1樓：匿名使用者
你不用複製兩遍……
1,黑兔、兔和白兔三隻兔子在賽跑
——中間那個是啥兔子？他跑得最快。白兔最慢。
2，第二題出題者很弱智，事實上只要根據前2項就知道芳芳最大，燕燕第2，陽陽最小
3，王老師說：「我比***小。」 ***說：「我比張老師小。」
可知王老師最小，張老師最大，***中間
4，大班最多，中班最少，原理基本都一樣
5，丙最高，乙最矮
6，根據丁最重可以知道第乙個是丁了，之後原理同前5題丁，丙，甲，乙
7，小清大於小紅，小紅大於小強，小強大於小琳因此從高到矮小清，小紅，小強，小琳
8，藍大於黃，黑大於藍，紅大於黑，因此
紅，黑，藍，黃
9，甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌，所以丙是李剩下是張和黃，甲不姓張所以姓黃，乙姓張
2樓：雪水滴
兔 白兔 芳芳 陽陽 張老師 王老師 中班 大班 丙 乙
3樓：鐵英君
1、黑兔、兔和白兔三隻兔子在賽跑。黑免說：「我跑得不是最快的，但比白兔快。」請你說說，誰跑得最快?誰跑得最慢?
（\\\\_
.---(')
o( )_-\_ ）跑得最快，（
\\\\_
(_)/ )
o( )_\_
）跑得最慢。
4樓：電視小姐
1.中間的「兔」最快，白兔最慢。
2.芳芳最大，陽陽最小。
5樓：寶貝の囡囝
1.兔 白兔
2.芳芳 陽陽
3.張老師 王老師
4.中 大
5.丙 乙
6.丁 丙 甲 乙
7.小清 小紅 小強 小玲
8.紅 黑 藍 黃
9.黃 張 李
6樓：婞甍
1,——中間那個是啥兔子？他跑得最快。白兔最慢。
2，芳芳最大，燕燕第2，陽陽最小
3，可知王老師最小，張老師最大，***中間4，大班最多，中班最少，原理基本都一樣
5，丙最高，乙最矮
6，丁，丙，甲，乙
7，因此從高到矮小清，小紅，小強，小琳
8，紅，黑，藍，黃
9，丙是李
剩下是張和黃，甲不姓張所以姓黃，乙姓張
7樓：匿名使用者
1.白兔最慢，兔最快
2.芳芳最大，陽陽最小
3.王老師最小，陽陽最小
4.大班最多，中班最少
5.丙最高，乙最矮
6.根據丁最重可以知道第乙個是丁了，之後原理同前5題丁，丙，甲，乙
7.小清大於小紅，小紅大於小強，小強大於小琳因此從高到矮小清，小紅，小強，小琳
8.藍大於黃，黑大於藍，紅大於黑，因此
紅，黑，藍，黃
9.甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌，所以丙是李剩下是張和黃，甲不姓張所以姓黃，乙姓張
8樓：
1【兔】，【白兔】2【芳芳】，【陽陽】3【***】，【張老師】4【大班】，【中班】5【丙】，【乙】6【丁】，【丙】，【甲】，【乙】7【小清】，【小紅】，【小強】，【小琳】8【紅】，【黑】，【藍】，【黃】9【黃】，【張】，【李】
9樓：
1.兔跑得最快，白兔跑得最慢。
2.芳芳最大，陽陽最小。
3.年紀最大的是張老師，最小的是王老師。
4.中班人數最少，大班人數最多
5.丙最高，乙最矮。
6. 丁＞丙＞甲＞乙
7.（小清 ）、（小紅 ）、（小強 ）、（小琳 ）。
8. （ 紅）盒子，（黑 ）盒子，（藍 ）盒子，（黃 ）盒子。
9.甲姓（ 黃），乙姓（ 張），丙姓（ 李）。
10樓：匿名使用者
兔最快，白兔最慢；芳芳最大，楊楊最小；張老師最大，王老師最小；中班最小大班最大；丙最高，乙最矮；丁大於丙大於甲大於乙；從高到矮小清小紅小強小玲
11樓：我是網路達人
（ 芳芳）最大，陽陽最小。
王髒中大家一 定賓家一 小清小紅小強小琳 紅 黑藍黃甲姓（ 黃），乙姓（ 張），丙姓（ 力
兔）跑得最快，（白兔 ）跑得最慢。
12樓：愛荷花的蘆葦
1.灰兔
2.芳芳最大，陽陽最小。
3.年紀最大的是張老師，最小的是王老師。
4.中班人數最少，大班人數最多。
5.丙最高，乙最矮。
6.（丁 ）＞（丙 ）＞（甲 ）＞（乙 ）。
7.從高到矮的順序（小清 ）、（ 小紅）、（小強 ）、（ 小琳）。
8.從大到小的順度（紅 ）盒子，（ 黑）盒子，（ 藍）盒子，（黃 ）盒子。
9.甲姓（黃 ），乙姓（張 ），丙姓（李 ）。
13樓：匿名使用者
這麼多啊，誰有空做啊
14樓：z果棟
兔，白兔
剩下的給分再告訴你！
一年級趣味數學題。。求答案！！
15樓：賣血買房者
解：先拆掉左上兩根小棒，得到三個小格。再去掉下面右邊的一根小棒，這三根與右邊下面的小棒組成乙個品字形
16樓：過經松向山
一年級趣味數學題1、小衛到文具店買文具，他買毛筆用去了所帶錢的一半，買鉛筆用去了剩下錢的一半，最後用去剩下的8分，問小衛原有(
)錢?2、蘋蘋做加法，把乙個加數22錯寫成12，算出結果是48，問正確結果是(
)。3、小明做減法，把減數30寫成20，這樣他算出的得數比正確得數多(
)，如果小明算出的結果是10，正確結果是(
)。4、同學們種樹，要把9棵樹分3行種，每一行都是4棵，你能想出幾種辦法來用△表示。
5、把一段布5公尺，一次剪下1公尺，全部剪下要(
)次。6、李小松有10本本子，送給小剛2本後，兩人本子數同樣多，小剛原來有（
)本本子。
7、小明在小紅左邊5公尺，小冬在小紅右邊8公尺，問小明和小冬之間有（
）公尺。8、小明在小紅左邊5公尺，小冬在小紅左邊8公尺，問小明和小冬之間有(
)公尺。9、河中有幾隻鴨子在游泳。游在最前面的乙隻鴨子後面有2只鴨子，游在最後面的乙隻鴨子的前面也有2只鴨子，游在中間的乙隻鴨子的前面和後面各有乙隻鴨子，河中共有(
)只鴨子在游泳。
10、一支鉛筆二個頭，二支半鉛筆(
)個頭。
11、走上一層樓梯要走10級，從一樓走到四樓要走(
)級樓梯。
12、解放軍叔叔做了乙個靶子，靶子分6格，小王**幾槍，每次都打中了，總分為100分，問小王打了(
)槍?打中了哪幾格?()
求~~小學以上超難的奧數趣味題20道，一定要難一點的，謝謝！！
17樓：葉未央的夏
1.乙個兩位數，十位數字是x，各位數字是x－1，把十位數字與各位數字對調後，所得到的兩位數是什麼？2.
小小的媽媽帶m元錢上街買菜，她買肉用去了二分之一，買蔬菜用去了剩下的三分之一，那麼她還剩多少元？相關答案：第一題:
11x-10第二題:m-m/2-m/2/3=1/3m 元如下圖,第100行的第5個數是幾? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17........
答案是4955由圖的左邊最外層1 2 4 7 11 16 得後面的數總是比前面的數大，而且第2個比第1個大1．．．．第3個比第4個大2．．．．第4個比第3個大3．．第5個比第第4個大4．．．．第6個比第5個大5．．．．．．．．．．所以可以設左邊最外層中第n個數為x 則x等於〔1加2加3加……加〈n—1〉〕．．．．．．．所以第100行的第1個數為〔1加2加3加……加〈100—1〉〕等於4951所以第100行第5個數為4955
一、計算1+3+5+7+…+1997+1999的值。
二、若2x+|4-5x|+|1-3x|+4的值恒為常數，求x該滿足的條件及此常數的值。
三、已知 1 2 3 --- + --- + --- = 0 ① x y z 1 6 5 --- - --- - --- =0 ② x y z x y z 試求 --- + --- + --- 的值 y z x
四、在1，2，3，…，1998中的每乙個數的前面任意添上乙個「+」或「-」那麼最後計算出來的結果是奇數還是偶數？
五、某校初中一年級舉行數學競賽，參加的認識是未參加人數的3倍，如果該年級減少6人，未參加的學生增加6人，那麼參加與未參加人數之比是 2：1 求參加競賽的與未參加競賽的認識以及初中一年級的人數 答案:一題:
原式＝（1+1999）*[（1999-1）/2+1]/2 ＝2000*1000 /2 ＝1000000 二題: 2x+|4-5x|+|1-3x|+4的值恒為常數,則 4-5x≥0,1-3x≤0 所以:1/3≤x≤4/5 原式=2x+4-5x+3x-1+4=7 三題:
由②得:1/x=6/y+5/z代入 ①得 8/y+8/z=0 所以:y=-z代入1/x=6/y+5/z得:
1/x=1/y 所以:x=y x/y+y/z+z/x=1-1-1=-1 四題: 在1，2，3，…，1998中,共有999個奇數,999個偶數, 無論二個偶數間的加減,其結果都是偶數,所以只考慮奇數間的關係.
因為任意二個奇數間的加減,其結果都是偶數, 所以,最後都是乙個奇數和乙個偶數間的加減, 所以,最後計算出來的結果是奇數. 五題: 設:
未參加競賽的人數為x,則參加競賽的人數為3x,全校總人數為4x 如果該年級減少6人,則總人數為4x-6 未參加的學生增加6人,則未參加的人數為x+6, 參加的人數為4x-6-(x+6)=3x-12 參加與未參加人數之比是2：1 所以:3x-12=2*(x+6) 解之得:
x=24(人),參加競賽的人數為3x=72人,全校總人數為4x=96人
求採納~ ~
18樓：匿名使用者
小學六年級全科目課件教案習題彙總
語文數學英語
既然漁夫離開草帽後划行了
5英里，那麼，他當然是又向回划行了
5英里，回
到草帽那兒。因此，相對於河水來說，他總共划行了10英里。漁夫相對於河水
的划行速度為每小時
5英里，所以他一定是總共花了
2小時划完這
10英里。於
是，他在下午
4時找回了他那頂落水的草帽。
這種情況同計算地球表面上物體的速度和距離的情況相類似。
地球雖然旋轉著穿
越太空，
但是這種運動對它表面上的一切物體產生同樣的效應，因此對於絕大多
數速度和距離的問題，地球的這種運動可以完全不予考慮．3、一架飛機從
a城飛往
b城，然後返回
a城。在無風的情況下，它整個往返
飛行的平均地速（相對於地面的速度）為每小時100英里。假設沿著從a城到
b城的方向筆直地刮著一股持續的大風。
如果在飛機往返飛行的整個過程中發動
機的速度同往常完全一樣，這股風將對飛機往返飛行的平均地速有何影響？
懷特先生論證道：
「這股風根本不會影響平均地速。在飛機從
a城飛往
b城的過
程中，大風將加快飛機的速度，
但在返回的過程中大風將以相等的數量減緩飛機的速度。
」「這似乎言之有理，
」布朗先生表示贊同，
「但是，假如風速是每小時
l00英里。飛機將以每小時
200英里的速度從
a城飛往
b城，但它返回時的速度將
是零！飛機根本不能飛回來！
」你能解釋這似乎矛盾的現象嗎？
答案懷特先生說，
這股風在乙個方向上給飛機速度的增加量等於在另乙個方向上給飛機速度的減少量。
這是對的。
但是，他說這股風對飛機整個往返飛行的平均地速不發生影響，這就錯了。
懷特先生的失誤在於：他沒有考慮飛機分別在這兩種速度下所用的時間。
逆風的回程飛行所用的時間，
要比順風的去程飛行所用的時間長得多。
其結果是，
地速被減緩了的飛行過程要花費更多的時間，
因而往返飛行的平均地速要低於無
風時的情況。
風越大，
平均地速降低得越厲害。
當風速等於或超過飛機的速度時，
往返飛行的
平均地速變為零，因為飛機不能往回飛了。4、《孫子算經》
是唐初作為「算學
」教科書的著名的
《算經十書》
之一，共三卷，
上捲敘述算籌記數的制度和乘除法則，
中卷舉例說明籌算分數法和開平方法，
都是了解中國古代籌算的重要資料。下卷收集了一些算術難題，「雞兔同籠
」問題是
其中之一。原題如下：
令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。
問雄、兔各幾何？
原書的解法是；設頭數是
a，足數是b。則
b／2－
a是兔數，a－（
b／2－
a）是雉數。這個解法確實是奇妙的。
原書在解這個問題時，
很可能是採用了方程的方法。設
x為雉數，
y為兔數，則有x＋
y＝b，
2x＋4y＝
a 解之得y＝
b／2－
a，x＝
a－（b／
2－a）
根據這組公式很容易得出原題的答案：兔
12只，雉
22只。
5、我們大家一起來試營一家有
80間套房的旅館，看看知識如何轉化為財富。
經調查得知，若我們把每日租金定價為
160元，則可客滿；而租金每漲
20元，
就會失去
3位客人。
每間住了人的客房每日所需服務、維修等項支出共計40元。
問題：我們該如何定價才能賺最多的錢？
答案：日租金
360元。
雖然比客滿價高出
200元，因此失去
30位客人，但餘下的
50位客人還是能給
我們帶來
360*50=18000
元的收入；
扣除50
間房的支出
40*50=2000
元，每日
淨賺16000
元。而客滿時淨利潤只有
160*80-40*80=9600
元。當然，所謂
「經調查得知
」的**實乃本人杜撰，據此入市，風險自擔。
6 數學家維納的年齡，全題如下：
我今年歲數的立方是個四位數，歲數的四次
方是個六位數，這兩個數，剛好把十個數字0、1、2、
3、4、
5、6、
7、8、
9全都用上了，維納的年齡是多少
? 解答：咋一看，這道題很難，其實不然。設維納的年齡是x，
首先歲數的立方是四位數，
這確定了乙個範圍。
10的立方是
1000，20
的立方是
8000，21
的立方是
9261
一年級奧數題，一年級奧數題和答案
練習 1 有一塊長方形的木板，長22分公尺，寬8分公尺，如果長和寬分別減少10分公尺，3分公尺，面積比原來減少多少平方分公尺？首先畫出圖形 減少的面積是 10 8 3 22 10 116平方分公尺 或者先計算出原來的面積，再計算出現在的面積，然後相減。即 22 8 22 10 8 3 176 60 ...
小學一年級奧數題及答案，一年級奧數題和答案
刑逸焮 提問者，您好！很高興能回答您的問題！希望我的回答能被採納為標準答案！好了，廢話少說額。看看我的答案吧！我和樓上的想法一樣。鴨子可以在水裡遊，然後一個人和50只雞載船過河。本人覺得這道題很離譜。呵呵。你沒有想出來可能是因為這個原因。希望我能被採納為答案。 五十隻雞和人放在船上，五十鴨游水。採納...
一年級日記，一年級日記範文
留下一片林 2013年2月4日 星期一 天氣 晴 今天媽媽病了，叫我把碗洗好。我發愁了心想 我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎麼才能洗好呢？我又想 如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手攏著，對著我的耳朵輕輕地說 別怕我會教你的。姐姐把洗潔劑擠在抹布上，把泡在水裡的碗拿出...