小班《大太陽》教案
1樓：匿名使用者
一、活動內容：繪畫《太陽》
二、活動目標：
1.嘗試用點、**和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。
2.學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
3.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
三、活動準備：
教師範畫、勾線筆、油畫棒。
四、活動過程：
1.匯入活動，引起幼兒興趣。
1）謎語匯入：乙個勤勞小寶寶， 天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就颳風。
讓幼兒猜出謎底（太陽）。
2）出示太陽。
師："今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎麼啦？"（3）教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到**去的故事。
師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。於是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。
太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？
2.範畫展示，引導孩子欣賞畫面，學習裝飾太陽寶寶。
1）教師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什麼？
太陽寶寶的頭髮、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？
2）師生共同討論如何表現太陽的光芒，說說：你想畫什麼樣的光芒，鼓勵幼兒大膽想象，用點、線、和簡單的幾何圖形表現，教師可根據幼兒的回答，在操作紙上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。
3.交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導。
1）先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然後用油畫棒進行塗色。
2）鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
3）教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮豔的色彩裝飾太陽寶寶。
4）幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾。
4.總結評價，結束活動。
展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，並說出原因。
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秋日的私語 1 知道人每天都需要喝水，想喝水時會主動去喝。2 懂得白開水是的飲品，在日常活動中能主動喝白開水。活動準備 1 鍛鍊後 外出遊玩時 洗澡後 起床時等 池塘裡的水 自來水 井水等不能飲用的水的 2 兩盆洋花蘿蔔 一盆因澆水而發芽 長葉，一盆因沒澆水而乾枯 3 活動前，教師帶幼兒進行實驗 觀...
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首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分 知識 能力 情感態度價值觀。然後分析教材 重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整...