，不就像「省略號」一串？
大自然在藍天上寫著：
秋天就在眼前。
大樹若被砍倒，你會把年輪發現——
一年只長一圈，這是大自然的語言。
你若釣到大魚，魚鱗上也有圈圈——
一圈就是一歲，這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，嵌在喜馬拉雅山巔。
這是在告訴人們：
那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊「漂礫」，撒在江南的廬山。
那又在提醒大家，這兒有過寒冷的冰川。
大自然的語言並不難懂，只要你肯刻苦鑽研；
假如你害怕開動腦筋，那就常常會視而不見。
比如斗轉星移，那何止千年萬年！
可直到哥白尼出現，才把「太陽中心說」建立。
阿基公尺德洗澡的時候，學會了鑑別皇冠。
可別人也都洗澡，為什麼不會把浮力計算？
在暴雨中放風箏，富蘭克林捉到雷電。
放風箏的人千千萬，為什麼沒有這項發現？
大自然的語言啊，真是妙不可言。
不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。
大自然的語言的作者
3樓：瞌睡蟲蟲
大自然的語言的作者是竺可楨。
大自然的語言》是現代科學家、教育家竺可楨創作的科學小品文。此文通俗生動地介紹了物候學及其研究的物件，闡述了物候學現象來臨的有關因素以及研究物候學的意義與知識，說明了物候學的特性與本質。全文綜合運用了多種擬人和比喻的修辭手法，生動形象，語言淺顯確切、簡潔生動、層次清楚，條理明晰，因而通俗易懂。
大自然的語言》被選為人教版等多個版本的語文教科書的課文。
1963年，竺可楨與宛敏渭共同編寫的《物候學》一書即將出版，為了迅速普及這門學科知識，作者寫了此篇以介紹物候學為主要內容的科學小品文。
此文最早以《一念弊巖門豐產的科學—物候學》為題發表於1963年第1期《科學大眾》，當時文後注有：「本刊根據作者尚未出版的《知識叢書》之一《物候學》摘編」的字樣。而在仔御原作中，「大自然的語言」是4個小標題中的第乙個小標題。
此文被選入教材後改題為《大自然的語言》。
此文最大的特色是以引人入勝的筆法，用生動優美的語言，概述中外物候知識的發展、物候學研究的內容和方法，特別是物候知識在卜核農業生產中的應用。
大自然的語言課文寫的是什麼內容
4樓：我是龍的傳人
《大自然的語言》簡述了物候學研究物件，物候變化的一些規律和研究物候學的意義。
1至3段： 說明了物候和物候學。
4至5段 : 說明了物候觀測對農業的重要性6至10段： 說明決定物候現象來臨的因素。
11至12段： 說明研究物候學的意義。
課文 大自然的語言還有哪些
5樓：手機使用者
；o(∩_o哈哈~o(∩_o~o(∩_o~哼(ˉ(唧~(@狂暈%>_o(╯□o~~o(>_o ~~x﹏x(╯﹏b\(^o^)/~(@/(ㄒoㄒ)/~~o(︶︿o唉o(︶︿o唉\(^o^)/(*^嘻嘻……(嘻嘻……(o ⊙ 啊！( o ⊙ 啊！
o ⊙ 啊！( o ⊙ 啊！( o ⊙ 啊！
o ⊙ 啊！~~o(︶︿o唉~(@哼(ˉ(唧╭(╯
**有小學課文《大自然的語言》原文呀？
6樓：歐陽小雪
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。
7樓：網友
別以為人才有語言大自然也有語言這語言到處都有睜開眼就能看見。
你看那天上的白雲那就是大自然的語言白雲飄得高高明天準是個晴天。
看看地上的螞蟻這也是大自然的語言螞蟻忙著搬家出門要帶雨傘。
8樓：葉子和花兒
別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處。
都有，睜開眼就能看見。 你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。
大自然的語言哪些，“大自然的語言”有哪些？
困難解決局 通過 動植物的表現，我們可以對將要發生的自然現象有所預知。大自然的語言有哪些? 手機使用者 雲下山，地不幹。雲絞雲，雨淋淋。黑雲接駕，不陰就下。雲低要雨，雲高轉晴。天色亮一亮，河水漲一丈。紅雲變黑雲，必有大雨淋。天上豆英雲，地上晒死人。日落烏雲漲，半夜聽雨響。日落胭脂紅，非雨便是風。日落...
課文 大自然的語言，課文大自然的語言中的反義詞
我喜歡 滴水穿石的啟示 這篇文章。讀完 滴水穿石的啟示 後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專 一 持之以恆的精神。當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說 水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從岩縫中滴落下來，而且總是滴在同乙個地方...
大自然的語言主要內容，大自然的語言 主要寫了哪些內容？
立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備...