小學三年級語文《陶罐和鐵罐》是什麼體裁

時間 2022-02-28 14:50:17

1樓:求策瑜

《陶罐和鐵罐》屬於寓言。該故事告訴我們不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚陶罐謙虛克制的精神。

文學體裁是指文學作品的具體樣式,它是文學形式的因素之一,簡稱「文體」。常見的有詩歌、**、散文、戲劇、**劇、寓言等。

國王的御廚裡有兩隻罐子,乙隻是陶罐,乙隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落他。

「你敢碰我嗎?陶罐子!」鐵罐傲慢地問。

「不敢,鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。

「我就知道你不敢,懦弱的東西!」鐵罐說,帶著更加輕蔑的語氣。

「我確實不敢碰你,但並不是懦弱。」陶罐爭辯說,「我們生來就是給人們盛東西的,並不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……」

「住嘴!」鐵罐惱怒了,「你怎麼敢和我相提並論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這裡,什麼也不怕。」

「何必這樣說呢?」陶罐說,「我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?」

「和你在一起,我感到羞恥,你算什麼東西!」鐵罐說,「我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!」

陶罐不再理會鐵罐。

時間一天天流逝著,世界上發生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中,上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。

許多年過去了,有一天,一些人來到這裡,掘開厚厚的堆積物,發現了那只陶罐。

「喲,這裡頭有乙隻罐子!」乙個人驚訝地說。

「真的,乙隻陶罐!」其他人都高興地叫起來。

陶罐被人捧起,倒掉裡面的泥土,擦洗乾淨,和他當年在御廚的時候一樣光潔、樸素、美觀。

「多美的陶罐!」乙個人說,「小心點,千萬別把他碰壞了,這是古代的東西,很有價值的。」

「謝謝你們!」陶罐興奮地說,「我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把他掘出來吧,他一定悶得夠受了。」

人們立即動手,翻來覆去,把地都掘遍了,但是連鐵罐的影子也沒見到。他,不知道在什麼年代已經完全氧化,早已腐蝕成一堆鏽土了。

2樓:匿名使用者

《陶罐和鐵罐》是寓言。

陶罐和鐵罐的拓展閱讀——寓言簡介

《現代漢語詞典》上是這樣解釋「寓言」的:用假託的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品,常常帶有諷刺或勸誡的性質。

3樓:匿名使用者

《陶罐和鐵罐》是寓言故事

4樓:曲初昳

是一篇寓言故事和體裁。

5樓:匿名使用者

陶罐與鐵罐是寓言故事

6樓:鮮血lfit染紅

寓言體裁,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

三年級語文陶罐和鐵罐告訴我們什麼道理

7樓:督玉枝碧姬

《陶罐和鐵罐》屬於寓言。該故事告訴我們不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚陶罐謙虛克制的精神。

文學體裁是指文學作品的具體樣式,它是文學形式的因素之一,簡稱「文體」。常見的有詩歌、**、散文、戲劇、**劇、寓言等。

國王的御廚裡有兩隻罐子,乙隻是陶罐,乙隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落他。

「你敢碰我嗎?陶罐子!」鐵罐傲慢地問。

「不敢,鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。

「我就知道你不敢,懦弱的東西!」鐵罐說,帶著更加輕蔑的語氣。

「我確實不敢碰你,但並不是懦弱。」陶罐爭辯說,「我們生來就是給人們盛東西的,並不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……」

「住嘴!」鐵罐惱怒了,「你怎麼敢和我相提並論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這裡,什麼也不怕。」

「何必這樣說呢?」陶罐說,「我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?」

「和你在一起,我感到羞恥,你算什麼東西!」鐵罐說,「我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!」

陶罐不再理會鐵罐。

時間一天天流逝著,世界上發生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中,上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。

許多年過去了,有一天,一些人來到這裡,掘開厚厚的堆積物,發現了那只陶罐。

「喲,這裡頭有乙隻罐子!」乙個人驚訝地說。

「真的,乙隻陶罐!」其他人都高興地叫起來。

陶罐被人捧起,倒掉裡面的泥土,擦洗乾淨,和他當年在御廚的時候一樣光潔、樸素、美觀。

「多美的陶罐!」乙個人說,「小心點,千萬別把他碰壞了,這是古代的東西,很有價值的。」

「謝謝你們!」陶罐興奮地說,「我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把他掘出來吧,他一定悶得夠受了。」

人們立即動手,翻來覆去,把地都掘遍了,但是連鐵罐的影子也沒見到。他,不知道在什麼年代已經完全氧化,早已腐蝕成一堆鏽土了。

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