1樓：啥名字好呢呢呢
［活動目標］
1、鍛鍊腳丫的靈活性，體驗赤足活動的樂趣。
2、培養幼兒口語表達能力。
3、通過幼兒親自活動，複習鞏固對腳丫的認識。並能把腳觸到物體的感覺說來。
［重難點分析］重點鍛鍊腳丫的靈活性，難點能把腳觸到物體的感覺說出來。
［活動方式］集體、分組
［活動準備］
1、課件（1）「小腳丫在長大」；課件 （2）「腳丫本領大」
2、錄音機、**磁帶、、海棉墊、小橋、彩球、塑料草坪、按摩石墊、腳鈴、小貓頭飾、小魚。
［活動過程］
一、匯入 ：
通過**課件1：「小腳丫在長大」，吸引幼兒探索的興趣，引出課題。
二、：1、幼兒圍坐圓圈，互相說一下自己腳丫長的什麼樣。
2、給老師說一說腳丫長的什麼樣？（邊說邊指出來，有腳尖、腳趾、腳麵、腳心、腳掌、腳後跟）
3、**課件2：「腳丫本領大」，了解腳的特異功能（雜技表演，為了生存練就的本領）。
4、遊戲《愛玩的小腳丫》：組織幼兒踩一踩彩球、走走小橋、塑料草坪、按摩石墊、在海棉墊子上跳一跳，鼓勵幼兒說一說腳踩到這些物體上的感受，體驗赤足活動的樂趣。
2樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）匯入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
幼兒園小班故事大腳丫，小腳丫語言教案
3樓：匿名使用者
大腳丫小腳丫其實應該就是寫的父母和孩子。應該從這個方面來進行。
4樓：煞氨鹼法僭
1. 動漫版《三國演義》在日本製作完成 ．網易新聞．2009-03-17[引用日期2014-04-30]
托班智力遊戲教案及反思 猜一猜
《雁南飛》的教案及反思(托班科學)
5樓：啥名字好呢呢呢
教學目標：
1、認知目標：通過《雁南飛》了解電影歌曲，感受電影**風格特點。
2、能力目標：學習並演唱《雁南飛》，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識，努力培養學生良好的歌唱狀態和歌唱習慣，加強學生對發聲、吐字重要性的認識。
3、情感態度：通過本課的學習讓學生明確歌唱學習貴在持之以恆、要樹立歌唱學習的濃厚興趣，通過勤奮刻苦的訓練才能獲得美妙的歌聲。
教學重點：
準確地演唱歌曲《雁南飛》
教學難點：
1、引導學生充分理解歌曲內涵，恰如其分的表達歌曲的情感意境。
2、歌曲的「軟起聲」，字頭的「軟」表達。
教學方法：講解、分析、示範、啟發
分級閱讀故事大腳丫小腳丫教案?
6樓：匿名使用者
1、看畫冊《我要感謝的人》
教師：奇奇就要離開幼兒園上小學了，他準備了一些自己製作的小禮物，要送給幼兒園裡為自己服務過的人，我們一起看看都有誰？
請幼兒說一說畫冊上都有誰，他們為小朋友做了哪些事情。
引導幼兒討論:在幼兒園裡,你想感謝的人有誰?為什麼?
2、製作小動物
引導幼兒用各種材料製作小動物。
3、帶領幼兒在幼兒園走一走，分別向平時為他們服務的人表示感謝。
向被感謝的人鞠個躬。
與被感謝的人拍照。
送給被感謝的人小禮物。
為被感謝的人表演乙個節目。
忌廉霜小腳丫蛋糕怎麼做好吃又簡單，做法
食材主料 雞蛋5個 低筋麵粉 100g 玉公尺油60g 牛奶40g 白砂糖60g 白砂糖30g 輔料芒果 適量淡奶油 150g 忌廉霜適量 色素適量 步驟1.首先把蛋黃跟蛋白分開，在蛋黃中加入30g的糖用手動打蛋器攪拌均勻，打到蛋黃顏色稍稍發白。2.分三次加入玉公尺油，每次都要充分攪打均勻。3.分三...
夢見女兒的小腳丫都破皮了，夢見女兒大腳指頭破了流血什麼意思
不要太在意，做夢有兩種可能，一是你日有所思夜有所夢，二是您睡眠不好，試一試吃點對睡眠有幫助的食物吧，第三就是別迷信，不要相信夢裡所發生的事情，就當老天開的玩笑罷了，保持樂觀積極向上的心態，祝您開心每一天 吉凶指數 86 夢見自己光腳，預示著最近自己會很少出門，每天基本上都會在家裡度過。夢見自己光腳，...