1樓：匿名使用者
活動名稱：認識左右 活動目標： 1．創設情景，讓幼兒體驗左右的位置與順序。
2．通過活動，使幼兒能確定物體左右的位置與順序，並能用語言來表達，初步體驗左右的相對性。 3．使幼兒在學習活動中獲得積極的情感體驗。 活動準備：
1．鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子。 2．幼兒每人1套**。 活動過程：
1．舉手回答 小朋友，今天我們班來了一些客人，首先我們以熱烈的掌聲歡迎他們，誰知道，一共來 了幾位客人? 剛才你回答時舉的哪隻手?右手還可以做哪些事?
左手呢?左、右手是一對好朋友，你身上還有這樣一對對好朋友嗎?(左腿、右腿；左腳、右腳；左耳、右耳；左眉毛、右眉毛等) 2．聽口令做動作 伸出你的左手，伸出你的右手；聳聳你的左肩，聳聳你的右肩；跺跺你的左腳，踩跺你的右腳；左手摸左耳，右手摸右耳；左手摸右耳，右手摸左耳…… 3．按方位說名稱 (1)教師將鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子按從左到右的順序擺好，讓幼兒說出文具的名稱。
“小朋友，你們看一看，放在最左邊的是什麼文具，放在最右邊的又是什麼文具?”“誰來告訴老師，尺子的左邊是什麼文具?尺子的右邊又是什麼文具?
” (2)請幼兒按教師的要求把**擺出來。先找出老虎**，把小兔子**擺在老虎**的左邊，把小貓**擺在小兔子**的左邊，把熊貓**擺在老虎**的右邊，把小鴨子**擺在熊貓**的右邊。請幼兒跟自己旁邊的幼兒說一說，老虎**的左邊是什麼**?
右邊又是什麼**? (1)教師和幼兒面對面站著，教師請幼兒舉起右手，教師自己也舉起右手。教師舉的右手和幼兒舉的右手怎麼不同呢?
(2)教師轉過背，與幼兒方向一致，再舉右手。讓幼兒體驗面對面站著，因為方向不同，所以自己舉的右手就和教師的剛好相反；要是方向一樣，教師舉的手就和小朋友舉的手一樣了！ 5．練習 請幼兒說一說，下圖畫的分別是哪隻手或哪隻腳?
請在左手、左腳的。內畫“＼／”，在右手、右腳的○內畫“△”。
2樓：匿名使用者
吃飯、寫字的是右手，反之是左手
幼兒園大班科學《人們怎樣傳遞訊息》說課稿
3樓：匿名使用者
活動目標：
1、瞭解資訊傳遞的不同方法及發展過程.
2、能夠採用查閱資
內料、互相交談等方法容瞭解人們如何傳遞資訊.
3、感受資訊傳遞給生活帶來的便捷.
活動準備：調查表、幼兒畫冊、**
一、討論交流：
我知道的資訊傳遞的方式
二、配圖講述人們資訊傳遞的故事,簡單瞭解人們資訊傳遞的發展史.
三、暢想未來資訊傳遞的方式
小班科學探索教案 陽光照大地，幼兒園小班科學探索有趣的哈氣教案
參考活動意圖 孩子在戶外時，除 曬太陽 外，還可以呼吸到新鮮空氣及進行遊戲活動。戶外活動對孩子的身心健康非常重要。增加孩子抵抗寒冷，從各個方面講，戶外活動多的孩子，往往很少得病。小班科學教案 大地的花 活動目標 讓孩子認識各種顏色的花，從而教育他們要愛護花草。活動材料 一些不同顏色 不同形狀的積木，...
幼兒園大班教育筆記，幼兒園大班教育隨筆
實在不會參考一下網上的內容，但最重要是結合實際工作情況，適當引用一下別人的格式，或專業用詞。幼兒園大班教育隨筆 幼兒園學習筆記200篇 01.上三年幼兒園，孩子會變成什麼樣？02.老師犯錯了怎麼辦？03.孩子入園適應慢，誰之過？04.孩子被慣壞，要不要辭職親自帶？05.入園第一天。06孩子入園會面臨...
幼兒園大班教案身體的秘密怎麼寫，幼兒園大班英語body身體的教案怎麼寫
文庫精選 內容來自使用者 tiger2239 活動名稱 大班健康活動 小飯粒旅行記 設計思路 幼兒園教育指導綱要 試行 明確指出 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒健康教育的目的在於幫助幼兒提高對健康地認識水平 增強幼兒獲取健康的粗淺意識 培養幼兒的健康行為。跟新綱要的指...