1樓：名名名字字字
與我心有戚戚焉
憤怒！！！！！！！！
「若說錯，也許曉曉錯生在乙個農民工家庭。在目前情況下，農民工在城市生存，往往面臨很多無法逾越的政策門檻，在養老醫療保險、福利，以及子女入學等方面，難以享有「市民待遇」，因此也難以真正融入城市。即使有法律明文規定，公辦學校必須接受農民工子女上學，可這樣的法律在戶籍壁壘面前，有時又顯得那樣蒼白無力。
」我們需要乙個公平公正的社會！！！！！
2樓：匿名使用者
與我心有戚戚焉
憤怒！！！！！！！！
3樓：
我們應該去教育廳告那個老師……
我想要是上天有眼的話，那個老師肯定會被雷劈死的！
4樓：大語文的店
既然是義務教育，既然是免費的，為什麼還要分地方？既然國家出錢了，在哪時讀不都是一樣嗎？（我想，也許是這樣會引起次序的紊亂，這樣子的話農村學校的學生，都可以去縣城裡讀了，那鄉下的學校老師學生將減少大半甚至更多吧？
）不管怎麼說，眼睜睜地看著乙個小女孩在室外上20多天的課，誰將於心何忍？孩子無辜啊？老師們的良心怎麼都這麼現實這麼硬了呢？
5樓：驕傲的肥精靈
我也看了!是那學校校長說她是不同階層的!6歲女孩郭曉曉（化名）曾是河南登封市濱河路小學一年級新生，但她僅僅上了幾天學，就被清理出教室，校長說她是進城務工的農民工子女，不是片區學生。
但郭曉曉不想離開學校，最後她只好趴在窗戶下聽課，至今已在課堂外堅持聽課20多天。聞訊趕來的父親見到女兒時，頓時哽咽起來（《鄭州晚報》10月14日）。解釋農民工女兒被拒校門外的原因，是簡單的。
不僅濱河路小學的校長可以拿「市教育局規定」說事，普通公眾也懂得城鄉二元結構的壁壘是堅固的。但是，請不要以為城鄉二元結構是乙個筐，什麼都可以往裡裝。在現實中，打破這一結構的事例並不少見。
例如，乙個農民工如果有見義勇為的行動，或者對城市發展貢獻較大等，很可能就被某個城市「獎勵」乙個戶口。只有初中文化程度的寧波農民工楊曉霞當選全國人大代表後，當地高校就破格錄取了她。假如6歲郭曉曉的父親也有一些這樣的光環，想必她不至於從教室裡被清理出來，「免費義務教育」對她而言也算是名副其實的。
可見，承擔義務教育的公立學校並非不能接收農民工子女。用一句非常時髦的話來說，城市學校接收農民工子女就讀，「天塌不下來」；用政策來分析，城市學校接收農民工子女，也是合乎程式的——根據教育部與財政部的規定，接收進城務工人員隨遷子女入學的地區，有財政獎勵。這意味著，接收農民工子女就讀並不違反國家政策，但卻可能違反地方政策。
作為公共資源的學校學位，就同城市戶口一樣，已經成了某些地方利益部門的「獎項」，它是不能隨便給人的，只能用來獲利，或者用來獎賞。如果你給足了捐資助學費，那麼農民工子女讀書難題立馬就不成其為問題了。
6樓：夢斷為夕
正常現在這種事情多得很~~~~沒辦法啊，小地方的學校破的要死，大城市的資源是用不完
農民工欠薪，農民工欠薪問題的根源是什麼？
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農民工找工作的渠道有哪些，農民工找工作在哪找
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為什麼大多數農民工的子女，還是農民工啊
人不牛人天牛人 上了大學的農民工子女，很多都已經是城市白領，再不濟也是藍領工人，絕大多數不會和父輩一樣的如搬磚。但沒有受到良好教育的農民工子女，由於受到沒有文化的制約，在就要面來說就比較狹窄，就有可能還是需要去搬磚。搬磚其實並不可怕，只要願意努力，稱謂白領管理層也是可以的。其實本人也曾搬磚三年。 小...