1樓：顏代
小麗送給她3個。
解：設小麗送給小華x個蘋果後，兩人蘋果一樣多。
且令小麗原來有m個蘋果，小華原來有n個蘋果。
那麼可列方程為，
m-n=6 ①
m-x=n+x ②
解方程可得x=3
即小麗送給小華3個蘋果後，兩人蘋果一樣多。
擴充套件資料：1、解方程的依據
（1）移項變號
把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊，並且加變減，減變加，乘變除以，除以變乘。
（2）等式的性質
等式兩邊同時加(或減)同一個數或同一個代數式，所得的結果仍是等式。
等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數,所得的結果仍是等式。
2、三元一次方程組的解法
（1）當一個方程中含有三個未知數，且每個未知數的次數都為1時，該方程叫做三元一次方程。三元一次方程組的解法有代入消元法和加減消元法。
（2）解方程組步驟
利用代入法或加減法，消去一個未知數，得到一個二元一次方程組。
再利用代入法或加減法消去一個未知數，得到一個一元一次方程，求得一個未知數的值。
再把一個未知數的值代入原方程組中，逐步求出第二個和第三個未知數的值。
2樓：匿名使用者
6-3=3個
小麗送給她3個。
小麗比小華多六個蘋果，送給小華一些後，小麗比小華少兩個蘋果，小麗送給幾個蘋果給小華？
3樓：魚兒入紅塵
這是一道“和差bai問題du”。
和差問題的含義zhi：已知兩個數dao
量的和與差專，求這兩個數量各是多少，這類屬應用題叫和差問題。
和差問題關係式：大數=（和+差）÷2； 小數=（和-差）÷2
和差問題解題思路：簡單的題目可以直接套用公式；複雜的題目變通後再用公式。
這道題分析：根據小麗比小華多出的蘋果加上送之後比小華少的數目的一半即是送出的數量，即（6+2）÷2
算式：（6+2）÷2 =4（個）
答：小麗送給小華4個蘋果。
4樓：匿名使用者
小麗比小華多六個蘋果，送給小華一些後，小麗比小華少兩個蘋果，小麗送給(4)個蘋果給小華，
(6+2)/2
=8/2
=4(個)
5樓：匿名使用者
他們那個年紀承受不該承受的的重量
6樓：露天小丑
小麗送給小華4個蘋果解：（6+2）÷2=8÷2=4（個）答：小麗送給小華4個蘋果。
小麗比小華多6個蘋果送給小華一些後小麗和小華的蘋果同樣多
7樓：匿名使用者
6÷2=3個
小麗比小華多六個蘋果,小麗送給小華一些,小麗比小華少兩個 小學的題
8樓：匿名使用者
本來小麗比小華多6個。現在反而少2個。所以相差8個而小麗給小華1個。他們就回會相差2個。因此答8除以2＝4個。
小麗給小華4個就會比小華少2個
或者這樣理解。小麗只要給小華6除以2＝3個。他們就一樣多。然後小麗再給小華1個。就會比小華少2個。3+1＝4個
9樓：匿名使用者
（6+2）÷2=4個
小麗給小華4個，小麗就比小華少兩個。
10樓：精銳任老師
6＋2＝8
8÷2＝4
小麗比小華多六個蘋果送給小華一些後小麗比小華少兩個蘋果小麗送給小華幾個蘋
11樓：yzwb我愛我家
小麗送給小華4個蘋果
解：（6+2）÷2=8÷2=4（個）
答：小麗送給小華4個蘋果。
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