《我愛我班》的主題演講稿,一篇我愛我班的演講稿

時間 2021-07-21 01:53:43

1樓:王鬱茗

1 我愛我班

記得來淮中報到的前一個晚上,我和老爸散步時老爸就猜我會到7班。我曾大惑不解,我在小學裡“1、2、3、4、5”個班都待過的,那到初中該是6班才對,怎麼會到7班?

誰知,第二天來到開明中學,就見我的名字後赫然印著一個“7”字,我真的到了7班!

7班,一個簡單而又複雜的詞。寫起來也不過十幾筆,但卻飽含著62顆心的貼近,124隻手的相握。

還記得我騎車摔倒的那個下午,嚴心潔扶著我走出了車棚,張老師關心地噓寒問暖,讓那個陰雨的天氣裡,充滿了陽光。

還記得期中考試前組長唐飛在每個人的耳邊那激動人心的一句:“加油!”,至今仍封存在我的記憶裡,每當我鬆懈、偷懶,那聲“加油”便在我的耳邊迴響,在我的心裡迴盪,使我充滿了堅強的鬥志。

還記得bt組分別時,那寫了滿滿一本的真心實意。許曉威深情地寫道:“再見了,bt組的同志們,我愛你們,我愛你們!

”唐飛那感慨的話語:“老天太不公了,竟硬生生地將我們分開!”賈儒那句:

“八人雖bt,但是一條心。”……

每當回想起這一切,我總是心潮澎湃,也不由地想起了我曾走進7班的那個夏天。這是我人生歷史上最美的夏天,我是7班的一員,我愛我班!

2 情相連,心相牽

或許曾經的我們並不相識,但是78這條線卻將我們牽在一起。在這裡,我們呼吸愛的氣息,品嚐情的甜蜜,感受家的溫暖。

她像我們的朋友,和我們一起參加團體操比賽;她像我們的長輩,為我們的健康著想,陪我們一起跑步;為了我們的學習,她著急的日夜睡不著覺,嘴上冒起了火泡;每次班會她都會招來一些關於學習方法的文章來激勵我們,和我們一起尋找學習的方法。

她用微笑接受懵懂的我們,她敞開的胸懷是我們的避風港,我們所有的心事都可以與她交流,因為她在心底愛著我們,心跳成為最美的樂章。她讓我們擁有創造夢想的勇氣,共揚人生的旗幟。

在她的身旁,我們呼吸愛的氣息。我們與她情相連,心相牽,一舉創造78美好的未來。

友誼,是心與心的交流。我一直都很信奉這句話。我們這個年紀,思想正處於懵懂中,人人心裡都有自己的心事。

學習的壓力、家庭的壓力讓我們難以釋懷。可是在78,我們有59位同學,59位朋友,我們內心的苦痛可以向他們傾訴,成功的喜悅可以和他們分享學習的難關,我們一起攻克,所有的磨難我們一起承擔。

因為我們是朋友,我們是一家人,永遠的一家人。

朋友,我們的愛是你的翅膀,給你穿越風雨的力量,你的微笑是我們的願望,希望在78這個大家庭中,我們每個人都可以笑得燦爛。

我們相聚在78,朋友情相連,心相牽,一起為夢想而奮鬥。

前面的路還很長,在78我們情相連,心相牽,載著夢想和希望,朝著成功和夢想的方向前進,加油,78!

3 奉獻,什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予, 奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。

愛因斯坦

生價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

試想,在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻,那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想,沒有當年解放軍戰士的奉獻,小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想,沒有蠟燭的奉獻,就不會有黑暗中的光明。

愛心是奉獻的基石,一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心,那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能,那麼整個集體就能做到最好;如果在同學之間消除隔閡,互相幫助,那麼這個集體必將是優秀的。

在奉獻的同時,你照亮了別人,也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神,奉獻是一種不求回報的給予。奉獻,不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。

奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻,在奉獻中完善生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻,我們會擁有輝煌的明天!

謝謝大家!

不知道對你有參考價值嗎?

2樓:aa小隊

或許曾經的我們並不相識,但是78這條線卻將我們牽在一起。在這裡,我們呼吸愛的氣息,品嚐情的甜蜜,感受家的溫暖。

她像我們的朋友,和我們一起參加團體操比賽;她像我們的長輩,為我們的健康著想,陪我們一起跑步;為了我們的學習,她著急的日夜睡不著覺,嘴上冒起了火泡;每次班會她都會招來一些關於學習方法的文章來激勵我們,和我們一起尋找學習的方法。

她用微笑接受懵懂的我們,她敞開的胸懷是我們的避風港,我們所有的心事都可以與她交流,因為她在心底愛著我們,心跳成為最美的樂章。她讓我們擁有創造夢想的勇氣,共揚人生的旗幟。

在她的身旁,我們呼吸愛的氣息。我們與她情相連,心相牽,一舉創造78美好的未來。

友誼,是心與心的交流。我一直都很信奉這句話。我們這個年紀,思想正處於懵懂中,人人心裡都有自己的心事。

學習的壓力、家庭的壓力讓我們難以釋懷。可是在78,我們有59位同學,59位朋友,我們內心的苦痛可以向他們傾訴,成功的喜悅可以和他們分享學習的難關,我們一起攻克,所有的磨難我們一起承擔。

因為我們是朋友,我們是一家人,永遠的一家人。

朋友,我們的愛是你的翅膀,給你穿越風雨的力量,你的微笑是我們的願望,希望在78這個大家庭中,我們每個人都可以笑得燦爛。

我們相聚在78,朋友情相連,心相牽,一起為夢想而奮鬥。

前面的路還很長,在78我們情相連,心相牽,載著夢想和希望,朝著成功和夢想的方向前進,加油,78!

一篇我愛我班的演講稿

3樓:歲月耐人

我愛我的班,我愛我的初一9班,我們是一個團結友愛的班級,是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間,互相幫助、老師和藹可親。

我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情,將永存於我們的回憶中,變成永恆.

大清早,教室裡已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那.考試過後,如願以償的,不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

我們是一道風景,一道可能不迷人但不可影印的風景,我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。7年級9班是永遠前進的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進,前進,再前進! 七-9班,

一個敢於創新,

勇於拼搏,

團結進取的班級!

我們不怕失敗,

因為我們有戰勝它的決心。

我們不怕挫折,

因為我們有跨越它的勇氣。

我們不會絕望,

因為我們相信,

總會有奇蹟發生!

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的,而對我們來說,班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天,創造了碩果累累的昨天。

7-9班,在不久的將來,它將長成為一棵參天棟樑。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於7-9班這個光榮的集體;都將屬於7-9這個光榮的集體.

4樓:大玉米吖

我愛我班,因為我是其中的一員,這裡有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——初一十四班! 學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。

我愛我的“家”,老師,同學和我。

家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,初一十四班就是這樣一個家。在這個家裡,我們有那麼多好爸爸,好媽媽,那麼多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾,尤其是那幾個調皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。

孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。

任何名利都不會存在於我們的家,不過在學習上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,61顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯絡在一起,攻無不克,戰無不勝。

走進我們班,你會有一股回家的感覺,這裡的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內心善良的人。告訴你,這裡可是一個臥虎藏龍之地。

就說我們的班長吧,他處處以身作則,優秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學習委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們,語文老師循循善誘,數學老師方正質樸,英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——初一十四班!!!

我愛我班,因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班,因為我是其中的一員,這裡有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——初一十四班!

我愛我班的演講稿,一篇我愛我班的演講稿

歲月耐人 我愛我的班,我愛我的初一9班,我們是乙個團結友愛的班級,是乙個溫暖的大家庭。同學們親密無間,互相幫助 老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月 這份感情,將永存於我們的回憶中,變成永恆.大清早,教室裡已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那.考試過後,如願以償...

我心中的老師演講稿,愛我老師的演講稿

我心目中的老師 人們常說,教師是園丁 用心血澆灌祖國的花朵 教師是紅燭 燃燒自己照亮別人 教師是航燈 指引學生遨遊知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術師,一個會變成不同角色的魔術師。上課時,他是我們的好老師。在上課的時候,他總是帶著我們遨遊在書的海洋裡,因為有他的帶領,所以我們不會迷失...

我愛我的祖國演講稿,急急急,我愛我的祖國演講稿 3 5分鐘

你們這是幫助她抄襲,你們想去教育她,不是給她答案,可你們這是做了些什麼。那老師就是想讓她也愛國,可寫作文就是愛國?或給她答案就是幫助?要讓她發自內心,愛國不是寫作文也不是說在嘴上。既然老師有這種要求,我此我的幫助是 理解什麼是愛國,我就是一中國人,寫作文就是看你內心的理解能力。我相信所有學生都要寫這...