四川話pie字怎麼寫?就是不好的意思。如你娃超得pie 你買的衣服好pie哦,沒得上次我買的質量好

時間 2022-08-21 15:55:04

1樓:露西哈特菲麗亞

沒得pie列個字。都是口語。還有一滴(dia)水。dia怎麼寫的。錘子八沙的。

2樓:匿名使用者

是pie撇,就是不好的意思,叫pie,不是pei ,或者你寫瞥。。。我一般就用這兩個字「撇」「瞥」來表達。。

3樓:妃若琳

就是屁,可能各個地方的讀音不一樣,但是就是屁。意思就是很不好的意思。

4樓:謝特君

撇,瞥,這個字聊天的話都可以用,我們這裡大多數人都懂

四川話「pie」(三聲或者四聲)讀音的字是怎麼寫的?

5樓:匿名使用者

pie,帶有不好、水平低、上不了檔次等意思。用法:操得pie、吃得pie、太pie了……。

據在下所知,作為成都土話確實沒有相應的漢字,若實在要找乙個字來充數,那「撇」是最合適的,原因很簡單:人撇嘴是表達不屑、厭惡態度的動作。

6樓:

應該不是大人叫小孩子吧,應該是大人開玩笑說小孩子壞啊討厭啊的意思吧。我看有人打四川話的時候是用「撇」字代替的,實際上這個字應該是「孬」字的意思。

7樓:在冬眠的貓

就是說乙個人或者東西或者什麼現象不好,如果是用來說小孩那就是有責怪的意思,反正在四川,罵人都是經常的事情

8樓:鍾錦鑄

我怎麼沒有聽過呢?哪個地方的話哦?

四川話 「撇(pie)了的」。是什麼意思?

9樓:落葉飛輕敲我窗

撇(二聲):差勁,不好的意思。撇(三聲):折斷。【撇了的】應該是發三聲,可能應該是把菜葉什麼的折斷、摘下來了的意思

四川方言,1-10個的讀法

10樓:匿名使用者

給你提供部分通用的 本人是四川人

"移"或者"耶" 1

"二"或者"勒兒" 2 後者連讀

"三"或者"三安" 3 同上

"四"或者"斯" 4

"五" 5

"牛"或者"落"或者"爐" 6

"騎"或者"欺" 7

"扒"或者"八" 8

九 9

"時"或者"肆" 10

如何寫好作文的十大訣竅,容易

11樓:秉燭求學

提高作文水平的技巧:

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於乙個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

12樓:du小小

俗話說:「織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口。」一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應該有耐人尋味的結尾。

所謂「豹尾」,便是指結尾時筆法要簡結、明快、乾淨利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的餘地。

其實,在我多年教學過程中,我們發現無論任何學科和知識,總會有一些考試技巧或者提分技巧都是立竿見影的,只是我們有沒有發現而已。

下面就是寫好作文十大訣竅,很容易,很簡單

語文提分很困難,作文拉分最常見,仔細分析高分卷,原來裡面有訣竅。

一、字數三四五

這個技巧說白了就是學習寫短句。學了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的,像沈 從文、汪曾祺。

家長[微博]要提醒孩子注意控制每句話的字數,建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句,孩子們會發現這樣的作文有語感會舒服很多。

如某學生的原文:「高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚,很挺拔的樣子。

」經指導後改成:「草綠了,高了,散發著清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的樣子。

」是不是很有節奏感?

二、一秒鐘的事寫三百字

還是針對作文寫不長的一種技巧訓練:用三百字來描寫1秒鐘內發生的事。如關於破校運會跳高紀錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身一跳,一下子飛過橫桿,新的校運會紀錄誕生了!

怎麼變成三百字?可以有條理地加上動作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯想:

往屆校運會有人挑戰失敗,平時如何一次次練習等等;還可以 加上細節來充實,起跳前如何與同學們進行眼神交流,成功後同學如何向他祝賀……家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習,學會了這個技巧還怕考試寫 不出四五百字嗎?

三、寫想不出現「想」

遇到描寫心理活動時,這樣的句子已經被孩子們寫濫:「我腦子裡跳出兩個小人,乙個小人……另乙個小人……」不用這個句子又該怎麼寫?最常用的就是「我心想」。

如某學生寫: 「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:

天哪!這該怎麼辦呢?」

按照蔣老師「寫想不用想」的技巧,去掉:「我心想」三個字如何?「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。

天哪!這該怎麼辦呢?」是不是更簡潔精練?

別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當感嘆詞。

四、要動連著動

文章要一波三折才好看,但現在的孩子生活都很平淡,你不能強求他們寫出一波三折的內容,那就讓他們學會一波三折地使用動詞,就這是要動連著動——學會連續使用動詞。某學生寫一場桌球球賽:「他發了乙個旋轉球,讓人看得眼花繚亂。

」(一句話把文章就給寫完了)

學會動詞技巧後將修改成:「只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂。」乙個動詞轉瞬變成六七個,文字即刻靈動豐富起來。

五、遇到「很」和「非常」想一想

對於文章寫不長的孩子,可以訓練的另乙個技巧是:遇到「很」和「非常」想一想。看過無數學生習作,蔣老師發現出現頻率最高的字眼包括「很,非常」,請家長提醒孩子,遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現這個字眼?

比如寫熱,別出現「很熱」兩個字,學會用其他的描寫來體現熱:驕陽似火,沒有一絲風,樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。

六、環境裡面有「真」「情」

到了五六年級孩子都要學習環境描寫。如有的孩子會寫:「早上天氣還挺好的,放學回家時,卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣。」

孩子能用環境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環境,肯定就是小花微笑,小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只 有小草、小鳥、小花嗎?為什麼不能寫身邊更真實的東西呢?

雲、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環境裡,還要讓人活在真 實的環境裡。

13樓:匿名使用者

不用刻意去教,我覺得閱讀是最好的老師。

為了寫好作文而有針對性的練習,出來的成果必然好,但是字裡行間也沒有小孩子的靈性了。天一定是藍的,花一定是香的嗎?未必。

讓孩子自己去寫他看到的,這樣的作文寫好了才有意義。家長能做的就是讓孩子先去閱讀,讀好書,潛移默化的學一些表達方法,也就是怎麼把你想說的寫出來——這就足夠了。剩下的就讓他自己去寫吧。

作文選不要買太多,學一學怎麼寫清楚一件事就可以,買書的時候推薦買兒童文學類的作品,貼近生活的、而且是近年的,用詞和一些事件孩子都會熟悉,有代入感,更容易讀進去。

最近孩子在讀《胡小鬧日記》系列,已經讀下來第一輯了,我自己感覺她的作文有了一些進步了,能體會到她很想寫好,會引用一些書裡的好詞好句好段,老師都給標註了紅曲線(好句加分),作文分數高了不少。

寫作能力需要積累,不急於一朝一夕,家長還需要慢慢來。

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四川話yue字怎麼寫意思是讀書讀傻了

宜賓人yue和yao很多時候沒有區分的。比如吃藥的時候,四川話說的吃yue 宜賓 至於你說的讀書讀傻了的時候說的yue,貌似四川話裡也沒有這樣表達的。你可以把一句話打出來,我幫你分析下什麼意思。讀書讀yu 了 我也很想知道這字怎麼寫。四川話yu 動詞,表示把竹子 鐵鍬等用強力弄彎。把竹子yu 彎 來...