1樓：聰聰
難忘的一件事
「光陰似箭,日月如梭」，歲月的潮水沖刷了太多的前程往事，可記憶的海灘上總會留下幾個美麗的小貝殼，那樣的光彩奪目…… 那是一次特別的事，我現在還記得……
在四年級學校開展了首屆藝術節，我的好朋友幫我報名了女子400公尺長跑。比賽的前一段時間，我無時無刻不在想著退出比賽，但經過王老師的激勵，我只好接受了。許多同學夢寐以求的藝術節終於來了，那天的活動從早上到下午都是緊密的。
「請參加女子400公尺長跑的同學到跑道上。」喇叭的響聲令我滿臉通紅，緊張到了極致。老師與我們到跑道旁，比賽已經開始了，她們那驚人的速度令我難以相信自己的眼睛……
到我了，是最後一組。我站上了第四跑道，心中只有乙個念頭：盡力地跑，無論結果是什麼，都不要讓自己後悔。隨著一聲槍聲，我們的比賽開始了。
比賽前老師跟我說了一句話，「第一圈不要跑那麼快，最後衝線才加速。」但我是乙個沒有耐心的人，我開始的十幾秒已經超過了在第一的同學，在跑步的時候，我不停地對自己說：「加油！
堅持下去！」不知不覺已經跑過了一圈，我的體力一向都比其他人差，突然間我覺得全身乏力，我剛跑出第一圈的時候，我聽見了同學在大聲地歡呼：「加油！
」老師不停地在草地裡與我一起跑，「堅持下去，跑完了這圈就跑完了。」同學們的一張張激勵性的笑臉，老師對我充滿信心——因為我一直都排在第一。同學們的支援，老師對我的信心，使我沉浸在深處的火種再次燃燒起來，還有半圈，逆風不停地向我撲來，但我不怕，因為老師在終點線上迎接我，同學們的終點線旁呼叫我，我勇敢地衝向了終點。
過了終點線後，老師抱著我，高興地對我說：「你贏了，你是第一！」聽到了老師這句話，我感到我之前付出的努力並沒有白費，我並沒有後悔。
這件事雖然已經過去兩年多了，可它時時敲擊我的心，一直留在我的記憶最深處。
一篇寫人的作文500字左右
2樓：尖子攻略
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發亮的秀髮散發著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有乙個高高挺拔的鼻樑，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。
記得一次下課，我和王明琛、賀俊傑……在一起玩耍，我不小心時滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我：
「享哲，還痛不痛，要不要上醫院。」聽了楊老師親切的問候，我身上的傷彷彿一點兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動的淚水。
還有一次，楊老師正在給我們上語文課時，其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包裡拿出了乙個玩具，剛好被楊老師的「火眼」發現了，但楊老師並沒有出聲，只見她眉頭微皺，並用嚴厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。
寫一篇150字左右的作文
3樓：江夏之屈盛
昏，走到樓下。
似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，乙個面容蒼老，頭髮上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩穩的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的衝動，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠的地方站著乙個西裝革履的男士，面無表情的看著這位老人。
或許他就是顧主吧，不然他怎麼會就這樣麻木呢？
我跟在他們後面上樓。老人用外地話對顧主說著：「唉，生活不好過呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。
到了最後結帳的時候，他硬說我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這麼點錢餬口，他過著那麼滋潤的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉！....
」他斷斷續續的喘著粗氣說了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的「恩」了幾聲。我也聽的模模糊糊的。
我們都放慢了腳步，他們沒再說什麼了，都在心裡私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭髮上，聽著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他乾裂的長滿繭子的手，回想著他的那番話，那麼真實，那麼引人深思...
現代社會的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己佔到些便宜。而一些辛苦勞動的老實厚道的人總是被欺騙的物件。看看這個老人吧，他是那麼讓人憐憫，怎麼有人狠心欺負他？
是的，他是窮，他是沒文化，他是沒才能。顧主門的確比較富裕，的確有知識，的確有能力。可是顧主們卻缺少了一樣最普通的東西——良心！
請你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會難過嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對待嗎？
請將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對自己的良心嗎？
4樓：丹凝心孝芙
我們大家的語言-----普通話
語言是我們溝通的一種途徑,但是如果這個
途徑的橋梁斷了,我們就不能了解對方了…..
如今,我們共同的語言是普通話,其實這已經不只只是乙個途徑,還是素質的體現!
乙個當代青年要想使自己成為乙個優秀的人才,必須具備多種素質,而普通話就是其中之一.我們現在還是學生,將來我們會走向全國,我們將會和許許多多的人打交道,而這些都離不開普通話.只要稍稍留心一下,我們就會發現,現在的學校,無論什麼層次的,都要求學生講普通話.
同學相互交流或與老師交流問好功伐哆和馨古鵝汰琺咯時讀是講的普通話,這個正是個人素質的體現嗎?不是學校整體素質的體現嗎?所以能否講好普通話也是從乙個方面體現乙個人,乙個學校,甚至整個社會的素質高低!
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們後來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來!語言取決於環境。在乙個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
21世紀是乙個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌！
5樓：lx細雨
在乙個陽光明媚的下午，小明和小麗約好了一起去校園那顆楊樹下，做廣播體操。
6樓：匿名使用者
在那光滑的地上，摩擦
以《讓……》為題寫一篇150字左右的作文 - 作文
7樓：文刀帥美
讓是一種美好的東西.讓,是人們之間的潤滑劑,消除人與人之間的磨擦；讓,是人們心中的化雪劑,融化人們心頭的堅冰,讓,是一杯清爽的飲料,撲滅人們心中的怒火……讓,可以拉近人與人之間的距離,使社會變得和諧.
屈指一算,我已度過了十二個春秋,我也從乙個黃毛丫頭變成了乙個畢業生.而這一切,都離不開媽媽的關懷.而我和媽媽之間,最多的,就是讓.
每一次,媽媽都把最好的東西給我,讓我過上好的生活.
曾記否?5月6日,我放學回家,看到卓上赫然放著乙個小小的奶油蛋糕.我想：
這肯定是媽媽買給我的,遲早也要吃,正好是現在肝子餓,吃了它吧,我從拿出水果刀,把這小小的蛋糕分成了幾份,拿了乙份津津有味地吃了起來.吃著吃著,媽媽回來了,她看到這個情景,先是愣了一下,看看我嘴邊的忌廉,再看看盒子裡少得可憐的蛋糕,明白了一切.她只是笑了笑,拍拍我的肩膀,說：
「你喜歡就吃多點吧.」我又把那塊少得可憐的蛋糕「掃」走了,我就心滿意足地做作業去了,晚上,我在床上輾轉著,怎麼也睡不著,腦子裡總想著媽媽的笑,我想來想去,猛然想到：今天是媽媽的生日!
這個蛋糕可是她的生日蛋糕!我卻當是零食那樣三兩下把它吃完了!想到這裡,我鼻子一酸,不爭吃的眼淚流了下來.
我忽然聽到媽媽在說些什麼,我馬上停止了哭泣,豎起耳朵聽著.媽媽說,那蛋糕是朋友送的,是她第乙個生日禮物和第乙個生日蛋糕.本想晚飯後美美地吃一了,卻不料被我捷足先登,把它吃了.
媽媽還笑了幾聲,那笑本是好的,而現在卻像一支支利箭,刺穿了我的心.我不敢哭出聲來,只得躲在被窩裡默默地哭泣.我一直在哭,直到哭累了才睡覺……
第二天醒來,眼淚已經幹了,可我的心卻是酸的.心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了,她不但沒有責我,還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我.
日常生活中,媽媽何曾不是這樣讓我?我愛吃的她不吃,買東西都讓我,我想買的她都讓我買……
原來,世界上讓別人讓得最多的就是母親.這乙個小小的讓,蘊含著偉大的母愛,讓家庭處處洋溢著親情.
8樓：丁莊園區域地理
這個作文太好了。讓是生活中最美好的東西。
用作詮釋的方法寫一篇150字左右的作文
9樓：桐馨琮
一年一度的運動會終於來了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學校。
不一會兒，運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席台走來。
開幕式一結束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50公尺預決賽、跳高、跳遠幾個專案同時進行，操場上拉拉隊的「加油」聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了。「砰」的一聲響，各班的運動員就像離弦的箭一樣衝了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的衝了出去，和別班拉開了一小段距離。
眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，儘管別班運動員緊追不捨，還是沒有追上我。就這樣各班運動員乙個緊接乙個地跑著，「加油」聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。
運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現在我的腦海中。
寫人作文，左右，寫人作文一篇，600字左右。
第一篇 乙個60多歲的老人，個兒不高，銀絲般的頭髮縛在一起盤成了乙個小小的髮髻，她就是我的奶奶，在家裡奶奶可是一把好手。爸爸媽媽起早摸黑地工作，家裡的家務誰來做？是奶奶，燒飯 洗衣服 打掃衛生樣樣都行。奶奶對我和我弟弟尤為關心，早上幫我們準備豐盛的早餐，傍晚在門口等我們放學。調皮的弟弟總是不認真做作...
寫人的作文，一篇寫人的作文400字
我的數學老師 我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。羅老師個子挺高，她的頭髮是淡黃色的，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人...
寫剪紙作文，寫一篇剪紙作文
我之所以情鍾於剪紙，是緣於兒時鄉間的生活。在鄉間，只要逢年過節，迎親嫁娶，家家都要貼窗花的。鄉下人是粗樸中藏著靈秀，稚拙中蘊著聰穎，一把剪刀，一張彩紙，便會翻飛出萬千天地。你剪一對貓，她剪一隻虎，二者相互交換，既滿足了自家的需求，也聯絡了鄉人的感情，把鄉下人純樸 熱情表現得淋漓盡致。我是在這樣的環境...