寫插敘的作文,寫一篇插敘的作文

時間 2022-07-28 04:35:10

1樓:匿名使用者

難忘的那一刻2023年05月25日 星期日 21:36在明晃晃的燈光下,一捧捧鮮花,一條條橫幅,一台臺照相機閃爍出的光芒,讓我永遠把那難忘的一刻映在了心裡。

五年級的時候,我隨學校10人隊伍去了美國。美國並沒有我想象的那樣美好。一連十二天,沒有和家人有過任何聯絡;一連十二天,都必須嚥下難吃的乳酪糊糊;一連十二天,都躺在堅硬的床板上,望著圓圓的大月亮漸漸入睡。

可是幾經堅持,我終於熬到了啟程的那一天,熬到了落地就要下飛機的時候。下了飛機我們一起穿梭在人群當中,尋找自己的親人和摯友。等待登記的時間那麼漫長,走的路也那麼無盡。

突然我眼前一亮,我看見了媽媽,不,還有爸爸、班主任、年級組長、朋友……霎時間一束鮮花被放到我懷中,一行醒目的標題赫然出現在我眼前:「歡迎我校師生順利歸來!」明晃晃的燈光讓那句話顯得格外耀眼,鮮花把我們的笑容襯托得更加燦爛,所有人都凝目注視著幸福的我們,每個人都為之所感動。

我們走出大廳,老師給了我們一人一本書,我得到的那本,上面寫著:「在學校裡,你是出色的,在以後的道路上,有那麼多愛的支援,你一定能飛得又高又遠,我堅信。」

臉頰上一點冷,一滴溼,我仰頭看,落雨了,我應該回家了,望著我身邊的每乙個人,我又是那麼得依戀,那麼得不捨,這一刻永遠難忘,它將永遠停留在我的記憶中。

2樓:匿名使用者

成長的歲月應該是五彩繽紛、絢麗多姿的,然而,對於我--乙個剛上初一的中學生來講,成長更像乙個五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片片烏雲籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。

關於身高的煩惱,伴我走過了無數個春、夏、秋、冬。

每當我聽見別人說我"海拔真高"的時候,我的內心是多麼地疼痛,可是又有誰了解我呢?我也不想自己長得矮,可是這又能怪誰呢?這能怪我嗎?

這段是插敘。

寫一篇插敘的作文300字

3樓:匿名使用者

我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來,我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎,爸爸當即指著我鼻子說:

「你瞧瞧人家妹妹!」一句話把我說得滿臉通紅,恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋裡偷偷哭起來。

哭著哭著,老師的話又在我耳邊響起:人格的最大缺陷是……咳,真是的 。別人瞧不起,不正好激勵自己爭氣、上進?

表妹好,不正多了個學習物件?看來虛榮也是脆弱,必須克服和戰勝它。從此我求真務實,苦練作文,終於在市作文競賽中獲得了二等獎。

我提醒爸媽不必張揚,因為戰勝脆弱才是我主要的收穫。

其實,在苦練作文的過程中,我也有過動搖。看了不少書,觀察了不少事,寫了一篇又一篇,就是不見長進,於是失去了信心。這時偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:

脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振,不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下,我的作文終於上去了,噢,動搖也是一種脆弱,我戰勝了它,從而取得成功。

4樓:匿名使用者

暑假趣事

暑假裡,媽媽帶我去池塘撈魚. 池塘邊建了一圈

圍牆,圍牆外邊種了許多綠樹,綠油油的草地上有一條能走人的過道,天上還有好幾隻鳥在嘰嘰喳喳地叫著,使我想盡快去看看池塘是什麼樣的. 進了圍牆,我們立刻開始撈起魚來.我一撈就撈上來兩三條,不一會就撈了一小桶魚,我高興地歡蹦亂跳,更加專心地撈起魚來.

誰知魚也學會躲了,我撈了好長時間才撈上了兩條魚,我十分生氣,把魚網往地上一扔,說:"我不撈了!"過了一會兒,我猛地一撈.

哇!一條小蝦,這條小蝦全身是銀白色的,兩根須翹得高高的,好像在說:"看我多威風!

" 突然,乙隻白色的鳥飛了過去.我問媽媽:"這是什麼鳥?

"媽媽說;"這是只白鷺,'一行白鷺上青天'就是描寫白鷺的." 我又問:"上青天是不是死了呢?

"媽媽笑著回答:"上青天是飛上藍天,怎麼會死了呢?" 我想:

我真好笑,連飛上藍天和死了也分不清,真是的! 後來,我們撈了很多魚,雖然天氣很熱,但是我們還是很高興,我想:下次我還要讓媽媽帶我來這裡撈魚.

5樓:匿名使用者

乙個人的一生中不知道會犯多少錯,自從我懂事以來,不知已犯了多少錯,最讓我刻骨銘心的是那一次……

那天秋高氣爽,桂花飄香,秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了,給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什麼,仔細一看,她左手拿著裝荔枝的袋子,右手在荔枝堆裡翻來翻去,挑出壞掉的荔枝往袋子裡放。看著那敏捷的動作,似乎她早已「練」得滾瓜爛熟了。

「哎,賣荔枝的姑娘,來幾斤荔枝!」一位老爺爺匆匆忙忙趕過來說,「我孫子要吃荔枝,麻煩你幫我挑一些好的。」那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子,定了定神,然後不慌不忙地又拿出那只袋子,在荔枝堆裡迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中,接著滿面笑容地對那位老爺爺說:

「老爺子,我給您挑了些好荔枝,您老小心,可別弄壞了下面的『新鮮荔枝』哦!」「我知道了,你可真是個『好人』,還提醒我。」老爺爺感激地說了聲,付了錢,便匆匆忙忙地走了。

看著那一幕,我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀,但轉念一想,多一事不如少一事,那荔枝又不給我吃,我何必要「多管閒事」呢?於是,我便顧著自己玩去了。事後,我才醒悟:

我真慚愧,慚愧為什麼不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好; 慚愧為什麼不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧為什麼讓自己犯下這麼乙個「彌天大錯」……

此後,老爺爺感激的話一直環繞在我耳旁,老爺爺那遠去的背影一直浮現在我的腦海中,讓我深感愧疚。老爺爺,我錯了!

6樓:匿名使用者

哪一篇文章的插敘文呀!

7樓:匿名使用者

運用插敘寫一篇600字作文

寫事情的插敘作文400字

8樓:洋桂花風娟

巜圓圓的沙粒》

①圓圓的沙粒在它那漫長的幾十年裡,有孤單,有寂寞,有苦難,有淒涼專,有憂愁。

②當屬夥伴們在外面歡笑時,它忍不住從那條縫裡鑽出去和夥伴們在沙灘上和它們一起遊戲,一起歡笑,但一想它要變成珍珠,它的心平靜了下來。

③當月亮掛在半空中,好似乙個圓盤,把皎潔的月光灑向大地時,夥伴們說:「多美啊!」小沙粒們在月圓之夜吃著美味的食品,圓圓的沙粒連口水都流出來了,但一想到自己要成為有用之才,心有平靜了。

④當小沙粒們睡覺時,只有圓圓的沙粒的哭泣聲,這時只有淚水陪伴著它,慢慢地進入了夢想,夢見自己變成了有用之才,發出奇異的光彩,夥伴們用羨慕的眼神看著它;夢醒後,圓圓的沙粒下定決心,一定要成為有用之才,所以它一直乖乖地在蚌殼裡呆著。

⑤當雷電交加時,圓圓的沙粒受盡折磨,雷電劈下來時,把沙粒變成了,有一次,寒冷的冬天來臨了,把蚌殼凍成了冰塊,圓圓的沙粒也被凍僵了,它在那黑暗的空間,度過了寒冷的冬天。還有一次,它沉到了海底,海水淹沒了它,連氣都喘不過來了,幸好小魚們吐了幾個泡泡,把它衝到了岸上。

⑥一天又一天,一年又一年,幾十年過去了,圓圓的沙粒經歷了風風雨雨,終於變成了一顆美麗的珍珠。

寫一篇運用插敘手法我不後悔的作文800字

用插敘寫一件事的作文

9樓:火車就回家了

現在想來,童年的許多事情如過眼雲煙,在我的記憶中消散,但有一件事,總在我的腦海中浮現。

去年春節,我和媽媽回老家過年。到了那兒,我和姐姐去山東省桌球學校學習打桌球。起初,我連握拍都不會,更不用說發球和接球了。

每乙個動作,教練都手把手教我,乙個動作要做幾十次甚至上百次。那天,我又累又熱,都不想練了。這時,教練和顏悅色地對我說:

「桌球冠軍生下來也不會打,這得靠練呀!」聽了這話,我狠下心來堅持練。從早晨八點到晚上五點,中間只有兩個小時的午休吃飯時間。

雖然汗流滿身,但我沒有放棄訓練。時間過得飛快,轉眼間,兩天過去了。第三天的早晨,我實在不想起來了,胳膊和腿特別疼,脖子也很痠痛,壓根兒就不想去。

但耳邊又響起了教練的話……於是,我腦海中憧憬著一幕幕:我當上了桌球運動員,在一次又一次比賽中,我打敗乙個又乙個競爭對手,全場人都為我歡呼,我興高采烈……。

10樓:建水竹滑彰

難忘的那一刻2023年05月25日

星期日21:36在明晃晃的燈光下,一捧捧鮮花,一條條橫幅,一台臺照相機閃爍出的光芒,讓我永遠把那難忘的一刻映在了心裡。

五年級的時候,我隨學校10人隊伍去了美國。美國並沒有我想象的那樣美好。一連十二天,沒有和家人有過任何聯絡;一連十二天,都必須嚥下難吃的乳酪糊糊;一連十二天,都躺在堅硬的床板上,望著圓圓的大月亮漸漸入睡。

可是幾經堅持,我終於熬到了啟程的那一天,熬到了落地就要下飛機的時候。下了飛機我們一起穿梭在人群當中,尋找自己的親人和摯友。等待登記的時間那麼漫長,走的路也那麼無盡。

突然我眼前一亮,我看見了媽媽,不,還有爸爸、班主任、年級組長、朋友……霎時間一束鮮花被放到我懷中,一行醒目的標題赫然出現在我眼前:「歡迎我校師生順利歸來!」明晃晃的燈光讓那句話顯得格外耀眼,鮮花把我們的笑容襯托得更加燦爛,所有人都凝目注視著幸福的我們,每個人都為之所感動。

我們走出大廳,老師給了我們一人一本書,我得到的那本,上面寫著:「在學校裡,你是出色的,在以後的道路上,有那麼多愛的支援,你一定能飛得又高又遠,我堅信。」

臉頰上一點冷,一滴溼,我仰頭看,落雨了,我應該回家了,望著我身邊的每乙個人,我又是那麼得依戀,那麼得不捨,這一刻永遠難忘,它將永遠停留在我的記憶中。

11樓:源玉巧茅煙

我生活在父母的親情裡,生活在老師的鞭策下,生活在同學們的友愛中。一次次的感動伴隨著我的成長,每一次感動都會給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。

那是發生在五年級的時候了,或許大家都還記得的那場突如其來的**。

八月,天氣熱。雞兒熱得耷拉著翅膀,像塌了架的草垛。狗兒熱得吐出舌頭,蟬兒熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著「知了,知了」。

我們在四樓上課,覺得很悶,但是我們班的同學無一人感到煩躁,認真地聽著英語老師給我們訂正練習冊。就在這時,我們都怔住了,房子轟隆隆的,吊扇不停的轉,吊燈也左右搖擺,帶到我們反應過來是**的時候,別的班的同學早已經跑了,而英語老師才大喊:「同學們,快跑!!!

」樓道裡,亂哄哄的,一片嘈雜。等到我們跑到三樓時,卻看見年過五十的班主任老師,正在奮不顧身的往上跑,她那匆忙的樣子,慌張的眼神,都在我心裡留下一道抹不掉的痕跡。等到確定我們都迅速安全從四樓撤離時,她才匆匆忙忙的緊跟在我們身後跑。

時間一秒一秒的過去了,我們都從樓上迅速撤離出來,集合在操場上。看著老師氣喘吁吁的樣子,心裡想:老師都這麼大歲數了,還往上跑,卻不顧自己的安危,我真佩服她呀,她是多麼敬業而又無私呀!

如果當時樓真要塌的話,這隨時都有可能危及到老師的生命,可她卻第一時間想到我們,可見她把全部的愛都奉獻給了我們。我久久的沉思著。而且,在看到老師時,覺得她的身上散著光芒,走進她身邊,覺得比陽光還溫暖,這溫暖在我心裡貫徹著,相信也溫暖在每乙個同學的心裡。

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,謝謝您對我們的愛!這件事我會永遠銘記於心,永遠……

倒敘和插敘的作文怎麼寫,順序,倒敘,插敘在作文中是屬於什麼

張 bai順敘是寫記敘文最du 常用 最基本的方法,一般 zhi是指按dao照事件發展的時間先後版次序來敘述權.採用這種方法,能使文章的層次同事件發展的過程基本一致,就容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡清晰。倒敘,是根據表達的需要,把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述,然後再從事件的開頭按原來的發...

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