翻譯下。。。然後,這首詩層次清晰,轉承自然。結合全詩簡析。。。。。思想感情

時間 2025-06-02 17:55:11

1樓:匿名使用者

這首詩主要要表達的,其實正是這羈旅之情和思歸之心,但妙在不從正面著筆,始終只就秋風做文章,在篇末雖然推出了「孤客」,也只寫到他「聞」秋風而止。至於他的旅情歸思孫灶掘是以「最先」兩字來暗示的。如李鍈在《詩法易簡錄》中所說,「為孤客傳神」的正在這兩個字,使 「無限情懷,溢於言表」。

照說,秋風吹到庭樹,每個人都可以同時聽到,不應當有先後之分。為什麼惟獨孤客「最先」聽到呢?可以想見,他對時序、物候有特殊的敏感。

而他又為什麼如此敏感呢?唐汝詢在《唐詩解》中說:「孤客之心,未搖落而先秋,所以聞之最早。

這就是對「最先聞」的解釋。鍾惺在《唐詩歸》中還指出:「不曰『不堪聞』,而曰『最先聞』,語意便深辯碼厚。

沈德潛在《唐詩別裁集》中也說:「若說『不堪聞』,便淺。」這些評語都稱讚這一結句曲折見意,含蓄不盡,為讀者留有可尋味的深度。

不過,前面說過,詩無定法,這一結句固然以曲說而妙,但也有直說而妙的。蘇頲有首《汾上驚秋》詩:「北風吹白雲,萬里渡河汾。

心緒逢搖落,秋聲不可聞。」這裡,從全詩看來,卻必須說「不可聞」,才與它的蒼涼慷慨的意境、高亢勁健的風格相融浹。兩個結句,內容相似,一用曲筆,一用直筆則核,卻各盡其妙。

對照之下,可悟詩法。

2樓:匿名使用者

秋風二首》秋風淅淅吹巫山,上牢下牢修水關。

吳檣楚柁牽百丈,暖向神都寒未還。

要路何日罷長戟,戰自青羌連百蠻。

中巴不曾訊息好,暝傳戍鼓長雲間。

秋風淅淅吹我衣,東流之外西日微。

天清小城搗練埋早急,石古細路行人稀。

不知明月為誰好,早晚孤帆他夜歸。

會將白髮倚庭樹,故園池臺今是非。

作品賞析。鶴注】當是大曆元年作。蓋以廣德、永泰間,吐蕃與黨項羌、渾、奴刺入寇,故詩言「戰自青羌連白蠻」。

秋風浙浙吹巫山①,上牢下牢修水關②。吳檣楚舵牽百丈,暖向成都寒未還③。要路何日罷長乾④?戰自青羌連白蠻⑤。中巴不得訊息好⑥,瞑傳戌鼓長雲間⑦。

此對秋風而傷世亂也。在下四句分截。修關在秋候,故託秋風以起興。吳檣楚舵,由水關而向成都,秋寒未還,阻於羌蠻之亂也。中巴信急而戌鼓聲聞,巫山非安處之地矣。)

謝惠連詩:「漸漸振條風。」②舊注:

上牢巫峽,下牢夷陵。」《十道志》:三峽口地曰峽州。

上牢下牢,楚蜀分珍。《月令》:「涼風至,完堤防。

成都乃上水,故用百丈以牽舟,若神都,則是下水矣。《唐志》:光宅元年,號東都曰神都。

晁錯傳》:「勁弩長戟,射疏及遠。」⑤後出師表》:

賨叟青羌,散騎武騎,一千餘人。」《水經注》:青衣縣,故青衣羌國也,縣有蒙山,青衣水所發。

考唐時,嘉州本梁青州,州有青衣水。《唐會要》:東謝蠻,在黔州之西數百里,北至白蠻。

唐書·南蠻傳》:弄棟蠻,白蠻種橘餘也。其部本居弄棟縣鄙地,後散居磨些江側。

方輿勝覽》:《華陽國志》雲:劉璋為益州牧,以墊江以上為巴郡,江州至臨江為永寧郡,朐至魚復為固陵郡,巴遂分矣。

巴州圓液滾居其中,為中巴。⑦雲間,言鼓聲之高。

⑴這首詩營造了怎樣的意境.表現了詩人怎樣的情感

3樓:狂人橫刀向天笑

遊月陂程顥。

月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺。

萬物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開。

水心雲影閒相照,林下泉聲靜自來。

世事無端何足計,但逢佳節約重陪。

注】程顥(hào)(1032—1085),字伯淳,人稱明道先生,原籍河南府(今河南洛陽),生於湖北黃陂縣。宋代大儒,理學家、教育家。

小題1】這首詩營造了怎樣的意境,表現了詩人怎樣的情感?請結合詩歌內容分析。(4分)

小題2】「林下泉聲靜自來」一句詩用了什麼表現手法?請簡析其效果。(4分)

小題1】詩人寫了百尺高臺、美麗的水光月色、樹林和泉聲,營造了寧靜(或靜謐、幽靜等)的意境,表達了詩人閒適(或恬淡、自在)的心情或隨遇而安,不計較得失的淡泊情懷。(

小題2】反襯(以動寫靜,以有聲襯無聲)。淙淙的泉聲更突出了月夜的寂靜。

仿句,結合語境,另寫兩個句子。 如果我是詩人, 把那雲詭波譎的瞬間孕育成詩, 那一定是美好的篇章。

4樓:匿名使用者

我喜歡暴風雨。如果我是詩人,把那雲詭波譎的瞬間孕育成詩,一定是美妙的篇章。

如果我是**家,把那撼人心魄的氣勢用飛揚的音符表達,那一定是動聽的樂章。

如果我是哲學家,把那短暫的爆發前的孕育用縝密的思維來分析,那一定是無比精彩的哲理。

蔡永鋒:如果我是攝影師,把那電閃雷鳴和現象拍攝成相,那一定是無比絕妙的場景。

葉敏誼:如果我是畫家,把那波濤洶湧的時刻描繪成畫,一定是壯觀的畫面。

5樓:匿名使用者

如果我是樂手,把那溫馨甜美的瞬間醞釀成曲,那一定是溫暖的樂曲。

根據語境,仿照下面的句子中本體(畫線部分)的句式,補寫出兩個恰當的喻體。作詩填詞,本來是為了傳情達意

6樓:b北

示例一:做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿。

示例二:蓋的房子無法居住 修建的高速路不能通車。

試題分析:本題考查運用比喻修辭的能力。題目要求填寫喻體,一定要緊扣給出的本體「寫出的詩詞不能傳情達意」,喻體要貼切表達出本體內容,同時還要與下文「還有什麼用呢」銜接好。

幫忙鑑賞一下這首詩,就是翻譯一下,然後抒發了詩人的什麼感情,中心思想是什麼等等老一套

7樓:網友

2人相愛 由於種種原因 不能在一起 表達作者對愛情的惋惜之情。

8樓:匿名使用者

相好離別詩。臥榻不知身是客。

2.此詩通篇寫景.詩人藉此抒發了怎樣的思想感情

9樓:戲芷桖

這首詩通篇寫景,不說史事,不發議論,詩人靜觀默察,態度似乎很悠然。然而,正是在這種看似冷靜的描寫中,蘊藏著詩人弔古傷今的沉鬱的感情。詩的。

一、二兩句,詩人先繪出一幅津橋春日圖,明媚綺麗,引人入勝;三、四句轉寫金殿閉鎖、宮苑寂寥,前後映襯,對照鮮明。這種強烈的對比,很自然地表現出自然界的春天歲歲重來,而大唐帝國的盛世卻一去不復返的景象。這正是以樂景寫哀愁,因而「倍增其哀」的手法,比起直抒胸臆的手法來,具有更強烈的藝術效果。

仿照下面詩歌的形式,另寫一組句子,要求選擇新的本體和喻體,意思完整。

10樓:匿名使用者

我是虎——呼嘯山林。

我是魚——水花激盪。

我有王——王中有力。

我有尾——尾中有亮。

世界啊!我是青春!

——世界啊!

11樓:匿名使用者

我是鳥--鳥欖遍地。

我是獅--稱霸世山。

我是牛--任勞任怨。

我是箭--命中紅心。

翻譯這首詩,翻譯這首詩,謝謝

白話譯文 捨棄我而逝去的昨天,已經不可挽留,擾亂我的心緒的今天,令人多有煩憂。長風吹過了幾萬里送來秋雁,對此可以開懷暢飲酣醉高樓。校書您的文章頗具建安風骨,又有我的詩如謝朓秀朗清發。我們都是心懷逸興壯思飛動,想登上九天去摘取一輪明月。拔刀斷水水卻更加洶湧奔流,舉杯消愁愁情上卻更加憂愁。人生在世上不能...

翻譯下這首詩的意思

生活傀儡 我對你有情義。而君卻沒有,就像大雁在天空中悲傷的叫聲那樣悽慘。過了一年又一年,君還是沒有喜歡我。 三生十年 如果說我對你有情,而你卻沒有。那麼我會像大雁在空中哀鳴。等到春天來了冬天遠去,可是你還是沒有對我有感情。但是呢我會一直等下去。 如果我對你產生了感情,而你卻沒有任何的情感。我的心就變...

誰有這首詩的譯文,誰能翻譯一下這首詩

韓五季 這首詞是作者在京任職期間為感愛妾之逝而作,為悼亡詞。全詞以感情為紐帶,把舊時與今時的情景綰合在一起,對愛妾寄予了深摯的悼念。起首二句寫春風輕拂垂柳,語言很通俗,意思也很簡單,但卻層折多變,富於婉約特色。句中的隋堤,指汴河一帶的河堤。相傳隋煬帝時開運河,自洛陽至揚州,沿堤廣植楊柳。初春時節,和...