哪位高手能幫我做一下CAD試題,我會把我的全部的積分奉獻給你

時間 2021-06-11 15:21:00

1樓:匿名使用者

1 d 2 b 3 c 4 d 5a 6 c 7 d 8 a 9 a 10 b 11 e 12b 13b 14d

2樓:

daaba;

bdacb;

cbbc;

3樓:匿名使用者

cacda;bdabb;cbbc;

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4樓:新力永生

給我點時間,我給你做

1、 autocad副檔名為____ dwg __,模板副檔名為_____dwt____。

2、圖層操作中,所有圖層均可關閉,____預設___圖層無法凍結。

3、cad是英文__computer aided design____的縮寫。

4、autocad預設環境中,轉旋方向逆時針為___360__順時針為___360____(填+或-)。

5、只要是封閉體就一定能建立面域嗎?___不是___(填是或不是)。

6、wcs意思為____世界座標______ucs意思為______使用者座標______。

7、在line命令繪水平線或垂直線時,可用 命令設定。 不會

下面的等一會

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急!誰能幫我寫一篇作文?有關學會感恩的、麻煩發我這個qq1663166806郵箱裡

5樓:匿名使用者

初中作文之感恩改變人生

高考前夕,黯淡的燈光下,他和父母圍坐在桌邊吃晚飯,沒有想象中的關切話語和叮嚀囑託,一家人之間,顯得格外冷清門吃過飯後,母親只是輕描淡寫的說:“時間不早了,回房看看書,早點休息吧。”他木然的點頭,徑直回了房間,重重的甩上了門,留下茫然不知所措的父母。

坐在書桌前,他卻什麼也看不進去,腦海中浮現的,盡是父母的冷漠和漠不關心。自從上了高三後,父母就突然對他的學習關心甚少,甚至是隻字不提了。他是個聽話的孩子,但成績一向穩定的他也會有挫敗的時候,但無論他成績如何,父母對他始終只是微笑,偶爾會給他一點鼓勵,除此之外,他感覺不到除物質外任何來自父母的關愛。

第二天,父母沒有陪他進考場,只是輕輕拍了拍他的肩膀,失望再一次裹挾了他。

七八月的盛夏,蟬在耳邊聒噪個不停,他戰戰兢兢的看了一眼自己的分數,便再也不想睜開眼,彷彿自己掙墜入無限的深淵,下陷到無極。

父母走進來,依舊是不緊不慢的樣子,看到癱坐在椅子上的他,他們什麼都明白了,是的,他落榜了。父親拍了拍他的肩膀說:“別難過,沒關係的。

”他沒有做聲,只是冷冷的吐出兩個字:出去。

深夜,他將鎖了一天的自己放了出來,走進客廳,他發現了一些異樣:桌上的水果刀、小刀甚至鏡子,一切利器都沒了蹤影。父母的房間透出微弱的光亮,他走近,一陣啜泣聲傳入他的耳中,透過門縫,他看見滿臉淚痕的母親抽泣著,語音斷斷續續:

“我只是想給他一個寬鬆的環境,讓他沒有太多的思想包袱,輕鬆地參加考試,我以為這樣,才是對他最好的關心,沒想到,反而卻害了他……”父親嘆口氣,拾起滑落地面的小刀,放進一個滿滿的大袋子,重重的縮排了鐵皮櫃。

他呆住了,就這樣一步步挪回了房間。

忽然,房間裡傳出他的哭聲,先是抽泣,而後變成了嚎啕大哭。父母慌忙跑來,不知所措的安慰著他,告訴他不要想不開,他依舊是哭,卻緊緊的擁住了父母。

從那一晚起,他理解了父母,也開始懂得了感恩。

他選擇了復讀,在“高四”的一年裡,他變了,對父母的微笑和所謂的“冷漠”,他也開始用心感受,用愛迴應。想到從前的自己,他為自己的幼稚感到羞愧,對自己以自我為中心的狹隘和不懂得感恩而後悔。不過,現在他的家庭每天都傳出陣陣笑聲,那是他用心在感受父母的愛。

一年後,他考上了理想中的大學。接到通知書的那一刻,他和父母在一起,笑得很燦爛。他知道,是感恩,改變了他的人生。

走出自我,感恩他人

每個星期六下午放了學,坐車,回家。

看到為我開門的爸爸或者媽媽滿臉洋溢的喜悅和興奮,總感到無盡的幸福。可我除了清脆的的笑聲,似乎再沒有別的來揭示我的心情。

不急如此,每當我匆匆忙忙放下書包,便立馬什麼都不顧的跑去檢查家裡的零食。看到抽屜裡滿當當的五花八門的包裝袋,就興高采烈,得意洋洋。看到令零食不多,又不是我鍾愛的,就垮下臉,怨氣十足,甚至怒火中燒。

由於我全神貫注於檢查令零食,所以從未注意過此時爸爸媽媽的神情。或許在因他們有事耽擱,沒工夫為我買時,他們是愧疚不安的;或許在因他們怕我吃多了傷胃,怕我只想著吃零食而不好好吃飯,只買了幾樣好消化卻不大和我口味的零食時,他們又是嚴肅堅定的。這些我卻從來都忽略了。

慢慢的,我看清了一個以自我為中心,自私自利,不顧及他人感受的自己。我漸漸認識到自己的無知和狹隘,認識到,我該學會懂事了。

後來,回家前我時常買點媽媽愛吃的野山慄,裝在書包裡。到家後悄悄拿出來給媽媽一個驚喜,媽媽便樂不可支,歡暢的笑出聲來。然後,我跑到廚房,洗一個又大又紅的蘋果,用刀切成兩半。

對爸爸說:“我吃不完這麼大的蘋果。”順手把其中一半遞給他,變狡猾的跑開了。

基石沒看到爸爸的表情,我也知道,他微笑著,心裡樂開了花。

無論家裡有多少零食,也無論我愛不愛吃,我都會很開心。零食所能滿足的,充其量只是食慾,可爸爸媽媽能給我的,不僅是生命,更是一切情感中最高尚的愛。

當我發現,我有力量用自己單薄的雙手帶給別人真誠的歡樂,不再只是索取,還能夠很好的給予時,我感到無與倫比的幸福。

走出自我,感恩他人,這是我在我的人生裡,跨出的偉大的一步。

求作文題材!!

6樓:平秋榮蒼行

好多初中的時候都寫過呀。詞語參考下,一般都是最好寫,也沒什麼新意的。

1.____是一道亮麗的風景線

生活,大自然。這2個是最好寫的

生活是廣義上的,可以寫生活中的美好。

大自然的話可以寫風景。

2.______,莪永遠的天空

(寫上你的興趣愛好都可以)

或者,書本,xx樂器等等。

這個還算好些。寫自己的愛好,記敘文好些。

3.都是____惹的禍

貪心,溺愛……

貪心可以記敘文,寫自己某次的經歷或者別人。

溺愛寫成議**,批判現實的情況。

4.生活需要_____

友情,互助……

友情,互助,一般是最老土也是最好寫的。

寫成記敘文。

5.我眼中的_____

家鄉,母親,自己。

前2個實在沒有新意。

後面一個自己,可以寫自己的個性啦之類的。

依舊是,記敘文

6.___也是一種美

殘缺。這個寫成議**。

事例特別多。什麼維納斯啦。

7.___的風波

彩票這個瞎編一個故事。大概就是告訴別人不要想著不勞而獲。

8.那一次,我____

明白了……

還是寫一個故事,就寫父母原來很嚴厲,

但是“我”不懂,結果又誤會

後來發生什麼事兒,就明白了

9.誰都可以_____

微笑?這個可以寫成議**。

批判現實中的,冷漠無情。

10.那次,我與____擦肩而過

第一反應寫上幸福。可是明顯很不妥。

所以,莎士比亞啦,xx大作家吧。

就寫什麼作品裡的人物,相遇了,

這樣比較好寫

原創作文試題:莫言獲得諾貝爾文學獎之後

7樓:念姿色

結尾可以選擇:

1 讀書讓我增長了見識,知道了這個世界非常的精彩。讀書讓我的寫作進步了許多,可以說,如果我沒有用心去讀書,就不會有我目前的寫作水平。讀書讓我明白了事理,知道了什麼是對,什麼是錯。

讀書又讓我有了修養,我會幫媽媽打水洗腳,走路我會讓媽媽先行,所以現在媽媽常常誇我“真有紳士風度!”

這輩子,我要牢記冰心奶奶的一句話:讀書好,多讀書,讀好書。

2 一個國家,想要富強,首要的就是學習,做為國家的未來中的一分子,我更應該好好努力學習。望著櫃子裡那些陪伴了我無數個年頭的書籍,感慨叢生,伴隨我們成長,給予我們激勵,鼓勵我們進步的,不就是它們嗎?它們,是最大的功臣啊!

3 讀書伴我成長!讀書讓我快樂!讀書讓我的生命染上了色彩,讓我做一個充實而自信的自己!

4 此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,紮根家鄉,紮根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

5 我曾許諾母親好好讀書,好好做人。書教會我規矩,教會我忠義,更教會我奉獻、責任。在以後的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠陪著我,我會讓書中那些充滿神聖的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這座書山,我上定了,因為我愛讀書,我要成長

給你些資料吧:

在閱讀中成長/書香伴我行”

一 猜想背景

與經典同行,打好人生底色;與偉人同行,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野。

世界讀書活動日4月23日,世界讀書日的原名叫《世界圖書與版權日》,是從95年聯合國教科文組織創造的,現在的4月23號已經成為全世界讀書人一個共同的節日。

在第二次世界大戰的時候,曾經有一個記者,問英國首相丘吉爾,沙士比亞和印度,那個對你更重要?我們知道印度是英國最大的一個殖民地,印度的財富、它的人口,它的土地,應該說對英國有足夠的**。丘吉爾首相回答說:

我寧可失去五十個印度,也不能失去一個沙士比亞。你去看世界上那些生命力最強的民族,幾乎都是最熱愛閱讀的民族,最善於閱讀的民族。

世界上哪個民族閱讀最多?猶太人。猶太人平均每人每年閱讀65本書,我們多少?

有人統計每人每年不到五本書,還包括教科書。你想想,一個讀5本書的民族,怎麼跟讀50本、60本書的民族去競爭呢?全世界猶太人多少你知道嗎?

3千萬!猶太人創造的財富和奇蹟,你們難以相信。近代這一兩百年的歷史,猶太人幾乎影響了全世界人的思想。

你想想,馬克思是猶太人;馬克思的思想不僅是社會主義,在資本主義國家馬克思的影響都是如雷貫耳。西方有西方的馬克思主義。馬克思的唯物史觀,徹底改變了我們對歷史、對社會的認識。

愛因斯坦,猶太人,他的相對論,徹底改變了人類對於時間、空間的認識。費羅伊德,猶太人,他的精神分析學說,徹底改變了人類對於自我的認識,讓人類發現了多層的自我。三個從自我、到社會、到自然,這三個世界都被三個猶太人改變了。

猶太人是全世界最有錢的人。

新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“理想的德育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂,昇華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’、‘書香學校’,讓學生養成熱愛讀書的習慣。

”最是書香能致遠。“書香校園、人文安外”,不僅是讓學生愛讀書、回讀書、讀好書,和好書交朋友,更要讓“書香”伴隨

哪位韓文高手幫我翻譯一下,哪位韓語高手能幫我翻譯一下這首歌啊!!!感謝了

如果說痛快的哭一場,是不是就能夠變堅強 我乙個人在悲傷的鞦韆上,來回的搖晃 你知道我為你受的傷你知道我為你受的傷 沒有流淚不代表你不會悲傷 我知道我也可以忘我也可以放 自己要為自己著想,受了傷從不對別人講 我知道誰都可以忘誰都可以放 當脆弱變成一面牆 當脆弱變成一條鏈 我拿什麼來抵擋 我拿什麼來悲傷...

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