1樓：匿名使用者
《西西弗的神話》讀後感
四年級上冊語文22課讀後感想怎麼寫?? 急！急！急！急！急！急！急！急！急！
2樓：愛游泳的霸王龍
1.今天，我們學習了《跨越海峽的生命橋》這篇課文。課文主要寫了杭州青年小楊患白血病要骨髓移植，乙個台灣青年自願捐獻骨髓。
做手術那天，剛巧碰到**，醫生李博士冒著生命危險為他抽取骨髓並成功地完成了手術，小錢得救了。
讀了這篇課文，我被深深感動了。那個台灣青年和李博士真好啊！我以前在電視中看到有些人要把祖國**出去，也看到有好多人反對，今天我終於明白他們為什麼反對了。
我們都是中國人，我們的心是連在一起的。台灣青年知道祖國的同胞有危險的時候，毫不猶豫地獻出了自己的骨髓，連姓名也沒留下。李博士為了祖國青年的生命，在這麼危險的情況下，不顧自己的生命安全，完成了手術，他對祖國青年是多麼地熱愛啊！
他們用愛架起了一座橋，把海峽兩岸人民的心緊緊地連在了一起。
我長大了也要為兩岸的統一做點事，讓寶島台灣早日回到祖國母親的懷抱。 （浙江省嘉興市秀洲區新城中心小學四年級 韓晏舒）
2.《跨越海峽的生命橋》讀後感
今天，我學習了《跨越海峽的生命橋》這篇課文，整篇課文都是圍繞著乙個字來寫的，那就是——愛。這篇感人肺腑的文章給我留下了深刻的印象。
這篇文章講的是七年前發生在台灣和大陸之間的乙個真實的故事：一九九九年九月二十二日，在美麗的杭州市，乙個只有十八歲的年輕小夥子——小錢，因得了嚴重的白血病躺在病床上，等待著骨髓移植來挽回他的生命。而在同一時刻，台灣的一位青年人也躺在病床上等待著抽取骨髓。
就在昨天，一場突如其來的大**襲擊了台灣地區，此刻，大地仍在餘震中搖晃。負責手術的李博士和這位勇敢的台灣青年，為了海峽彼岸的大陸同胞，不顧自己的安危，不顧家人的安危，在搖晃的病房中堅持做完了手術。小錢得救了，兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
從課文中，我看到了李博士和台灣青年那種無私奉獻、捨己為人的高尚品質；這篇文章也更加深刻地體現了台灣人民與大陸人民的血脈親情。
由此我想到，在我們身邊，在我們的社會中，愛心是無處不在的。面對受災的群眾，我們捐款捐物；面對病重的少年，我們伸出救助之手……正是因為有了這些愛心，我們的社會，是多麼美好啊！就在我們班中，也不乏這樣的例項：
一直以來，班裡大掃除時，抹布由同學自己帶，可總是有些同學忘記，老師和同學都為此苦惱不已。有一天，班裡突然多了幾塊抹布，同學們再也不用為大掃除發愁了。幾塊小小的抹布雖然算不了什麼，但從中可以看出這位同學為班級著想，為同學們著想的心靈，這不就是為班級、為同學們奉獻的愛心嗎？
同學們，我們身邊處處都有愛，正是因為有了這些愛，世界才變得這麼美好。正像一首歌裡唱得一樣，「如果人人都獻出乙份愛，世界將變成美好的人間。」（四年級一班 張邁）
3.我讀了《跨越海峽的生命橋》後深受感動。
文章寫了病人[文中的主角]已經要離開人世了，只有骨髓移植才能救活他。可醫生們並沒有放棄對他的**，終於在台灣找到了適合移植的骨髓。昨天台灣剛發生了黎克特制7.
3級的大**，此時，大地還在餘震中搖晃。李博士[文中的主角]用大**動的間隔把台灣青年[文中的主角]的骨髓抽出來。趕回醫院，給病人做了手術，病人得救了。
首先，我感受到，李博士和台灣青年不顧生命危險，去救乙個與他們素不相識、毫無血緣關係的人。並且沒有任何怨言。又搶時間做了手術，把病人從死亡線上搶救回來時的緊張氣氛。
頓時感受到了一股暖流遍全身，也感受到了那血脈親情，如同生命的火種，燃燒在每乙個人的心中。
我想，如果我們都和台灣青年一樣，有一顆善良、捨己為人的心，那該有多好呀。
4.《跨越海峽的生命橋》讀後感
《跨越海峽的生命橋》這篇課文講的是，在杭州市的一家醫院裡，有一位剛滿8歲患有白血病的病人，他的生命就像即將凋零的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。找合適的骨髓，談何容易？也許是天不讓這位病人死吧，終於在台灣找到了這樣的人。
同一時刻，海岸彼岸的台灣一家醫院，骨髓移植專家李博士和捐贈人不顧自己的生命利用大**動暫停的間隔，取出了捐贈者的骨髓。骨髓的儲存期只有24小時，兩岸工作人員經過才幾個小時的奔波和當地工作人員連夜為病人做骨髓移植手術。病人得救了，兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
正是因為這種愛，那位病人才會得救，這種愛是無私的、偉大的，在生活中，我們處處能感覺到這種愛。
有一次，我出水痘了，一連請了好幾個星期的病假。我病殃殃地躺在床上，無精打采的，突然妹妹回來了，她放下書包，飛快的跑進我的房間，陪我聊天。給我講她們班發生的一些有趣事兒。
聊著聊著我感到有點渴，妹妹連忙端了一杯溫水捧給我，用親切的眼睛望著我，頓時，我感到好了許多，人也變得精神了，我想：這大概就是愛的力量吧。人與人之間要相互關心，相互幫助，這樣，世界才會更美好！
（潛江市二實小六（2）班 林俊言）
5今天，我開啟語文課本，書中一篇〈跨越海峽的生命橋〉深深吸引了我。
故事講了乙個剛滿18歲但卻患了嚴重白血病的青年——小錢。唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花重新綻放。終於，幾經輾轉，在台灣找到了這樣的人。
在同一時刻，海峽彼岸的台灣花蓮濟醫院，別一位青年正靜靜地躺在病床上，等候著李博士來抽取骨髓。就在昨天，一場黎克特制7。3級的大**襲擊了台灣地區。
針頭向**刺去，一陣突如其來的餘震，使李博士不得不停止工工作。經過一次次努力，利用大**動暫停的間隔，台灣青年的骨髓從身軀裡涓涓流出。李博士與當地醫護人員連夜為小錢做了移植手術，小錢得救了。
是兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋！
愛，可以拯救生命；愛，能創造出奇蹟！
愛，使人間充滿溫暖！
愛，是愛，她譜寫了一首首生命的讚歌！
3樓：百度使用者
《狼牙山五壯士》讀後感
讀完《狼牙山五壯士》,心裡久久不能平靜,想了很多很多.
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.
文中這樣乙個片斷令我最感動:五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產黨萬歲"!
然後昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多麼偉大的五壯士啊!
他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習.
每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的**人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.
我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼 再說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆後繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎麼去為祖國做貢獻呢 我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鑽研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的**人,把祖國建設得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事蹟流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠記住2023年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.
五年級下冊第四單元。鄭成功收復台灣的讀後感。
4樓：匿名使用者
讀《鄭成bai功收復台灣》有感
古往今來du，數不盡的zhi中國人，為dao祖國幹出了驚天動內地的偉大事業；創造出了多少輝容煌的科學文化。其中，最值得我們驕傲的是鄭成功收復台灣、建設台灣的偉大功業！
台灣自古以來就是我國的領土，負隅頑抗的荷蘭侵略者侵占了我國寶島台灣。台灣同胞了這夥強盜，為了讓台灣同胞重回家園，鄭成功加緊操練海軍。而荷蘭侵略者公私合營高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮而負隅頑抗。
最後，乙個炮手擊中了敵人的彈藥庫，鄭軍官軍趁機用鉤子鉤住了敵艦，把敵人打得落花流水。鄭成功率領的兩萬五千名將士把荷蘭侵略者逼得走投無路，只好扯起白旗投降。公元2023年初鄭成功奪回了我國神聖領土台灣。
使台灣成功收復，並發展生產，興辦教育，農業生產的技術大大地提高了，生活也有了明顯的改善。
今天的中國有了翻天覆地的變化，難道我們不為中國感到驕傲嗎？因此，做為新一代的小學生，我們要好好學習，以新的貢獻來報答我們的祖國。
5樓：匿名使用者
~(*・_・)ノ⌒*丟出去啦啦啦啦啦
小狐狸弗朗特讀後感，小狐狸弗朗特讀後感300字
東澤 自從看林人帶回了這只狐狸時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書 寫字 拿東西 小狐狸非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩隻獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐狸不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森裡裡他繼續和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐狸，有時候他還助人為樂，深受森林...
《時間簡史》的讀後感，時間簡史讀後感
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀新一代的青年,我們有責任也更有義務去學習,了解,研究我們所處的環境.為此出於強烈的好奇心,利用暑...
聖經故事讀後感，聖經的故事讀後感
資原 聖經的故事中，有著多倒數不完的小篇故事，有著像在讀歷史故事一般，但是裡面有很多的鬥爭，就如同中國的歷史一般，可是在這之中，不難看出，有些鬥爭都是因為信奉，有些就現在看來不明智的舉動，也是信奉的緣故，為什麼會這麼說，就像亞伯拉罕差點因為耶和華的考驗，進而殺害了自己的孩子，雖以信奉耶和華的角度看來...