人教版四年級下冊語文書中的比喻句

時間 2021-10-15 00:07:31

1樓:小趙以能

家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠繫著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.

家是什麼?家是一扇門,有了門就不再害怕壞人到我們家來。

家是什麼?家是一個溫馨的港灣,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航。

家是一隻船,它帶給人們的感受是“溫馨。

家是溫暖的港灣,它帶給人們的感受是“溫暖。

家是永遠的岸,它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽--書的比喻

教育家說:"書是智慧的鑰匙."

史學家說:"書是進步的階%

人教版四年級下冊語文書當中的比喻句、擬人句、排比句、雙重否定句各二十句!

2樓:懷仁懷心

四年級語文書中不可能有這麼多,只有一部分:

比喻句:

1、在山腳匯成衝激的溪流,浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。

2、沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔鬆像撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影

3、在輕輕盪漾著的溪水的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦鍛那麼綿延,像天邊的彩霞那麼耀眼,像高空的彩虹那麼絢爛。

4、 只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人

5、說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。

6、不一會兒,數十隻食肉鳥已吃得飽飽的,發出歡樂的叫聲,響徹雲霄。

7、年過去了,橡樹和菩(pú)提樹的葉子越來越少,光禿禿的像一把把掃(sào)帚(zhǒu),有些樹木甚至乾枯了。

8、生物真是人類的好老師啊!

9、剛剛一**,村子就著了火,大家都 喊:“野獸來了,野獸來了——就跑了。”(暗喻)

10、如果我們出了什麼事,你們可不要忘記了小夜鶯……(暗喻)

11、蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。

12、風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都 罩在柔軟的蘆花裡。

13、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎麼抓也抓 不住。

14、雨來像只小鴨子一樣,抖著頭上的水。

15、雨來剛到堂屋,幾十把雪亮的刺刀從前門進來,他拔腿往後院跑。(暗喻)

16、那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩隻耳朵,向兩邊拉。

17、陽已經落下去,藍藍的天空飄著的浮雲像一塊紅綢子,映在還鄉河上。像開了一在朵一大朵雞冠花。

18、蔚藍色的大海,本來是海鷗的樂園。可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客。

19、蔚藍色的大海,本來是海鷗們的樂園,可是巡弋的戰艦和水雷,成了不速之客。

20、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。

擬人句:

1、不一會兒,數十隻食肉鳥已吃得飽飽的,發出歡樂的叫聲,響徹雲霄。

2、把黃河治理好,關鍵是要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進黃河。

3、空曠的花園裡,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

4、牛群悠哉悠哉低頭吃著草,在品嚐著生活的甜蜜。

5、雖然遠處大片大片的花與濛濛細雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。

6、幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土裡探出頭來。

7、從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一隻母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食。

8、秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡,它們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!

織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

9、牛群吃草時非常專注,有時站立不動,彷彿正在思考著什麼

排比句:

、灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

2、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,到映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。

3、一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調子。

4、為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀,為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

5、、荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。

6、四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛,成群的牛羊安閒著吃著草;這是真正的荷蘭,在碧綠色的低地間鑲嵌一條條運河,這是真正的荷蘭;夜色降臨,一切都平靜下來,遠處的燈塔在閃爍著微弱的光芒,這是真正的荷蘭。

7、金黃的油菜花謝了,結出密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,結出小指頭大的豆莢;雪白的蘿蔔花謝了,結出一蓬蓬的種子。

8、他畫畫挺認真的,有時揮筆速寫,畫出了金魚的輪廓,有時工筆細描,畫也了金魚的每個部分,有時停下來靜靜地思考。

9、我的小菜園,一年四季,瓜果不斷,春有菠菜、萵筍;夏有黃瓜、茄子;秋有辣椒、南瓜;冬有蘿蔔、白菜。

10、魔鬼說,“我是個無惡不作的凶神,曾經跟所羅門作對,他派人把我捉去,裝在這個膽瓶裡,用錫封嚴了,又蓋上印,投到海里。我在海里呆著,在第一個世紀裡,我常常想:‘誰要是在這個世紀裡解救我,我一定報答他,使他終身享受榮華富貴。

’100年過去了,可是沒有人來解救我。第二個世紀開始的時候,我說:‘誰要是在這個世紀裡解救我,我一定報答他,把全世界的寶庫都指點給他。

’可是沒有人來解救我。第三個世紀開始的時候,我說:‘誰要是在這個世紀裡解救我,我一定報答他,滿足他的三種願望。

’可是整整過了400年,始終沒有人來解救我。於是我非常生氣,我說:‘從今以後,誰要是來解救我,我一定要殺死他,不過准許他選擇怎樣死。

’漁夫,現在你解救了我,所以我叫你選擇你的死法。”

11、你立定呆呆的看三分鐘,你便覺出自然的偉大,使你不敢再正眼去看。永遠那麼純潔,永遠那麼活潑,永遠那麼鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只是自然有這樣的力量!

雙重否定句:

楚王不敢不尊重晏子了。

3樓:浩瀚煙波

古往今來,有多少有志之士的美名遠揚千里。他們經過無數次的失敗、波折最終成為人上人。他們之所以能名垂青史,是因為他們的精神可謂感天地,泣鬼神。

天才沒有捷徑可走,正如成才沒有技巧,要用汗水泡。奧斯特洛夫斯基在雙目失明,三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望,仍與生命鬥爭,頑強的毅力和堅定的信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環境惡劣,自身缺陷的逆境中,貝多芬吼:

“我要遏住命運的喉嚨”。耳聾對於一個**家來說打擊特別大,大部分人可能會選擇放棄,而貝多芬卻不同,他仍然堅持他的**創作,與**共生共存,克服了種種困難,體驗了人生的辛酸與殘酷之後,他又以令世人刮目相看的業績奏出了人生的樂曲——《生命交響曲》,成為人類**史上不朽的篇章。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這是造就人才的客觀條件。胸部以下殘疾的張海迪女士不得不坐在輪椅上,但她以驚人的毅力,與困難作鬥爭,學會了幾個國家的語言,背誦了中國很多典章。

這就是在逆境中生存下來的英雄,他們都讓有限的生命煥發出無限的光彩,讓自己的生命得以延續。

天才離不開挫折,因為挫折能造就天才。在挫折中學會堅強,在逆境中學會用不同方式生活,相信人生的意義並不是乏味的。有時我們很難改變生存的環境,但我們可以改變自己的態度。

4樓:楊容婷

同學:首先你要弄清什麼是比喻、擬人、排比、雙重否定句,然後讀課文,再找出你所需的句子。

四年級下冊語文書課文裡的比喻句?

5樓:清彩淡雲

桂林山水 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.

桂林的水真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映在水中.

七月的天山 藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花.

沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔鬆像撐開的巨傘.

記金華的雙龍洞 洞口想橋洞似的,很寬.

魚游到了紙上 他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

桂林山水 灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。

比作什麼自己想哦

6樓:匿名使用者

小英雄雨來》1.蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

《七月的天山》2.密密的塔鬆像撐開的巨傘。

《黃河是怎麼變化的》3.人們都說,黃河是中華民族的搖籃。

《小英雄雨來》4.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩隻耳朵,向兩邊拉。

《麥哨》5.草地柔軟而有彈性,比城裡體育館的墊子還要強,這簡直是一個天然的運動場!

比作什麼自己弄哦!!

四年級下冊語文書裡的比喻句三句 5

7樓:yumi薰薰

第27課

他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

第2課灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺,不到它在流動;灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿,那是一塊無瑕的翡翠.

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真 險啊,危峰兀立,怪 石 嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來.

四年級下冊語文書的比喻句

8樓:心之流焰

1.我就像一個失散多年的孩子重又回到了母親的身邊,頓時感到一股暖流流遍全身.

2.在通往世界冠軍的道路上,鄧亞萍不知灑下了多少奮鬥的汗水.

3.如今,靈活多變的步法成了鄧亞萍戰勝對手的法寶.

4.回到宿舍,她渾身像散了架似的癱倒在床上.

人教版四年級下冊語文1~4單元比喻句

9樓:羽之墨櫻

p7 片片枝葉都是快樂的音符 p11時間像飛箭 ·~~

~~~~~~~~~ 只要把是某種物體看做另

版外一種物體就行,權但要注意,不可以將某種物體看做人,那樣就不是比喻了,就變成了擬人!

10樓:匿名使用者

雪峰間的雲影白緞上繡了幾朵銀灰色的花

四年級語文書上有哪些比喻句?要5句

11樓:匿名使用者

四年級下冊:

第4課七月的天山

1 藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪鋒間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花.

2 在輕輕盪漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦延,像天邊的霞光那麼耀眼,像高空的彩虹那麼絢爛.

2課桂林山水

3 灕江的水真綠啊,綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠.

4 桂林的山真繡啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明亮,倒映水中.

28課父親的菜園

5 遠遠望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上.

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