1樓：匿名使用者
孩子剛上幼兒園，哭鬧，甚至表現出極端的不樂意，很正常。關鍵需要家長和老師困祥的耐心，愛心。尤其是家長，還需要一定的犧牲精神。
說句心理話，我覺得孩子什麼時候都比工作，比損失的那點錢重要。我寧可那幾天不上班，天天遲到，扣工資，扣獎金，扣。我也要讓孩子在開始上幼兒園的幾天裡學會自己勇敢地走進幼兒園，而並非是痛苦地進去。
當然還有一點要說的，功在平日，孩子的很多「超過分」的負面表現的根源其實從他汪伍搏出生之日，甚至是你懷孕之時就已經開始製造原因了。孩子表現「不好」，更多的原因在於父母平橘此日的「功課」不好。
2樓：匿名使用者
很重要的一基模點是你要跟孩子殲鋒族有交流，多瞭解他的想法，和原因。任何人做的任何決定都會有原因的，讓孩子習慣幼兒園，喜歡上幼兒園也是需要方法的，孩子畢竟孩子，他比大人的適應能力差，所以，你可以先在家裡模擬幼兒園，按照幼兒園的作氏弊息時間，飲食規律和方法，和平時的一日活動。同時你還需要經常把幼兒園，學校裡的老師，小朋友掛在嘴邊，多說他們的好，還要說他們都很關心你，很想你。
想和你一起做遊戲，讀書，寫字，花花，唱歌，跳舞等等。可以編成故事經常講給他聽。讓他增強熟悉感，有集體感。
還可以故意帶他路過幼兒園，帶他去看看。可以在孩子們放學期間帶他去幼兒園玩一玩。
孩子拒絕去幼兒園，可能是一種分離焦慮情緒的表現
3樓：愛情調味劑
孩子由家庭走向幼兒園，是其成長過程中的乙個重要的轉折點。
孩子習慣在家裡自由自在的玩耍，突然有一天玩耍舉改的地方變了，陪伴自己玩耍的人也變了，這使得孩子感覺到前所未有的恐慌，孩子會陷入入園焦慮之中。
一。孩子對陌生的環境感到害怕。
從幼兒園門口經過，都會看到一些小朋友啟答鏈抱著家長哭，嘴裡喊著：「我想回家，不想去幼兒園」、「不上幼兒園」、「媽媽回家」..看的人特別的心疼。悄孫。
孩子對幼兒園產生牴觸情緒怎麼辦？
4樓：壇風的腦洞領異
孩子對幼兒園產生牴觸情緒是正常的，通常是因為孩子需要時間適應新的環境和變化。當孩子對幼兒園產生牴觸情緒時，家長可以採取核首以下幾種方法來幫助孩子適應幼兒園。
首先，與孩子溝通。家長應該與孩子進行溝通，讓他們表達自己的情感和想法。瞭解孩子的想法和感受可以幫助家長更好地瞭解孩子的需求和問題，從而採取更好的解決方案。
其次，緩慢適應。孩子需要時間適應新的環境和變化，家長可以考慮讓孩子逐步適應幼兒園。例如，可以在孩脊氏乎子上幼兒園之前，先帶孩子參觀幼兒園，讓孩子熟悉幼兒園的環境櫻悉和老師，以減少孩子的緊張和牴觸情緒。
再次，營造積極的家庭氛圍。家長可以營造乙個積極、關愛和溫馨的家庭氛圍，讓孩子感受到父母的關愛和支援。這樣可以幫助孩子建立更好的自信心和情感基礎，更好地應對幼兒園的挑戰。
最後，與幼兒園老師合作。家長可以與幼兒園老師合作，瞭解孩子在幼兒園的表現和情況，及時掌握孩子的需求和問題，採取更好的措施幫助孩子適應幼兒園。
總之，當孩子對幼兒園產生牴觸情緒時，家長應該與孩子溝通、緩慢適應、營造積極的家庭氛圍和與幼兒園老師合作。這樣可以幫助孩子更好地適應幼兒園，建立健康的心理和情感基礎。
5樓：也無風雨也無晴
幼兒園是孩子最早接觸的一種學校環境，孩子們之間的交往和學校規則等睜姿兄都與家庭環境有非常大的差別。因此，當孩子對幼兒園產生牴觸情緒時，家長可以採取以下方法：
1.理解孩子的情緒：在孩子的成長過程中，會湧現出很多感受，如果孩子產生牴觸情緒，首先需要理解孩子的情緒，幫助孩子緩解這種不適感。
2.提前準備：進入幼兒園對孩子來說是一件相當大的事情，提前為孩子做好準備，例如充分了解幼兒園的情況、帶孩子參觀幼兒園以便他們能夠更快適應等。
3.與孩子溝通：家長應該與孩子進行溝通，瞭解孩子對於幼兒園的牴觸情緒究竟來自哪些原因，是因為害怕離家、對學校不熟悉、是否有同學之間的矛盾糾紛等問題。
4.以積極的態度鼓勵孩子：家長應該在孩子出現牴觸情緒時，鼓勵孩子、以積極的態度去適應幼兒園的冊消生活。
5.與老師配合：家長在與老師配合時，應該多瞭解幼兒園的情況，瞭解具體的教學方法和管理規則，這樣才可以在家庭教育中與幼兒園之間達到更好的銜接。
總的來說，家長在悉襲孩子對幼兒園產生牴觸情緒時應該理解孩子，並提前為孩子做好必要的準備，與孩子溝通，以鼓勵式的態度引導孩子適應幼兒園的生活，並與老師積極配合，共同協助孩子儘快適應幼兒園的生活。
6樓：浪天涯明月
如果孩子對幼兒園產生牴觸情緒，家長可以嘗試滾賀叢以下幾種方法來幫助孩子：
跟孩子談心：與孩子坐下來，聽取他們的想法和感受。嘗試讓孩子描述自己不喜歡幼兒園的原因，瞭解他們的擔憂和恐懼。通過傾聽孩子的想法和感受，幫助他們理解自己的情緒。
提供支援：家長可以提供支援和安慰，讓孩子感受到自己不是乙個人在面對困難。可以告訴孩子，這種情況很正常，很多孩子在面對新的環境時都會感到害怕或者焦慮。
與老師溝通：與孩子的老師進行溝通，讓他們瞭解孩大櫻子的情況。老師可以幫助孩子適應幼兒園的環境，提供額外的支援和關注。
提供積極的體驗：鼓勵孩子積極參與幼兒園的各種活動和遊戲，讓他們體驗到快樂和成功。這可以幫助孩子建立積極的態度和信心，從而更好地適應新的環境。
建立規律：為孩子建立規律的日常生活，包括規律的睡眠和飲食習慣。這可以幫助孩子更好地適應新的環境，提高抵抗力和適應力。
希望這些方法能夠對您有所幫助，如果情況持續存在或者加重拍絕，建議尋求專業心理諮詢師的幫助。
7樓：我心已打樣
到了一定的年紀孩子就需要去幼兒園，有沒纖數些孩子非常喜歡去幼兒園，因為可以和小朋友們玩耍。但是還有一些小朋友就不喜歡去幼兒園了，因為對父母過於依賴。那麼孩子牴觸幼兒園怎麼辦呢，我們當父母的就需要採取一些措施來讓孩子愛上幼兒園。
孩子牴觸幼兒園怎麼辦。
1、我們對自己的孩子，在開始的時候就要給他乙個適應的環境，比如要在孩子兩歲的時候，開始讓他看看周圍的幼兒園的情況，同時多跟院子裡的小朋友們接觸，這樣孩子會開始嚮往上幼兒園，不必家人發愁了。
2、孩子三歲的時候去幼兒園，自然有乙個適應的階段，這個階段是必不可少的經歷，所以家長要在開始的時候多鼓勵自己的孩子，多跟幼兒園的老師溝通，儘量讓孩子在最短的時間內適應幼兒園。
3、孩子上幼兒園，家長就要多關心孩子的幼兒園生活，可以在孩子剛開始去幼兒園的乙個星期，早一些去看看孩子，讓孩子覺得爸爸媽媽隨時在自己身邊，不會失去安全感，這樣孩子會很快的適應幼兒園的生活。
孩子牴觸幼兒園的原因。
1、過分依賴爸爸媽媽，對於幼兒園的學習環境和小夥伴們，都不太熟悉，所以會有一些不喜歡的情緒。
2、不太適應幼兒園的環境，身體出現一些不舒服的症狀。對於年齡比較小的孩子來說，他們有的時候不懂得向老師和家長說自己身體的不適，只能夠通過哭鬧來意圖達到傳達自己不適的目的。
3、在幼兒園孩子有時候會跟自己同班的小夥伴玩耍鬧矛盾，也會出現哭鬧的情況。
4、在幼兒園的時候，孩子因為調皮或者是犯了錯誤受到了老師的批評，心裡非常委屈，有時候也會採用又哭又鬧的方式發洩情緒。
5、在幼兒園的一些活動中，小孩子沒有獲獎或者是沒有拿到小紅花，由於小孩子的心理有一些脆弱和敏感，也會傷心和難過，選枯首擇從哭泣的方式排解情緒。
上豎磨面給大家介紹了孩子牴觸幼兒園的解決辦法和它的原因，其實很多方面的原因都可能導致孩子牴觸幼兒園，最重要的乙個原因就是過分依賴父母。所以我們當父母的在日常生活中就要培養孩子的獨立意識，能夠喜歡和別的小朋友玩耍才行。
8樓：網友
當孩子對幼兒園產生牴觸情緒時，家長可以採取以下方式：
1. 建立信任：家長可以向孩子保證，幼兒園是個安全、有趣的地方，老師和工作人員都很友善，能夠照顧好孩子。
2. 正面的態度：家長應該表現出積極、樂觀的態度，儘量消除孩子的不安情緒。
3. 適應過渡：對於剛進入幼兒園的孩子來說，可以從逐漸適應開始。家絕派長可以帶孩子到幼兒園旁邊散步、玩耍，逐漸讓孩子瞭解並熟悉幼兒園周圍的環境。
4. 建立安全感：家長可以將孩子委託給某個辯搭老師或者固定的看護人員，讓孩子建立起安全感和親近感。
5. 和老師溝通：如果孩子不願上幼兒園的情緒持續存在，家長可以和幼兒園老師溝通，看看能否共同制定針對孩子的適應計劃，幫助孩子逐漸適應幼兒園的生活。
需要注意的是，孩子剛入園時可能出現一些不適應的情況，這是正常的，攜巨集拿家長不應過於緊張。通過合適的方式和耐心的引導，大部分孩子都能逐漸適應幼兒園的生活。
9樓：f生一
1. 瞭解孩子的情緒原因。在面對孩子的牴觸情緒時，首先需要了解孩子產生這種情緒的原因。
詢問孩子，聆聽他們的心聲，理解他們的感受。可能是因為剛開始在新環境襪慶中不適應，或是與某些同學發告亮握生過矛盾等，這些都會對孩子產生不滿和牴觸情緒。瞭解這些原因有助於尋找解決問題的方法。
2. 耐心溝通。發現孩子有牴觸情緒時，要耐心地與他們溝通，理解其感受和困惑。
不要讓鍵禪孩子感到自己的負面情緒被忽略或無法被理解，否則會加劇孩子的牴觸情緒。聽取孩子的想法和需求，幫助孩子緩解情緒，尋找更好的解決方案。
3. 提供支援。孩子的牴觸情緒通常是因為分離焦慮、安全感不足等原因，要提供支援和安全感。
可以在孩子開始上幼兒園時多陪伴他們，幫助孩子熟悉環境，和老師、同學建立良好關係。同時，家長也要適當調整自己的情緒，給予孩子鼓勵，讓孩子感受到自己的快樂和幸福。
4. 設定目標和獎勵。為了幫助孩子逐漸適應幼兒園，可以與孩子一起設定一些目標，並給孩子留下自信的成長記錄，讓孩子可以對自己的進步有所感知。
同時，實現目標後，還可以為孩子提供一些小禮物、獎勵等，讓孩子感到努力的回報。
5. 擴大社交圈。孩子在幼兒園牴觸情緒常常是因為缺少自信，遇到新環境和新人，感到孤獨和不安全。
因此，要鼓勵孩子與幼兒園其他同學交朋友，擴大社交圈。讓孩子在和其他孩子的互動中學習友誼、團結和分享，逐漸適應新環境。
6. 與教師溝通。與孩子的老師進行溝通，瞭解孩子的情況，包括他們在學校的表現、活動、問題和進步。
家長與老師可以保持緊密配合，共同解決孩子在幼兒園中遇到的問題，幫助孩子儘快適應幼兒園的環境，健康快樂地成長。
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