孩子學習學不進去怎么辦,孩子學習學不進去怎麼辦?

時間 2022-09-21 10:05:11

1樓:人間兵器

先整理幾個失敗的方法:

1,學不下去就不學:喝茶,喝咖啡,靜坐,冥想,聽**,網上看各種勵志雞湯,制定學習計畫。通通無效。

冥想半天睡著了,喝著咖啡就開始吃零食了;聽聽**就順便看了個電影,看著勵志雞湯就順路看上了知乎。。。結果是一天一天又一天,繼續荒廢。

2,能占用的時間都占用,剩下的學習。就是所謂的逆序時間管理。把玩的時間都安排好,剩下可憐的幾個小時學習。可玩的事情太多啊!玩著玩著心就野了,更沒法低頭學習。

3,什麼都不幹:關手機,斷網線,坐在桌前先呆5分鐘。結果要不是百無聊賴不知不覺又玩上了,要不就是睡著了,或者乙個人靜默的胡思亂想。

4,先乾點安靜的事情:書法,畫畫,寫日記。看窗外。

我只能說,呵呵。人在拖延的時候,所有無聊的事情都擁有巨大的吸引力。我曾經靜心練書法,然後練著練著,覺得筆不好,然後就上網shopping 買筆去了。。。

看看窗外,看到乙隻貓,就出去抓貓去了。還順路拎回家只小貓,於是接下來的n天都忙著養貓了。

我是長期抗爭,屢敗屢戰。把吃不到奶的勁都使出來了,渾身上下能用的不能用的全都動員了一圈,才培養了乙個脆弱的支援體系,維護我少得可憐的意志力。

我有乙個思想軌道論。人每一次的思想支配行為,都是在強化一條軌道。時間長了,要脫離軌道很難。

天天在外頭跑來跑去,就覺得家裡呆不住。天天宅在家裡,就懶得去外面。早起的人恆早起,都是這個原理。

人的精神狀態,學習狀態,懶惰程度,全有自己的軌道。玩三消/掃雷/紙牌類簡單遊戲的時候,明明沒啥癮,甚至覺得有點無聊,可還是一局一局的玩下去,在那種時刻可以明顯感受到」心流「 在固定的軌道上湧動。」學不下去「的時候,就要給自己打破現有的懶散軌道,鋪一條」學習「軌道。

怎麼」打破「現有軌道呢?分為環境和身體。環境包括:

改變居住環境;改變學習環境;參加學習小組/課程;找學習夥伴,等等。身體包括:開始早起,開始運動,規律作息和三餐。

尤其我想強調一下 運動對激發精神活力的作用。跑吧,小夥伴們。效果立竿見影。

我自己有強烈的感覺,當成天宅在家裡的時候,身體的狀態是懶散的,內斂的,肢體不會大舒大展,精神也是懶散的,專注細節的。跑起來之後,肢體舒展,環境改變,精神也被啟用。瑜伽,跳操,仰臥起坐之類固定在某地的運動都不行。

2樓:計算機研社長

學不進去的時候要逼自己一把

孩子學習不進去怎麼辦?

3樓:不懂先生

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

4樓:計算機研社長

學不進去的時候要逼自己一把

5樓:思科少兒英語

學習積極性還是不錯的,可惜只是表面學習,沒有鞏固。就像我們學英語單詞,剛開始記得,但過了一段時間沒複習,也就忘光了。多給孩子鞏固複習,不要停留於表面的複習。不止要抓量,更要抓質

6樓:

那就學他感興趣的 。

7樓:手工大師

回答你好1、進入學習的環境。我們都知道,要學習就要去學習的環境中才可以。什麼樣的場所有什麼樣的氛圍,你在家裡,就有放鬆的感覺,在單位,就是幹活的要求,在教室呢?

就是學習的地方了。要想讓自己靜下來去學習,必須去學習的地方才可以。比如去圖書館,去自習室,去書吧等等。

只有在這樣的環境中才能真正遮蔽打擾,專心學習。

2、關閉手機等電子裝置。現在在我們的生活中,有太多的地方用到手機等電子裝置了。導致了我們對手機的過度依賴,手機不離身,每隔幾分鐘就會不自覺得把手機拿出來看一下。

這樣時間長了,我們也就養成了一種習慣,在學習時也把手機放在身邊。

3、每個時間段都設定乙個小目標。每天開始學習之前都要給自己定下乙個學習任務,設立乙個小目標才行。比如,今天上午,我要做一套試卷,120道題。

然後才開始進行學習狀態。如果完成不了呢?好辦呀,不休息,或是不去吃飯,直到完成了自己的學習任務才去。

更多1條

孩子學習學不進去怎麼辦?

8樓:哇哈哈哈

1、那我真的大力推薦丁準高考補習學校了!從外力可能是強迫,我們要從內心喜歡上學習。不是有句話說乙個雞蛋從外力打破還是雞蛋,從內力打破就是一條生命了嗎?

丁準高考補習學校真的能讓你從內心喜歡上學習,我在那裡上過課,也高考成功了,現在所有的一切都還不錯!

2、之所以極力推薦丁準高考補習學校是因為丁準高考補習學校每日微能量5分鐘勵志,每週一場校長勵志報告,每月一次大型勵志講座,善於激勵孩子的內心,挖掘孩子內在的潛能。運用時間管理、精力管理,高效學習不斷幫助孩子們調整狀態,增強信心,激發鬥志。運用五大動力激發學生潛能,讓學習持續有動力,幫助學生找到真正推動自己前進的夢想,讓學生學會心態管理,自我療癒;班主任每週都會跟學生談心,化解思想上的小疙瘩,幫助學生做到心無雜念,一心只為學習。

3、定期請企業家、學者、教授幫學生找到夢想,提前規劃好未來志願填報和職業規劃,讓學生都具有公眾演說的能力。來激發潛能,百折不撓。

9樓:計算機研社長

學不進去的時候要逼自己一把

10樓:尉吹

大多數家長都會有這個困擾,孩子學不進去,怎麼說怎麼哄都沒法辦,那就別讓他硬學了,你強迫他他的叛逆心更重,了解一下他的興趣,往那上面走,你會察覺你們的關係會更融洽,俗話說行行出狀元,不是非得考功名!

孩子想學習學不進去怎麼辦?

11樓:優勝教育

一、共情:能感覺到您對孩子的學習非常上心,孩子最近的表現讓您感到失望,讓我們一起**一下,看看可以做些什麼,您覺得可以嗎?

二、具體化:您指孩子學習態度和習慣都特別不好,能具體的談一談嗎?或者舉幾個例子談一下?

(先問清家長態度特別不好具體指什麼,要突出「特別」二字,因為一般家長在這樣說的時候,都是帶著很多情緒的,所以真實情況也許沒有想象的嚴重。

三、**問題成因,並具體分析:

a 學習態度問題:4-6年級的孩子,家長認為在學習態度上的問題,往往是沒有形成良好的「學習觀」,即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念,孩子並不認可。

解決:(1)找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識,即使孩子的回答家長不滿意,也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正,這對於大齡孩子來說基本是沒用的,雙方都先發表一下自己的觀點,然後一起找到乙個雙方都認可的即可。

(2)如果與家長的關係不錯,也可引導家長自己思考,那些學習態度與觀念,是家長自己期待的,還是學生自己期待的,家長是否對孩子有過高的期待?如果期待過高,則要引導適當降低期待。

b 學習習慣問題:學習習慣不好,也可以導致學生的學習沒有效率,成績下降。

解決:(1)與孩子一起制定學習計畫表,越細緻越好,操作性要強。

(2)幫助孩子了解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提公升+測試知識掌握程度」的乙個完整過程,學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊,「課前預習、鞏固複習、重點難點提公升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本,將錯誤問題記錄下來,如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成,則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。

12樓:匿名使用者

1、挖掘潛能

不管你現在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。從現在到高考進步20分的大有人在,進步50分的也有可能。想成為下乙個黑馬的傳奇,沒有自信心怎麼能行。

2、堅定意志

高考其實是看誰堅持到最後,誰就笑到最後。考生必須全力以赴知難而進,戰勝惰性提公升意志。

3、調好心態

心態決定成敗,高考不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。

4、把握自我

複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯,但也要有自我意識:「我」如何適應老師的要求,如何根據自己的特點搞好最後階段的複習,如何在「合奏」的前提下靈活處理「獨奏」。

5、戰勝自我

當然當面對迎考複習的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,難免會出現多變的情緒,但只有「戰勝自我」,才能海闊天空。

6、每日做題

每日做些題目,讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當然,做題的數量不能多,難度不宜大。

7、一次成功

面對一道題(最好選擇陌生的中檔題)用心去做,看看能否一下子就理出思緒,一做就成功。乙份試卷,若不能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」。

8、講求規範

建議考生找幾道有評分標準的考題,認真做完,再對照評分標準,看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。

9、回到基礎

一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這麼多的時間,也沒必要。要回到基礎,把基礎打紮實,在考試時才能做到「基礎分一分不丟」。

10、限時訓練

可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定乙個時間完成;也可以找1道大題,限時完成。這主要是創設一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。

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