孩子要上小學了需要準備什麼呢,孩子上小學了該準備點什麼文具用品

時間 2021-07-21 02:00:48

1樓:匿名使用者

物質準備和心理準備:物質準備主要是學習用品的準備,鉛筆最好是hb的中華牌鉛筆幾支,軟硬比較適合小孩寫字。橡皮只要普通的繪畫軟橡皮,比較容易擦乾淨。

直尺不要太長,小巧一點,一邊是畫直線的,一邊可以畫曲線的,也可以買那種尺上帶有小形狀的,這是做作業經常要用的。鉛筆盒不要多功能的,容易壞擺弄起來費時間,小學裡上課時間是很緊張的,一般鐵皮的就行。書包要輕便一點的,不要太大和很硬布料的那種,以免太重或臺位裡很難塞進去。

心理準備主要是愛學習的思想教育,尊敬老師的教育。大道理我就不說了。假如你的孩子在幼兒園學習能力較強,漢語拼音基本認識,漢字能認幾百,寫字,畫畫能力已有一定基礎的話,那不會有問題,假如你的孩子,早期教育空白的話,那建議你趕快去借一年級的課本讓他先讀起來,一年級的任務是繁重的。

你要有思想準備。

以上僅供參考。

2樓:透明色的水

時間,送上學接放學,假日如何陪小孩子都會影響他的成長,家庭環境最重要

3樓:匿名使用者

樓上的回答我都不滿意,誰不知道這些是都必需品!

最主要是要和孩子好好溝通,讓孩子有上學的心理準備,儘快適應新環境!

4樓:猩猩點燈泡

零花錢,遊戲機,玩具手槍,塑料刀具,還有就是具備上網功能的手機.

5樓:匿名使用者

書包,鉛筆,鉛筆盒。別的不需要。

孩子上小學了該準備點什麼文具用品

6樓:浪花滌英

孩子bai上小學了該準備點du什麼文具用品呢?zhi我來給家長朋友們支幾招:dao

1、鉛筆幾支回。最好是

答hb的中華牌鉛筆,軟硬比較適合小孩寫字。

2、橡皮一塊。只要普通的繪畫軟橡皮,比較容易擦乾淨。

3、直尺一把。直尺不要太長,小巧一點,一邊是畫直線的,另一邊可以畫曲線的,也可以買那種尺上帶有小形狀的,這是做作業經常要用的。

4、簡單鉛筆盒。鉛筆盒簡單一點的好,不要多功能的,容易壞,擺弄起來費時間,小學裡上課時間是很緊張的,一般鐵皮的就行。

5、書包。書包要輕便一點的,不要太大和很硬布料的那種,以免太重或臺位裡很難塞進去。

6、描紅本或寫字本。練習寫字用。作業本可以按老師的要求買。

7、握筆器。不是必備品,但可以做矯正握筆姿勢用。

其實孩子要上小學了,家長們除了要做好以上物質準備,還要做好更重要的心理準備。心理準備主要是愛學習的思想教育,尊敬老師的教育。大道理我就不說了。

7樓:匿名使用者

小學1年級的話 必備bai的文具有鉛筆(du推薦輝伯嘉的三角鉛zhi

筆)dao 橡皮(不用太好,黃色的4b橡皮就可

8樓:不僅僅是誠實

首先抄,教科書準備襲齊,小學初始階段文具需bai要不多,需要du這幾樣 1 鉛筆,zhi

可以使自動鉛,dao橡皮,尺子(直尺 三角尺),鉛筆盒(隨意。買不買都可以),圓規(小學一年級一般用不到),不要買塗改液(據說對身體不好),書包(中等就可以,不要大,方格本,白皮本,草稿紙,語文字(寫漢字用的),還有算術本,差不多了,已經很全面了,甚至有的用不到

9樓:匿名使用者

根本解決辦法是孩子去學校前,檢查自己的文具、學習用品是否全部帶齊,不能指望家長忙前忙後。讓孩子從小養成良好生活習慣很有必要。

10樓:唯一32涼

文具bai盒:可愛的

筆du :鉛筆 水性筆(最好不要鋼筆、zhi那墨水...)尺子 、橡

dao皮、改正專

帶或改正紙(改正液建屬議不要用吧)

本子 :草稿本 (其他本子學校應該會統一發放的,如果想買的話去文具店逛逛一定可以買到)

書包...

應該就這些吧 、當年我上小學...不知道現在的狀況啊

小學一年級入學要準備有哪些準備?

11樓:我是一個麻瓜啊

1、雙肩揹包:書包的選用應輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。不要帶拉桿書包。

學校課桌抽屜較小,書包太大裝不進去,有的小學生只好放在地上,既不方便也不衛生。此外,書包裡的兜不宜太多,書本用品放得太散,小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

2、文具盒:文具盒的功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子上課的注意力。文具盒裡每天至少有五支削好的鉛筆、尺子、2塊橡皮。

3、鉛筆:普通木頭鉛筆,削一頭即可,不要兩頭都削。鉛筆末端貼上名籤。此習慣對孩子非常重要,請家長高度重視。因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆,又無人認領,非常可惜。

4、橡皮:買繪圖用的較軟的一種,孩子能擦得乾淨,不要用玩具橡皮或特別大的橡皮,有條件的可以在橡皮上打個洞,繫上繩子,綁在鉛筆盒上,避免橡皮丟失。

5、轉筆刀:削筆最好用轉筆刀,不要用小刀,避免劃傷。家長要教會孩子正確使用轉筆刀,鉛筆應該在前一天晚上削好。

這樣上課寫作業孩子才會時間充足。轉筆刀不要帶到學校來,會增加書包重量,更容易分散學生課堂上的注意力。

12樓:yzwb我愛我家

1、準備一個文具盒,文具盒中正常準備三至五支削好的鉛筆(hb)、一塊擦子、一把直尺(禁止帶卷筆刀、類似玩具的學習用具)。數學課、美術課等有特殊學具要求會通知。

2、領回新的課本,請及時為孩子包好書皮,內外封面書寫上學校、班級、學科、姓名、學號等相關資訊。

3、為孩子準備一個記事本或作業本。

4、語文學科:a、一個生活識字本,鼓勵孩子生活識字,並協助孩子將自己認識的字剪下或書寫在識字本上。b、每日親子共讀一個故事(成語、寓言、繪本等),及時在記事本上做好記錄(書名、孩子的體會或感受)。

c、準備一套拼音卡片。d、開學後每個孩子帶兩本或以上拼音讀物或繪本,共建班級圖書角。

5、數學學科:a、每天向家長複述當天的學習內容。b、堅持每天完成一篇口算題卡,家長批改,老師定期檢查完成情況。

1、教育孩子遵守學校紀律

小學生活與幼兒園不同,很多時候是要受到紀律的約束。

2、培養孩子的時間觀念

家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息時間制度,有計劃地安排學習,上學不早到,不要早上來的太早,或者七點不到就來了,當然也不要遲到,教育孩子下午放學後不要在回家路上逗留,回家先寫作業,做作業要專心,做完作業再玩,不能邊玩邊寫作業或邊吃邊寫作業。早睡早起,安排好早上的時間,不要拖拉,保證早飯的質量,做好上學前充分的準備,不要丟三落四!

培養孩子正確的站、坐、行的姿勢  孩子正在長身體的階段,如果平時不注意養成良好的姿態,長此以往會導致脊柱變形。堅持三個“遠”:眼睛距離書本一尺遠,筆尖距離手指一寸遠,胸前距離桌子一拳遠。

絕不躺著看書,不在光線較暗的地方看書,看書一段時間後提醒孩子眺望遠處,以作休息。如果現在視力已經出現問題,建議家長趕緊帶著孩子到正規醫院進行檢查,或許能夠在假性近視期間將孩子的視力調整過來。

1、交通安全。過馬路應左右看,行人靠右行走等。

2、食品安全。不買校園周邊的“三無”食品。白開水是最好的飲料,不喝結冰的飲料等。

3、用水、用電、用火安全。嚴禁學生觸控電器開關和損壞用電設施和器材,嚴禁學生到電杆下、電纜等處玩耍,以免發生漏電傷人事故。

4、校園安全。小刀等利器,不得帶入校園。課間休息不要追逐打鬧,爬高,樓道處,不要急跑,以防對方來撞倒,上學、放學講秩序,不擁擠。

入學前,家長應通過各種方式讓孩子明白,幼兒園結束要上小學,學校是一個好地方,有許多同學在一起學習,在老師的指導下可以學到好多知識和本領,通過家長繪聲繪色的形容,激勵孩子渴望早日到學校學習,也要使孩子明白學習生活是緊張而有規律的集體生活,應該按小學生守則和行為規範嚴格要求自己,做一個好學生。上課要動腦筋,大膽回答老師的提問,要與小朋友搞好團結,互相幫助,還要參加掃地等勞動。鼓勵孩子願意在班集體中表現自己!

回家後,經常與孩子溝通,發現孩子情緒有問題時,心平氣和地幫助孩子分析原因,一定要從正面引導孩子,培養孩子樂觀、積極向上的心態,如果您發現我們的工作有什麼疏漏或不足,可以通過**、書信或電子郵件的方式向老師直接反映,不要在孩子面前對老師進行貶低性的評價,孩子都有向師性,如果您貶低了老師在學生心目中的威信,孩子就不好教育,增加了教育的難度。

孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規的學科課程代替,原來在遊戲中學習,在學習中游戲,變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業,家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以後再逐漸延長,不可操之過急。同時,可以佈置一些小“作業”,如讓他看看圖畫書、畫些畫等等,做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

13樓:匿名使用者

準備好戶口本,房證,報名時要用的,準備好孩子開學後接送人員及輔導孩子學習,這些不是小事,那些用的都是小意思隨時都可以在學校旁邊的小店買到,可人,你不先準備好,那是萬萬不行的。

14樓:匿名使用者

1、引導一年級學生走入校園,瞭解自己所在的學校,所接觸的老師和夥伴,幫助學生們適應小學生活。並在心理、思想、學習、行為上為小學學習生活做好準備,促進其身心健康發展。

2、學生能初步適應小學的學習生活,能對學習產生興趣,有求知的慾望,充滿好奇心,養成良好的學習習慣,並能明確自己的學習目標,初步樹立自己的遠大理想。。

3、知道小學生的行為準則,能夠在學校中嚴格遵守基本行為規範,初步養成良好的行為習慣。

孩子上小學,家長應做些什麼準備?

15樓:手機使用者

孩子到6~7歲時,將要進入小學一年級成為一名小學生了。孩子進入小學以後,在生活習慣、學習方式及人際關係等方面將面臨許多變化,在孩子的生活中,這將是一個重要的轉折。因此,在孩子人學前即5~6歲這一階段,家長必須有計劃地使孩子在身體上、心理上、日常作息制度和生活習慣等方面為人學做好準備,使其今後能更好地、更快地適應新的學習環境和學習生活。

具體應從以下幾方面人手:

1年前:生活自理能力培養和起居生活向個人料理過渡;有意識地鼓勵孩子與同伴交往,感受合群的快樂;增加孩子學習的興趣。

6個月前:培養語言表達流暢的能力;激發對事物的好奇心與情趣;購買有關介紹小學生活的圖書;組織孩子與年齡較大的夥伴玩耍。

3個月前:參觀小學,培養對小學的感情和親近感;上文具店認識多種文具;學寫自己的名字;多玩有一定難度的安靜的桌面遊戲。

2個月前:開始調節從幼兒園向小學生活過渡的“生物鐘”;培養認字的興趣和數數的樂趣;外出有意識地教導孩子學會注意安全。

1個月前:按小學一天生活進行模擬運轉,午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺;讓其他同伴上家裡玩耍,進行習慣等方面的觀察;講上學愉快的故事,喚起孩子求學的熱情。

1周前:帶領孩子實地熟悉上學必走的路線,告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識;準備好所有學習用品,並教會他整理書包;講解上學的道理及基本禮儀。

開學當天:熱情地陪伴孩子到校,並告訴他這是學習新生活的開始,會十分有趣,只要肯動腦筋,每天都會有進步。

孩子準備上小學了要準備哪些文具,小學一年級入學要準備有哪些準備?

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