1樓：來自木蘭天池真誠的綠蘿
11個或者14個也可能是17個
2樓：科學普及交流
可能是：
11，或14，或17
媽媽買了一些蘋果,比20個少,比10個多,把這些蘋果平均放在3個盤子中,還剩2個,媽媽可能買了多少
3樓：搖搖之父
3乘3加2等於11. 3乘4加2等於14. 3乘5加2等於17.
有一堆蘋果,比10個多,比20個少,將這些蘋果平均分3個裝一盤或者5個裝一盤都少1，問這堆蘋果有多
4樓：匿名使用者
假設有x個蘋果，則10 首先 平均3個裝一盤少乙個，則蘋果個數可能是13、16、19. 然後 平均5個裝一盤少乙個，則蘋果個數可能是11、16. 所以這堆蘋果為16個，也就是10 5樓：匿名使用者 3個裝一盤或者5個裝一盤都少1 說明該數值被3與5整除都少1 所以最小的數是 3*5-1=14 符合此題條件，所以有14個蘋果 6樓：馮唐邀李廣 不能列方程的話，由於限定了10到20個，所以可以列舉法： 滿足條件一：10到20個的只有：11到19之間的整數條件二： 每盤3個，有一盤少乙個，那麼也就是說不能被3整除，排除12,15,18個，剩下滿足條件的11,13,14,16,17,19個；且除以3餘數是2，剩下：11,14,17 條件三：每盤5個有一盤少乙個，那麼除以5會餘4：14只有14個蘋果滿足條件。 7樓：武全 這堆蘋果有14個. 8樓：匿名使用者 假設有x個; x>10並且x<20 x+1能被3整除 x+1能被5整除 10到20之間能被3和5整除的只有15 15-1=14 所以14個 9樓：笨笨有禮 按5個裝一盤，少乙個，就是5x-1，因為在10-20之間，也就只有14和19。 另外按3個裝一盤，少乙個，就是5y-1，因為在10-20之間，也就只有11,14,17。 對應只有14個。 10樓：蔣歡歡加油 這是因數倍數的應用題 求3和5在10到20之間的公倍數，再減1即可【3,5】=15 15-1=14 11樓：匿名使用者 3x5-1=14個 答：這堆蘋果有14個。 12樓： 14個好好學習天天向上 13樓：無稽居士 3*5-1=14 這堆蘋果共14個 14樓：一夢天機 14個如果3個3個裝，5盤少1個，3*5-1=14 如果5個5個裝，3盤少1個。5*3-1=14 15樓：墨西哥街頭 14個！來點高智商的 一堆蘋果比10個多,比20個少,把它們平均放在2個,3個4個6個盤子裡都正好放完這 16樓：匿名使用者 2、3、4、6的最小公倍數是:12 所以，這堆蘋果有12個。 媽媽買了15個蘋果,買的梨是蘋果的2倍,還多3個,問一共買了多少個水果？ 17樓： 一共買了48個水果。 分析：買的梨是蘋果的2倍還多3個，那梨的個數就是（15×2+3）個。而蘋果的個數加上梨的個數就是總的水果個數。 解：梨的個數是15×2+3=33（個） 水果的總個數=15+33=48（個） 答：一共買了48個水果。 擴充套件資料 加法運算性質 從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。例如： 34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。 乘法運算性質 ①幾個數的積乘乙個數，可以讓積裡的任意乙個因數乘這個數，再和其他數相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。 ②兩個數的差與乙個數相乘，可以讓被減數和減數分別與這個數相乘，再把所得的積相減。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。 18樓：科學的尾巴 根據題意，買了 2x15+3=33 個梨。 共計買了 15+33=48 個水果。 19樓： 買的梨應該是15×2+3＝33個，所以一共買了水果15+33＝48個 20樓：匿名使用者 48個。 梨子是2倍蘋果再多3個，合計就是33個。 蘋果有15個。 這樣，一共就有48個水果。 21樓：匿名使用者 15+（15×2+3）＝48（個） 答：一共買了48個水果。 一堆蘋果比10個多 比20個少 把它們平均放在2個 、3個 、4個、 6個盤子裡正好放完 這堆蘋果 22樓：匿名使用者 這堆蘋果有12個。2x6=12 3x4=12 一堆蘋果比10個多比20個少,把它們平均放在2個、3個、4個、6個盤子裡正好放完, 23樓：匿名使用者 你好：剛好放完說明是2,3,4,6的倍數， 比10個多比20個少符合條件：12 清楚？願對你有幫助！ 24樓：薰衣草的問候 這個題目換個理解方式就是：在10至20之間，能同時把被2、3、4、6整除的數是多少。那就換算成數學題目了，而能同時把被2、3、4、6整除的數都是12的倍數，即： 12、24、36、48......，在10-20之間的就只有12了，所以這一堆蘋果總共有12個 25樓：匿名使用者 這是個小學二年級的題要用二年級學生的思維。 解:正好放完說明是2，3，4，6的整倍數，而且要滿足大於10小於20。必須滿足最大數6的倍數。 6x2=12，6x3=18.初步篩選只有12和18。而18不是4的倍數，所以答案只有12。 26樓：匿名使用者 2個、3個、4個、6個 最小公倍數是24 你題打錯了 27樓：匿名使用者 這堆蘋果有多少個？把公式列出來 一堆蘋果比10個多比20個少,把它們平均放在2個、3個、4個、6個盤子裡正好放完？ 28樓：風雨答人 一堆蘋果比10個多比20個少,把它們平均放在2個、3個、4個、6個盤子裡正好放完，這堆蘋果共12個。 29樓：匿名使用者 答：這對蘋果有12個 媽媽買回一些蘋果,比10多,比20少.分的份數與每份的個數同樣多.媽媽買回多少個? 30樓：鄢桃堯彤蕊 這道題其實是讓我們算哪個正整數的平方在10到20中間1*1=1 2*2=4 3*3=9 暴走少女 答案是12，由題可知，果盤裡還剩3個，說明小巧吃之前是3的加倍即6個。丁丁吃之前是6的加倍，即12個。所以媽媽買回了12個蘋果。乙個整數能夠被另乙個整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數，也是5的倍數。乙個數除以另一數所得的商。如a b c，就是說... 原來有蘋果 88 1 1 3 1 2 3 88 4 3 3 5 88 20 15 9 15 88 11 15 88 15 11 120 個 現在共有蘋果 120 120 1 3 160 個 原來有 88 2 5 1 3 88 6 15 5 15 88 11 15 120 個 現在有 120 1 1 ... 這是幾個問題。呵呵。1.根據你的描述，很有可能是確實是你的系統光碟有問題，要麼就是光碟機有問題 剛買不久的話光碟機出問題的可能性較小 因為光碟過久了儲存不當是有可能導致讀盤有問題的，特別是這種跨平台的時候，所以最好再找乙個安裝盤，到別的pc拷出來試試，要整張拷完，這個過程只是為了測試光碟沒問題，可以...媽媽買了一些糖丁丁吃了一半後，蘭蘭吃了剩下的一半，還剩下6顆糖，問媽媽買了多少糖
一些蘋果賣了2 5又購入此時比原來多1 3求原來多少個現在共多少個
關於蘋果電腦的一些問題，關於蘋果電腦的一些問題