1樓：飛龍的守護
遺傳物質是dna；
細胞免疫就是免疫t細胞，具體作用看教材；
病毒沒有染色體何來染色體變異；
不管是條件反射還是非條件反射，只要是神經反射必須包含5個基礎部分；
是記憶細胞能增殖分化出漿細胞。
2樓：丨柊
ps:我也是高中生，有些可能解釋不清楚或者有紕漏。
看是否有效應t細胞參與，有即為細胞免疫，反之則為體液免疫。
常規抗體與單轉殖抗體的製備。簡單來說，常規抗體的製備就是讓動物感染抗原，等待其產生抗體後提取。單轉殖抗體就是讓能無限增殖的骨髓瘤細胞與b淋巴細胞融合，之後進行體外培養或體內培養，使其能不斷地生產出抗體，並加以利用。
愈傷組織無固定形態，愈傷組織在各種因素（植物激素等）作用下，能進行再分化，形成新的植株。
這應該是選修一的內容（不知道教材版本是否相同），植物有效成分的提取，不同物質從不同的部分提取，比如橘皮精油從橘皮中提取，玫瑰精油從花中提取。
陰生植物的呼吸速率一般都比陽生植物低。
dna探針可以與dna、rna結合（類似於dna複製、轉錄時的情形，遵循鹼基互補配對原則），製作出特定的鹼基排列順序的探針，既可與病菌的dna/rna結合，從而判斷病症。
因為在形成配子時父本僅提供細胞核基因，母本會提供細胞核基因和細胞質基因，通過正反交即可判斷遺傳方式。
相當於抗體與抗原結合。
3樓：匿名使用者
人體共有。
第一道防線是由**和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋。
侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、
和酶等）還有殺菌的作用。
第二道防線是體液中的殺菌物質和。
這是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防禦功能，特點是人人生來就有，不針對某一種特定的。
對多種。都有防禦作用，因此叫做。
又稱）第主要由（、
和等）和。）組成的。
第是人體在出生以後逐漸建立起來的後天防禦功能，特點是出生後才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做。
又稱）。所以，是。
它屬於人體的第二道防線，能殺死**表面的大部分細菌和。
則不能籠統地說是。
還是，要看它是什麼細胞。如果是選擇題或者填空題，沒說清楚，那麼你就當它是非。
吧。如果是材料題，那麼在題目裡肯定有相關字眼是提示你的，這時候要認真審題，看題目裡有沒有說注射疫苗之類的，那肯定是特異性免疫。如果沒說，那就應該是非特異性免疫。
紫草體細胞離體培養脫分化，得到愈傷組織，從愈傷組織中提取紫草素。用到細胞工程的方法。
高中生物，求解答 10
4樓：餘生墨雨
答案應該是d，多基因遺傳病不能隨機取樣，a錯，b項應該是1/6
高一生物求解答
5樓：指數的對數
產生二氧化碳給小葉片提供光合作用的原料，驗證光合作用。
6樓：讓我們擁有更好的生活
碳酸氫鈉分解會產生二氧化碳，碳酸氫鈉濃度越高產生二氧化碳越多，而二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳越多光合作用越強，產生氧氣越多，葉片上浮所需時間越短。
7樓：扶襪牙
的上浮有關？這個題的原理是什麼？完全沒讀懂這個題。。
8樓：
碳酸氫鈉在加熱條件下可以分解為碳酸鈉，水和二氧化碳，二氧化碳是氣態所以可以使葉片上浮。
幾個高中生物問題，求解答，謝謝 15
9樓：滁月山籬
1。是的，病毒的生活離不開細胞。
2。不是的，真菌和細菌沒有關係。真菌是真核生物，細菌是原核生物。
是的。5。不是所有細菌都有細胞壁，支原體、l型細菌支原體是不具有細胞壁的。
6。硝化細菌 ( nitrifying bacteria ) 是一類好氧性細菌，包括亞硝酸菌和硝酸菌。生活在有氧的水中或砂層中，在氮迴圈水質淨化過程中扮演著很重要的角色。
高中生物題求解答
10樓：皮卡丘與
無氧呼吸反應式可以概括為兩種，產生酒精：c6h12o6───2c2h5oh+2co2+能量 ；
產生乳酸：c6h12o6───2c3h6o3+能量 ；大多數植物，酵母菌進行無氧呼吸產生酒精，高等動物，乳酸菌，高等植物的某些器官（馬鈴薯塊莖，甜菜塊根等）產生乳酸 澱粉發酵應使用酵母菌，且乳酸菌無氧呼吸不產生酒精。
高中生物--求解答，謝謝！
11樓：心結於心
你為什麼認為不對呢？應該是對的，舉個例子吧，aa控制的性狀，人為的把顯性的個體全部去除，這個種群就不再有a的基因了，基因頻率就只有a的百分之百了。這種情況在現實中是存在的，比如非洲的大象，由於人類為了象牙進行捕殺長有象牙的雄象，已經有80%的雄象不再長象牙。
懂了麼？歡迎追問。
12樓：網友
基因庫是指乙個種群所含的全部基因。每個個體所含有的基因只是種群基因庫中的乙個組成部分。每個種群都具有其獨特的基因庫，種群越大，基因庫也越大；反之，種群越小，基因庫也越小。
影響基因頻率改變的因素包括：突變和基因重組、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變等。
所以種群密度的變化對其基因頻率的改變有影響作用。
在乙個種群中，人為將某種性狀的個體全部去除，那麼控制這種性狀的基因頻率一定會變化！
13樓：冬之倉鼠
環境的選擇作用會影響種群基因頻率的變化，但是並不是所有的種群基因頻率的變化都是與環境的選擇作用有關。
14樓：流川秀
密度大出現近親交配的幾率就大，變異幾率就增大對其基因頻率的改變就有影響。
高中生物求解答，謝謝
15樓：匿名使用者
光合作用強度大不一定代表著植物積累的就多，如果呼吸比光合還大，那植物不僅不能生長而且會因入不敷出而逐漸死亡，按照圖示曲線分析，隨著蔗糖濃度的增大光合強度在下降，但這不能說明植物就一定會生長的越來越不好'而單株鮮重這條曲線才真正反映著植物的生長狀況'從圖示可以看出蔗糖濃度為1%時植物鮮重最大'也就是長的最好'那這就是植物生長最佳濃度'其實就是考你能不能找對依據哪條曲線才能答對問題。
16樓：匿名使用者
由圖可知，隨著蔗糖濃度的公升高，該植物的光合作用強度逐漸下降，當到達1%時，呼吸消耗等於光合作用生成速率，再公升高呼吸大於生成。明顯當濃度為0就是不含蔗糖時是可以滿足最佳生長。個人認為你答案是不是錯了。
17樓：網友
自身最佳生長的需要，應當要鮮重和光合作用都大時最好。
依據圖示應為1%
18樓：kim鍇
題意是最佳需要哦。隨蔗糖濃度增加，鮮重在增加，雖然光合作用有減低，0—1%內蔗糖的作用更明顯。
這道高中生物題求解答，一道高中生物題，求解答！
答案是 b。a正確，c正確，按 順序依次可能是高爾基體膜 葉綠體膜 核被膜 線粒體膜，也有可能是細胞膜，而藍細菌是原核生物，細胞中沒有細胞核和複雜的細胞器，所以沒有結構 b錯，結構 是線粒體，需氧呼吸的全過程發生在細胞質基質和線粒體 結構 中 d正確，細胞分化是基因的選擇性表達過程，細胞增殖就是細胞...
高中生物題求解，高中生物題求解！！！！！！
小白兔 d正確，aa，bb是同源染色體上相同位置控制相對性狀的等位基因，減數 產生精子時，根據自由組合定律 同源染色體要分開，非同源染色體自由組合，即分成a和a，b和b，同時a與b和b自由組合，a與b和b自由組合，可以產生ab ab ab ab四種型別的精子。但乙個精原細胞只能產生這四種中的兩種。而...
高中生物問題，求解釋，高中生物選修 求解
首先生長素有兩重性 即低濃度促進生長 高濃度抑制 這裡的促進和抑制指的是對細胞的生長的效果 促進的位置細胞長得快 抑制的地方細胞的生長慢 這裡的根本原因和生長素對乙烯的作用有關 高中不要求掌握 對於胚根來說 有生長素瓊脂塊的一側 生長素濃度高抑制生長 細胞長得慢 另一端不是沒有生長素 而是生長素的濃...