1樓：匿名使用者
課文關於閱讀的方法片段，要背誦。
《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀書過程。
真真切切地表現了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。作者綜合運用了細緻入微的動作、自語式的獨白等描寫方式和比喻的修辭手法，使文章富有動人的魅力。
擴充套件資料：
作者介紹：
林海音的父親林煥文為臺灣苗栗縣頭份鎮人，祖籍廣東蕉嶺；母林黃愛珍為臺灣板橋人。
林海音是家中長女，下有二妹秀英、三妹燕珠、弟弟燕生、四妹燕瑛、五妹燕玢、麼弟燕璋。其父林煥文先生於2023年5月病逝於北京，享年44歲；2023年其四妹燕瑛（6歲）去世，麼弟燕璋（3歲）去世 。
2023年11月，林海音與夏承楹攜三個孩子、母親黃愛珍及弟弟燕生、妹妹燕玢返回故鄉臺灣。在臺兩人又生育了一個孩子。
2023年，林海音之母林黃愛珍女士於去世，享年81歲；
2023年8月在香港，林海音與分離37年、留在上海的三妹燕珠會面。
主要作品
林海音本人的創作豐收期，在20世紀50年代後期，總共寫了四部長篇**：《曉雲》、《城南舊事》、《春風》、《孟珠的旅程》，和三本短篇**集：《綠藻與鹹蛋》、《婚姻的故事》、《燭芯》，產量十分可觀。
2樓：江淮一楠
課文關於閱讀的方法片段，要背誦。
小學語文人教版五.六年級哪些課文要背誦
3樓：匿名使用者
五年級：
五年級上冊
1、《竊讀記》第4自然段+第10自然段
2、《走遍天下書為侶》第6、7★、8自然段3、p18關於讀書的名人名言★
4、《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》★
5、《梅花魂》第2自然段相關語句+第13自然段6、p37表現思鄉懷親的詩句。★
7、p55《四時之風》★
8、《釣魚的啟示》第10、11自然段
9、《通往廣場的路不止一條》最後一段
10、《落花生》第10——13自然段
11、《珍珠鳥》最後一段
12、p74日積月累★
13、p75“水滴石穿”的意思★
14、p88《贊漢字》
15、《我愛你漢字》中相關語句
16、p112日積月累★
17、《圓明園的毀滅》第1段、第3段+第4段★、第5段部分句子18、《狼牙山五壯士》第9段
19、《七律 長征》★
20、《開國大典》第7段★
21、p154《卜運算元 詠梅》★
22、p155“大公無私”意思★
五年級下冊
1、《草原》第1、2自然段★+全文最後一句詩。
2、《白楊》12自然段★
3、p19《浪淘沙》★
4、《牧童》《舟過安仁》《清平樂 村居》★5、《冬陽 童年 駱駝隊》第4、5、15、16段6、《童年的發現》最後一句
7、p45日積月累★
8、《楊氏之子》全文+註釋★
9、p65對聯★
10、p113日積月累★
11、p148“入木三分”意思★
12、《自己的花是給別人看的》第3段★+第4段13、《威尼斯的小艇》第2、4、5、6段★ 14、p166日積月累★六年級：
六年級下冊
1、《學奕》全文+註釋★
2、《兩小兒辯日》全文+註釋★
3、《匆匆》全文★
4、《桃花心木》第14段
5、p21日積月累★
6、“邯鄲學步”的意思★
7、p43《元日》《天竺寺八月十五日夜桂子》★8、p96日積月累★
9、《跨越百年的美麗》相關語句
10、《真理誕生於一百個問號》1、2、7、8段11、p121“捨本逐末”的意思★
12、《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨步尋花》《石灰吟》★
13、《竹石》《聞官軍收河南河北》《己亥雜詩》《浣溪沙》《卜運算元 送鮑浩然之浙東》★
六年級上冊
1、《山中訪友》全文★
2、p15日積月累★
3、p36日積月累★
4、《這片土地是神聖的》第1、11段
5、p73日積月累★
6、《少年閏土》第1自然段★
7、p96日積月累★
8、《詩經采薇》《春夜喜雨》《西江月 夜行黃沙道中》《天淨沙 秋》★9、《月光曲》第9段★
4樓：胖子小唐
九冊:1課 2課 8課 13課前4個自然段 15課描寫五壯士跳崖的部分 20課第一段
十冊:1課 5課從"爸爸的微笑消失了"到最後 10課最後3個自然段十一冊:1課 3課 6課2、3自然段 9課最後一個自然段 13課最後兩個自然段 19課4到7自然段 25課26課
十二冊:1課 4課 7課自然段 10課 15課 16課 25課
5樓：天海軒轅
《卜運算元 詠梅》默寫，背誦，理解。
《為人民服務》課後兩個話``的意思
每個積累都要背````有名言的最好也被意思《詹天佑》幾段課文
《古詩三首》默寫，背誦，理解。
《古詩兩首》默寫、背誦、理解。
文言文的翻譯和文言文`
《草船借箭》、《將相和》人物分別的品制
《匆匆》課文`
6年級就這些 5年級的不知道
6樓：張凌睿
小學語文，背誦篇目沒多大必要背（詩還是要背的）。到了最後的畢業考試之前，該背的會告訴學生的（最多讓背十幾個字）
竊讀記中第三自然段的主要內容。
7樓：我是一個麻瓜啊
：作者在書店裡找書的情景。
竊讀記第三段如下：
我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去，喲，把短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裡邊來了。在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。
從頭來，再數一遍，啊！它在這裡，原來不在昨天的位置了。
8樓：苑深幾許
題目不詳
，，，，，腫姨騁仙5597
9樓：
題目不詳 竊讀記中第三自然段的主要內容。 ，，，，，汲燦徽壬31534926
竊讀記裡竊作者指的是什麼，竊讀記裡的作者算偷嗎 為什麼
愛做作業的學生 所以這裡的 竊 只是偷偷吸取知識罷了，並不是偷。小女孩其實就是作者自己，由於小時候家裡窮，沒錢買書，又熱愛讀書，只好 竊讀 怕被老闆發現然後被趕出去。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀書過程。真真切切地表現了作者對讀...
竊讀記主要內容，竊讀記的主要內容（簡潔）
home友誼第一 竊讀記的主要內容是 放學後，我 奔向竊讀的書店，藏身於眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀，有時候，以 雨天為藉口，可以在書店裡長時間的看書。 樂之曐 課文以 竊讀 為線索，以我放學後匆匆趕到書店，到晚上依依不捨地離開的時間順序為線，插入藏身於眾多顧客中 借雨天讀書等場景，細膩生動地描...
竊讀記摘錄段落並點評，竊讀記的分段，段意
第四自然段 急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕 這種竊讀的滋味！點評 這段的第二句是本文的中心句，作者快樂的是能閱讀到這本書，從精神上受到了滋養 懼怕的是萬一被書店老闆發現就會把她趕出去 斥責她。寫出了作者的兩面心理。後面的我都忘了，希望這些能對你有幫助 朱太陽 雖...