在兩條腿的動物裡面鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍的說明方法

時間 2021-10-14 23:15:52

1樓:一灘新約

運用了做比較的說明方法。

「在兩條腿的動物裡面鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍」中將鴕鳥和奔跑的世界冠軍作比較,點明鴕鳥的跑步速度。

作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特徵的說明方法 ,作用是突出強調事物的某種特徵。在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比。可以對事物進行「橫比」,也可以對事物進行「縱比」。

擴充套件資料

作比較可以說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較,能給人留下深刻的印象,事物的特徵也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法,能更好地突出被說明物件的特徵,給讀者留下深刻的印象,增強說明的效果。

1、松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還有尖些。

2、從室內看外面很清楚,從外面看室內卻什麼也瞧不見。

3、這種新型戰鬥機速度非常之快,如果讓20年前最先進的同類機型先飛半個小時,它可以在10分鐘內超過它。

2樓:oo哈利擼呀

在兩條腿的動物裡面,鴕鳥應該是奔跑的世界冠軍,因為其跑起來的速度可以達到每小時50公里,衝刺時能達到70公里,並且耐力也比較好,所以說鴕鳥算是奔跑的冠軍。

3樓:簇式滌遮

這個方法是做比較的說明方法。

鴕鳥應該算是兩條腿動物裡面的奔跑冠軍,這句話運用了什麼說明方法?

4樓:匿名使用者

鴕鳥應該算是兩條腿動物裡面的奔跑冠軍,這句話運用了做比較說明方法。

【 擴充套件資料 】

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。

作比較的說明方法

為了說明某些抽象的或人們比較陌生的事物,用具體的或大家比較熟悉的事物進行比較,往往能增強說明的效果。例如:

這裡作者拿人們熟知的象和相對陌生的鯨作比較,以此說明鯨之龐大。

②地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,像鴕鳥一樣用兩條後腿支撐身體。(徐星《飛向藍天的恐龍》)

地球上的第一種恐龍出現在遙遠的兩億三千萬年前,人們很難想象它的樣子。作者通過它和我們熟知的狗、鴕鳥作比較,很自然地讓我們腦海中浮現出這種恐龍的輪廓,這樣說明恐龍就變得形象多了。

③「折花逢驛使,寄與隴頭人」。古時候,人們要給遠方的親友送去問候,大多要靠驛差的長途跋涉。到了近代,火車、輪船、飛機等交通工具逐漸問世,世界上有了郵政系統,信件、報刊都可以通過這些交通工具運往世界各地。

(路甬祥《網際網路將世界連成一家》

古代的資訊傳遞方式的單

一、傳遞過程的緩慢與艱難;近代資訊傳遞工具多樣化、傳遞過程的迅捷,兩者形成鮮明對比,有力地說明了現在資訊傳遞的便捷。

「什麼比獵豹的速度更快」這課文中運用了什麼修辭手法?快快快!!

5樓:清溪看世界

《什麼比獵豹的速度更快》這課文中運用了列數字、作比較、作假設等修辭手法。

例句:人在奮力奔跑的時候,速度能夠達到二十四千公尺每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的速度是七十二千公尺每小時。在兩條腿的動物裡面,鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。

《什麼比獵豹的速度更快》是部編版五年級上冊語文第七課的課文,課文運用列數字、作比較、作假設等說明方法,按照由慢到快的順序,層層推進,告訴我們比獵豹速度更快的有遊隼、噴氣式飛機、火箭、流星體、光,激發人們求知的興趣。

擴充套件資料

《什麼比獵豹的速度更快》賞析:

課文的第一部分通過作比較、列數字等說明方法,寫獵豹是陸地上跑得最快的動物。第二部分寫比獵豹速度更快的事物依次有游隼、聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體、關。每個自然段的開頭都為過渡句,起著承上啟下的作用。

每個自然段都是介紹一種事物要比另一種事物的速度快。

作者運用作比較的說明方法,將大家平時可能不太熟悉的事物與熟悉的事物相比較,點明了獵豹是陸地上跑得最快的動物。能給人留下深刻的印象,同時也激發了讀者帶著問題繼續讀下去的興趣度。

6樓:沃驕

什麼比獵豹的速度更快一文主要運用了列數字、作比較、舉例子、的說明方法,其中列數字有:人在奮力奔跑的時候,最大速度能達到四十四千公尺,每小時這個速度跟鴕鳥比起來差遠了鴕鳥奔跑的最大速———度約七十二千公尺,每小時。作比較:

但是有損向下俯衝時的速度更快,超過三百二十千公尺,每小時這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。舉例子:乘坐噴氣式飛機去旅行,速度絕對是夠快的了,但是如果你想到月球上去就需要搭乘速度更快的工具了。

請多關照,希望能幫到您?

7樓:

「看!前面呼嘯而過的東西是什麼?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止了的一樣。」句子用了誇張的修辭手法。

什麼比獵豹的速度更快一文通過什麼的手法來寫一種事物的速度比另一種更快,知道了這個就能更快閱讀速度?

8樓:yiyo粉少

用了對比的手法。

《什麼比獵豹的速度更快》是人教版五年級上冊第二單元的一篇課文。這是一篇說明文。這篇文章按照由慢到快的順序,介紹了9種事物的速度,向我們普及了科學知識。

《什麼比獵豹的速度更快》修辭手法的句子。

9樓:

「在兩條腿的動物裡面,鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。」這句話運用了比喻的修辭手法,把鴕鳥比喻成奔跑的世界冠軍,生動形象地說明了鴕鳥奔跑的速度之快。

「火箭的瞬時速度能達到四萬千公尺每小時,是聲速的三十多倍。」這句話運用了列數字的說明方法,用具體的數字直觀具體地告訴了我們火箭的速度非常快。

擴充套件資料

課文分段

第一部分(1-3):通過作比較、列數字等說明方法,寫獵豹是陸地上跑得最快的動物。

第二部分(4-9):寫比獵豹速度更快的事物依次有游隼、聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體、關。

課文主題

本文運用列數字、作比較、作假設等說明方法,按照由慢到快的順序,層層推進,告訴我們比獵豹速度更快的有遊隼、噴氣式飛機、火箭、流星體、光,激發人們求知的興趣。

10樓:匿名使用者

「看!前面呼嘯而過的東西是什麼?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止了的一樣。」句子用了誇張的修辭手法。

11樓:匿名使用者

「這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時,速度的兩到三倍。」這個運用了舉例子。

圓球型兩條腿動物,有尾巴

月芽兒花開 這個動物是非洲的短頭蛙。當受驚時就會鼓氣成為這樣。 我也剛在快手上看的 不知道啥玩意兒 都說是外星人...

為什麼有些人不吃兩條腿的動物

如果為了自己的一己私慾 同情 同情弱小,所以養狗人對於吃狗肉自然就會產生排斥 特別是當他們想起自家小狗的可憐可愛表情時。樓主的心理是正常的,從而厭惡吃狗,那就是虛偽了,而肆意損害別人的精神利益 吃狗肉的自由 而如果非要說吃狗肉是作惡。因為別人有著吃狗肉的自由 而狗又恰好與養狗人有著深厚的感情,無需擔...

有一種動物早上是四條腿,中午是兩條腿,晚上是三條腿,這是一種什麼動物,你能夠告訴我嗎

了啊 是人類,因為嬰兒剛生下來,是用手和腳爬的,所以是四條腿。到成年的時候,他就用了兩條腿來走的,是兩條腿。當老年的時候,人們走不動了,加上拐杖走三條腿。 人類,小時四條腿爬,中年兩條腿走路,老時兩條腿加乙個拐杖就等於3條在走! 既花拳再秀腿 你馬b.弱智.千年前迷語.還拿出來現世.那個動物是你祖宗...