1樓：雅俗共賞
老師一直都是乙個被人們所尊敬的職業，但是為什麼許多人不樂意與教師打交道呢？原因是什麼呢？我認為一方面人們在跟老師打交道的時候會有壓力，因為認為自己懂得不如老師知道的多，另外一方面，每個人之前都遇到過各種各樣的老師，不知道應該跟老師聊什麼，很難有共同話題，接下來跟大傢俱體說明。
1、人們在跟老師打交道的時候，會不自覺的感受到壓力。
老師給人們的印象一直都是知識淵博的，所以能夠教很多學生，老師這個職業也比較特殊，會得到人們的尊重，在外面家長遇到老師的時候，一般都是比較尊敬的，所以聊天也比較官方，並不會卜好像遇到熟人那樣，兩個人聊的非常開心，什麼內容都聊，所以，一些人不願意跟老師打交道，就是因為在一起會有壓力。<>
2、有的老師太看重錢了。
現在我們有很多優秀的教師，他們培養了大量的人才，為社會增添力量，但是也有一些老師他們太看重錢了，會在課餘時間讓孩子們去補課，然後自己賺取額外的培訓費，因此有的家長不想跟這樣的老師打交道，因為跟這樣的老師打交道，老師只會鼓勵家長去老師那裡補課，否則就不好好教孩子，這一點讓很多家長傷心，所以有的家長就不樂意與這樣的教師打交道。<>
總而言之，許多人不樂意跟教師打交道，原因也是多種多樣的，就像有的人，他們認為老師的學識非常淵博，跟老師在一起沒有共同話題，總感覺自己可能會說一些不好的話，讓老師感覺自己學歷低下也有的人橘銀，是害怕老師總是讓孩子補課，畢竟家長賺錢也不容易，而且老師很容易故意不教自己的孩子，所以有的家長型伍鉛就不願意跟這樣的老師打交道。
2樓：小新愛科技
因為教師看起來比較棚卜嚴肅，有畏懼感。從小就比較害怕祥和襪老師，即使長大了，看到老師也容易被其嚴肅謹激的表情嚇到。
3樓：史蒂芬斯
許多人覺兆叢得教師做事情會非常的嚴謹，而且經常給學生講解知識，所以在遇到事情的時候就喜歡問個明白，說話的時候也會比較誇張，非常喜歡炮哥問題讓族頌櫻人很沒有面子；原因就是因為教師雖然工作辛苦，賺的工資也不高，但是生活質量卻櫻租非常的高，覺得教師喜歡咬文嚼字，斤斤計較，而且不好忽悠，不好對付。
4樓：原亮天歸配度
因為老師在大多數人眼中都是乙個嚴肅的形象，應該還有不少人在長大後還記得自己當年嚴厲的老師，而且有些人叢肢餘並不擅長與其他人滲滾打飢粗交道，更不要說是嚴肅的老師了。
為什麼很多行業的人都不喜歡和教師這個群體打交道
5樓：你即來
如果你要我說真話的話，我就告訴你，不過我說真話可能會讓你覺得不舒服。
我覺得其中乙個原因是教師這個特殊群體在學校裡面對各種學生、各種家長、學校領導等等的問題，說話的語氣在不知不覺中變得很生硬，在外人聽來有一種發號施令的感覺，會讓人覺得不舒服。
兩面三刀的，滿口甜言蜜語的與酒肉朋友，你飛黃騰達的時候，來巴結你，你失落傷心的時候，棄你而去。
推卸責任，對事畏畏縮縮的人。
文人尚且相輕，會有莫名的自以為是。
誰也不想和小心眼的人打交道的，處處要佔便宜，不能吃半點虧。
也許你怕太熟悉的人知道你的過往的。
而你的過往也許是不光彩的。
所以與過去的罩巖熟人打交道。
會讓你想起過去的。
第一：性格脾氣古怪的人。
第二：堅持死理的人。
第三：說話帶髒聲音大的人。
第四：不懂變通的人，蠻狠無理的人。
第五：有權有錢物畝御的人。
或許是擔心對方仇富，對自己不利。
另外，畢竟是兩個世界的人。
基本上沒有什麼共同語言。
相處的環境都有可能造成彼此不適應。
現在和男女沒有關係吧，現在這個社會很多人都不喜歡和別人打交道，因為感覺只要有個手機一臺電腦就夠了，所以現在有自閉症的人越來越多，社交範圍耐孝越小越來越淺，不用奇怪，這個社會什麼樣的人都有，
為什麼好多人不願意跟教師打交道？
6樓：職識學徒
教師這個職業是值得人們尊敬的職業，但現在有太多的教師沒有做到自己的自我尊敬，所以現在不同行業的人都不喜歡與教師這個群體來打交道。
尊敬是指尊崇敬重，是對長者以及師者的一種稱呼。老師是太陽底下最光輝的職業，因為老師教書育德是在培養祖國的未來。
類似這樣的事情還有很多，一次在飯店吃飯，大家都在排隊結賬，但有乙個男子說是有事情著急要插隊去結賬，並拿出自己的教師證給收銀員看，說自己是老師應該由這方面的優先權。
教師行業現在真的是需要進行淨化，之前的學高為師，身正為範，現在已經很少存在。
教師行業有差者也有優者，案例：老吳是一名退休教師，之前在學校教的語文，練就了一手好書法的他在小區自發開了乙個書法培訓班，免費教孩子們學書法，吳老師這種行為得到了小區居民的一致好評，小區人們在茶餘飯後說道教師，總是在第一時間想到吳老師。我們來看下面這個案例：
從事英語教學的王老師，對待自己的教師職業總是抱著敬畏的心態去工作，不要為了教而教，要讓學生為了學而學，出身教育世家的她對待不同學生用不同的教育方法，所以家長們在提起王老師來，都是讚不絕口。
老師不和學生交流溝通如果你是那位老師你怎麼辦？
7樓：
老師不和學生交流溝通，這是乙個非常不好的現象，作為一名老師，我們應該先和學生交流溝通，這樣才能及時瞭解學生的思想和學生的心理狀態，當學生出現問題時才能及時的幫學生解決。
如果我是那位老師，那麼我會做以下幾點讓自己產生改變。
首先我會改變不和學生交流溝通的這種行為，我會積極的和學生交流溝通，針對學生的生活和學習進行有效的溝通。
其次我會學著如何和學生交流溝通更加有效，學習一些交流溝通的方式，使學生樂意和自己交流溝通，提公升溝通的效率。
和學生交流溝通是老師最基本的乙個 工作。和學生的交流溝通可以提公升師生關係。
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