1樓：匿名使用者
我敬佩的乙個人： 每當我看到某某書法家在某個報紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時，就會想起我那盧老師。
盧老師是教我們數學的。他個子不高，那稍稍有點瘦的臉上鑲嵌著一雙時而嚴厲時而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭髮卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人讚口不絕的毛筆字。
他的課講得極好。講到簡單的題目時，總是直接請幾個比較差的同學上黑板做，如果全對了，就問一下同學們有沒有不會做的，如果沒有就繼續講下一題；而如果是難題的話，他早巨集高一定會以他三寸不爛之舌，給你講到會為止。這跟我三年級時數學成績好有很大的關係。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學已經因為著涼而感冒了。
這一天，如往常一樣我到學校去上課。當盧老師走進教室時，我發現今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
我越想越不對勁，我懷疑盧老師生病了。突然，我心裡不由得為盧老師擔起心來。但我又思緒萬千：為什麼他生病了不請假？為什麼不好好休息一絕隱下，放鬆，放鬆？……
上課時，盧老師不停地咳嗽，這讓我們全班同學心驚陸尺膽戰，就像十五個吊桶——七上八下，生怕他會突然在教室在我們面前暈到。「叮鈴鈴」下課鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來了。
我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師，一定會依靠他那堅強的毅力，為他自己，為他的學生創造出美好的明天。
心理描寫初二作文
2樓：剛陽文化
在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達乙個主題意義的記敘方法。相信寫作文是乙個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的心理描寫初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看衝明看文具準備好了沒。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆，鉛筆，橡皮……」還是不見尺子。
我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？怎麼辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」--可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有乙隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？
難道它長翅膀飛了？那我考試怎麼辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？
向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。
萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的。段落，那我就慘散耐告了！
可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下乙個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。今天是我第一次公升旗，我端端正正的走上了公升旗臺。
這時我的心裡非常緊張，心砰砰地跳著，彷彿是一分鐘裡跳了一億次。這時校長宣佈：「公升旗儀式正式開始！
第一項，公升國旗，奏國歌。「隨後一陣雄壯的交響樂聲迴響在整個畝粗校園的上空，我忙抓起了公升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，心裡想著媽媽對我說的話：「別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的。
終於，國旗公升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心裡暗暗的說「最緊張的時刻終於結束了。」
描寫心理的句子，關於心理描寫的句子
在查詢高考的分數時他惴惴不安生怕自己考的不好，手心都出汗了。當看見自己的分數很好的時候他終於舒了口氣心砰砰的跳很是喜悅！我心理忐忑不安的，想 這個問題tm的好難啊。高興 1 我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。2 我的心裡樂開了花。緊張 1 我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。2 我的懷裡像揣著乙隻小兔，...
寫關於心理健康的作文，寫一篇關於心理健康的作文
米秀潔謇偉 學校裡很重視心理健康教育，作為班主任，不僅要經常開展心理健康教育方面的活動，而且要把心理健康教育和語文教學結合起來，所以我經常出一些作文題目讓孩子們表達自己的觀點，以便了解孩子們的內心。這次我看到19課 點金術 這個童話故事的主旨涉及到一個人對幸福的認識，就出了一個作文題目，叫 幸福在 ...
描寫悔恨的心理描寫的句子大全，關於心理描寫的句子
描寫後悔的句子 1 我知道自己錯了，羞得滿臉通紅，想哭又哭不出來，我感到特別內疚和慚愧。2 其實當初我就知道是錯誤，不過我想體會後悔的滋味。3 後悔是一種耗費精神的情緒後悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤所以不要後悔。4 後悔其實是很痛苦的，我現在有絕對發言權。5 現在我才明白勉強是沒用的，得不...