如何具體輔導心理有偏差的學生

時間 2021-09-02 10:38:10

1樓:左邊兩個90後

先找得出原因再說 少扯這些

2樓:匿名使用者

心理上存在偏差,一定是由於具體的事情所導致形成的長期或者短期非正常的觀點,從具體的事情上分析,就可以制定出科學的有效的方案,然後具體實施,引導學生的認識從片面轉到全面,從狹隘轉到全域性,從不正確轉到正確,而且,對於心理偏差所表現出的具體行為加以制止,引導與促進學生心理的成熟,行為上的正常化。具體方法:觀察法,觀察其行為以及言語;間接法,家訪、瞭解平時接近該生的學生對其的評價以及看法,分析歷史情況,做出科學的判斷;直接法,找其交流,明確什麼是正確的什麼是不正確的,在談話中應用技巧,語氣要和藹,可以先肯定後轉折的方式進行溝通,不過,具體的情況還是要區別對待的,各個年齡段的學生心理上易出現的問題也各不一樣,總之,要耐心引導,溫和表達,區別對待的。

3樓:匿名使用者

儘量找出他們心理偏差在**,然後從反方向入手進行心理輔導。比如,他們很崇拜某個歌唱家而放棄學習,那你就說說歌唱家在學校又怎樣的良好表現等

家裡有個心理障礙的患者,行為與心理出現了十分嚴重的偏差現象,但是拒絕看心理諮詢師,這要怎麼辦

4樓:匿名使用者

建議家人可以這樣,首先家人可以找心理醫生,把病人的相關問題和醫生說下,讓醫生判斷一下是不是心理問題,一定要排除,由於器質性病變引起的必格改變,或是人格問題,再劃是精神病性問題。這些都排除後,和心理諮詢師商定看能否以其他名義來進行諮詢。經驗豐富的心理諮詢師會有辦法的。

5樓:yg秋的天空

求助者必須接受心理諮詢師並形成良好的求助關係方可以開展諮詢。不知道你居住在哪個城市?

6樓:匿名使用者

有無幻覺、妄想以及自知力是判斷一個人心理障礙嚴重程度很重要的幾個方面,要到專科醫院明確診斷。要是嚴重了就得需要精神科藥物**,心理諮詢針對一般心理問題以及神經症的。不過不管是什麼心理問題,關愛、尊重、理解、包容都是家人應該採取的合適態度,這對他的**有很到作用,任何冷漠、嫌棄、指責甚至歧視都會加重病情,不利**。

7樓:園園大大

看能不能做通醫生的工作,讓他以朋友的方式到家確診!

8樓:

精神**症不會主動求醫還拒絕接受**

心理輔導方法有哪些,常用的心理輔導方法有哪些

一 聆聽法 聆聽法是指諮詢者認真 耐心地傾聽來訪者訴說的技巧,包括耳聞與目睹。耳聞即用耳聽,目睹即觀察來訪者的體態語言,從而聽出來訪者的心聲。諮詢者在與來訪者的交談中,主要是聽,而不是說 諮詢者與來訪者之間不是師生關係,而是朋友關係。諮詢者對來訪者要平等相處,熱情接待。要做到這一點必須會聽。交談時諮...

如何進行中考心理輔導學生奮戰了九年級,有收穫有艱辛。真正面臨中考時還會出現心理問題,需要指點一

1 讓學生分享自己的緊張 不安。2 為學生提供一些應試的技巧 放鬆的技巧。3 為學生提供一些遇到突發狀況的處理方法。4 引導學生在頭腦中模擬中考實景,實驗證明,多次心理模擬有助於實戰的發揮。5 引導學生把每次的大考當做中考去感受。說來說去,還是中國的考試用人制度實行分數蓋一切所造成的後果。學生固然累...

如何理解心理輔導中的沉默,如何化解

知竹常樂 心理輔導中的沉默是一種不認同或者,是一種牴觸的情緒,要像化解首先應該讓他不再沉默,讓他可以跟你說出心裡話。 修學的人 心理輔導中的沉默,我覺得他可能是一種抗拒,他覺得沒有必要進行心理輔導,所以你要化解的話就要多跟他親近,不要以這種比較直白的方式切入,要迂迴一些。 庹珹 要理解心理輔導的沉默...