1樓：
現澆板是整體，預製板分體，整體強度差，個人覺得木頭好,伸縮性比較好, 因為它還要將屋頂上的重量通過梁轉移下去
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2023年工業增加值突...
2樓：
原來70年代時，或進行農房建設時，預製板（樓板）的設計使用壽命是30年，現在現澆板和框架是乙個整體，要滿足住宅的70年使用壽命，實際使用壽命要達到100年。
預製板，就是工程要用到的模件或板塊。製作預製板時，先用木板釘製空心模型，在模型的空心部分布上鋼筋後，用水泥灌滿空心部分,等乾後敲去木板，剩下的就是預製板了。 預製板在建築上的用處很多，如公路旁邊的水溝上蓋住的水泥板;房頂上做隔熱層的水泥板都是預製板。
現澆是指在現場搭好模板，在模板上安裝好鋼筋，再在模板上澆築混凝土，然後再拆除模板。現在一般的多高層樓房都採用的是現澆樓板。
現澆板和預製樓板比起來，能增強房屋的整體性及抗震性，具有較大的承載力。同時在隔熱，隔聲、防水等方面也具有一定的優勢。汶川**後，國家在逐步禁止使用預製樓板。
3樓：二二一點二三九
您的問題不完全準確
原來70年代時，或進行農房建設時，預製板的設計使用壽命是30年。
可是那時的現澆混凝土的設計使用壽命也就30年。
現在國家不斷提公升標準等級，
無論預製和現澆，使用年限都已經大幅度提高。
如現在國家推廣的建築工業化專案，預製混凝土構件，要滿足住宅的70年使用壽命，那預製板也好，現澆構件也好，壽命是同樣的70年。現在使用在跨海大橋，京津、京滬高鐵的橋梁，要滿足使用壽命100-120年，其預製的混凝土箱梁等的設計使用壽命，已經完全都和現澆的混凝土，具有相同的使用壽命了。
您的問題提的不是很準確。
4樓：ctx上官
現澆板是整體，預製板分體，整體強度差，
什麼是土木工程? 20
5樓：匿名使用者
土木工程（英文：civil engineering）是建造各類土地工程設施的科學技術的統稱。
它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動，也指工程建設的物件。
土木工程是指除房屋建築以外，為新建、改建或擴建各類工程的建築物、構築物和相關配套設施等所進行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。
拓展資料：
土木工程的目的：
土木工程是形**類生產或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質方面的需要，也有象徵精神方面的需求。
隨著社會的發展，工程結構越來越大型化、複雜化，超高層建築、特大型橋梁、巨型大壩、複雜的地鐵系統不斷湧現，滿足人們的生活需求，同時也演變為社會實力的象徵。
6樓：河大一布衣
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的物件，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平台、給水和排水以及防護工程等。
7樓：烈火如冰
說簡單點，就是學關於建築，橋梁，修路等方面的研究
8樓：最終的丶結束
顧名思義！就是用土和木！！！
9樓：生邁尚欣美
就是學建築設計的專業。
10樓：勢雲隗泰華
我就是乙個學土木的女生，呵呵，找了工作做造價，這個還好點，要不就進設計院，工地不是人家說，自己去了也真是受不了，很辛苦！！！
11樓：萬妃公冶寄波
額，女生就不要來了，找工作時有性別歧視，女生只有讀完研究生或者博士才好些，就有一條好處，很好找男朋友，呵呵
12樓：裔豔愈佳美
建議不要學土木，其他人也都說了很多，學力學女生難，找工作女生難，工作環境工地可想而知，個人建議可以選建築學，主要是建築外形，功能等的設計，現身說法lz可以考慮一下~~~
土木工程具體都包括什麼呀？
13樓：終點葉落
土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術的統稱。它指的是除房屋建築以外，為新建、改建或擴建各類工程的建築物、構築物和相關配套設施等所進行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。
1、基礎課程:
包括高等數學，線性代數，概率論和數理統計，土木工程製圖、cad、建築力學、結構力學、大學英語等。
2、主要課程:
包括理論力學，材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
14樓：完美假知己
土木工程（英文：civil engineering）是建造各類工程設施的科學技術的統稱。
它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動，也指工程建設的物件。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平台、給水排水以及防護工程等。
基礎課程
高等數學，線性代數，概率和數理統計，土木工程製圖、cad、建築力學、結構力學、大學英語等。
主要課程
理論力學，材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
15樓：匿名使用者
女生出來做資料，設計，試驗什麼的，施工是不行了
16樓：匿名使用者
我當年學校把土木工程分成4個小專業，包括建築工程，橋梁工程，鐵道與道路工程，城市軌道工程，不知道現在是怎麼樣的，土木工程顧名思義，有土有木，主要是工程建設方面的知識
17樓：匿名使用者
女生適合工程造價，工程管理類。
土木工程是幹什麼的?
18樓：我是大角度
土木工程定義：
土木工程是指除房屋建築以外，為新建、改建或擴建各類工程的建築物、構築物和相關配套設施等所進行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。
土木工程的目的：
是形**類生產或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質方面的需要，也有象徵精神方面的需求。隨著社會的發展，工程結構越來越大型化、複雜化，超高層建築、特大型橋梁、巨型大壩、複雜的地鐵系統不斷湧現，滿足人們的生活需求，同時也演變為社會實力的象徵。
土木工程的最終實現是將社會所需的工程專案建造成功，付諸使用。有了最優設計還不夠，還需要把藍圖變為現實。因此需要研究如何利用現有的物資裝置條件，通過有效的技術途徑和組織手段來進行施工。
土木工程是個系統工程，涉及方方面面的知識和技術，是運用多種工程技術進行勘測、設計、施工的成果。土木工程隨著社會科學技術和管理水平而發展，是技術、經濟、藝術統一的歷史見證。影響土木工程的因素既多又複雜，使得土木工程對實踐的依賴性很強。
19樓：0熊小乖
是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動，也指工程建設的物件。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施。
土木工程的目的是形**類生產或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質方面的需要，也有象徵精神方面的需求。隨著社會的發展，工程結構越來越大型化、複雜化，超高層建築、特大型橋梁、巨型大壩、複雜的地鐵系統不斷湧現，滿足人們的生活需求，同時也演變為社會實力的象徵。
材料是實現土木工程建造的基本條件。土木工程的任務就是要充分發揮材料的作用，在保證結構安全的前提下實現最經濟的建造，因此材料的選擇，數量的確定是土木工程設計過程中必須解決的重要內容。
土木工程的最終實現是將社會所需的工程專案建造成功，付諸使用。有了最優設計還不夠，還需要把藍圖變為現實。因此需要研究如何利用現有的物資裝置條件，通過有效的技術途徑和組織手段來進行施工。
本專業學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識。主要培養從事鐵路、公路、機場等工程和房屋、橋梁、隧道、地下工程的規劃、勘測、設計、施工、養護等技術工作和研究工作的高層次工程人才。畢業生可在高校、設計部門和科研單位教學、設計、研究工作， 也可以在管理、運營、施工、房地產開發等部門從事技術工作。
20樓：
學科：工學
門類：土建類
專業名稱：土木工程
業務培養目標：本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的專案規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高階工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較紮實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；
2．掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術；
3．具有工程製圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取資訊的初步能力；
4．了解土木工程主要法規；
5．具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
主幹學科：力學、土木工程、水利工程。
主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
主要實踐性教學環節：包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業**等，一般安排40周左右。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
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