我的四季張潔閱讀答案, 我的四季 張潔的文章。閱讀答案

時間 2021-05-06 03:47:49

1樓:蕨祭64紫靈

挫折,失敗,淚水 寫那個都成

查字典?怎麼可能,還說問問題的人。你語文很差吧,理解能力不好....

2樓:挵丟勒

查字典啊,還有問問題的人是誰啊?

3樓:繁朗板秋華

春天:懷著希望艱難開拓

夏天:歷盡艱險經受磨難

秋天 酸辛交織體味收穫

冬天反覆思索檢點自己

4樓:局益公梅雪

作者為什麼說生命如四季

我的四季 張潔 閱讀答案

5樓:眼淚成塔築成傷

1.春,( 少年時期

),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2、困難和挫折:

胳膊細瘦,犁也是鏽鈍的。

耕種的是一塊不毛之地,裡面滿是樹根和石塊。

在莊家最需要澆灌的時候,遇上了乾旱。

自己去尋找水源,剛找到水源,忽然發現忘了帶盛水的容器。

歷盡千辛萬苦找來了水,剛澆灌,又遇到了無情的冰雹。

收穫的穀粒是乾癟的。

3、檢點」就是「反思」的意思。冬天,喻指年老的時候。年老時,對自己的人生進行反思,目的是分析自己失敗的原因,檢查自己有沒有對不起別人的時候,希望自己不要對不起別人。

對自己人生的總結,可以為他人提供借鑑。

4、意思是說雖然自己錯過了生命的四季,沒有別人收穫豐厚,但把自己的悔悟寫出來講給別人以為借鑑,也是有積極意義的。當自己年老的時候,因為自己做了這件有意義的事而不會哀嘆和寂寞。

6樓:happy劉

同學,別只想著抄了,有問題自己慢慢想,抄得沒多大意思

【我的四季】張潔的文章。閱讀答案

7樓:世儉景錦

作者將生命比作「四季」,在「四季」中分別有不同的感悟,試結合全文談談作者的感悟分別是什麼。

1.春天(充滿希望)2.夏天(學會堅強)3.秋天(感受成熟)4.冬天.(學會冷靜)。

11.理解下列語句在文中的含義。

①我絕不企圖由誰來代替,因為在這世界上,每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

每個人的命運應該由他自己來主宰,無論面對怎樣的人生困境,我們都應該坦然面對。②善良過分,就會變成糊塗和愚味。

過分的關愛弱者,可能不會有什麼收穫,弱者終會被厄運所淘汰。

12.文章中寫道:「我已有了一種特別的量具,它不量穀物只量感受。」這句話中的「特別的量具」指的是什麼?應該如何理解這句話?

感受成熟的心。我不在乎收穫多少,只要曾經付出過,有一顆感受成熟的心就足夠了。

13.在文章的結尾,作者為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不會是我」?

因為我真正讀懂了四季的內涵,在生命的黃昏裡,我學會了生命的思考。

這都是老師講的,絕對正確!

1.全文脈絡和內容:春,(少年時期),(耕種人生);夏,(青年時期),(磨難人生);秋(壯年時期),(感悟人生)。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落日出日落

8樓:似興義培

1.春,(

少年時期),(耕種人生

);夏,(

青年時期),(磨難人生

);秋(壯年時期

),(感悟人生

)。冬,(晚年時期),(品味人生)

2、困難和挫折:

胳膊細瘦,犁也是鏽鈍的。矗福避凰篆好遍瞳撥困耕種的是一塊不毛之地,裡面滿是樹根和石塊。

在莊家最需要澆灌的時候,遇上了乾旱。

自己去尋找水源,剛找到水源,忽然發現忘了帶盛水的容器。

歷盡千辛萬苦找來了水,剛澆灌,又遇到了無情的冰雹。

收穫的穀粒是乾癟的。

3、檢點」就是「反思」的意思。冬天,喻指年老的時候。年老時,對自己的人生進行反思,目的是分析自己失敗的原因,檢查自己有沒有對不起別人的時候,希望自己不要對不起別人。

對自己人生的總結,可以為他人提供借鑑。

4、意思是說雖然自己錯過了生命的四季,沒有別人收穫豐厚,但把自己的悔悟寫出來講給別人以為借鑑,也是有積極意義的。當自己年老的時候,因為自己做了這件有意義的事而不會哀嘆和寂寞。

5.「我」不會因為錯過四季而感到後悔、哀嘆。

快,我的四季 張潔 閱讀答案

9樓:休和宜繁星

乙個人既然擁有了生命,他就有責任為自己的生命地塊即人生負責,在人生的歷程中不要指望別人來為你的人生做出什麼,自己的生命質量只能由自己來決定和完成,自己的人生只能是自己走過。

一定要選我哦,這可是我老師說的答案.

10樓:柏修敏瞿珠

《我的四季》

1.全文脈絡和內容:春,(

少年時期),(耕種人生

);夏,(

青年時期),(磨難人生

);秋(壯年時期

),(感悟人生

)。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落

日出日落

11樓:昝雰貝旻

1、春天:要最生命充滿希望。夏天:不要妄想,要努力去追求理想。

秋天:不管得到多少,只要有收穫就是成功。冬天:回顧人生,想想自己做了什麼。

2、1)乙個人在世界上一定有一件要做的事,有自己獨有的工作。

2)如果過於善良,對任何人都獻出愛,會使人感覺很愚蠢。

3、「特別的量具」指的是個人感受。我並不在意我收穫了多少,只在意我去做的過程。

4、無論結局會如何,我都不會對我自己所做的一切而後悔。

畢竟我已經努力了。

(題目不打啦,抱歉啦~\(≧▽≦)/~)

我的四季 張潔 答案

12樓:墨央殘

1.春,( 少年時期),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2、困難和挫折:

胳膊細瘦,犁也是鏽鈍的。

耕種的是一塊不毛之地,裡面滿是樹根和石塊。

在莊家最需要澆灌的時候,遇上了乾旱。

自己去尋找水源,剛找到水源,忽然發現忘了帶盛水的容器。

歷盡千辛萬苦找來了水,剛澆灌,又遇到了無情的冰雹。

收穫的穀粒是乾癟的。

3、檢點」就是「反思」的意思。冬天,喻指年老的時候。年老時,對自己的人生進行反思,目的是分析自己失敗的原因,檢查自己有沒有對不起別人的時候,希望自己不要對不起別人。

對自己人生的總結,可以為他人提供借鑑。

4、意思是說雖然自己錯過了生命的四季,沒有別人收穫豐厚,但把自己的悔悟寫出來講給別人以為借鑑,也是有積極意義的。當自己年老的時候,因為自己做了這件有意義的事而不會哀嘆和寂寞。

13樓:要喲龍李雷雷

鳥與花香 烈日炎炎 秋高氣爽 寒風凜冽

下面的就不知道了!!!!

語文閱讀我的四季張潔

14樓:時而激昂

春:墾——努力耕耘人生的開始

夏:尋——努力尋找生命的甘泉

秋:收——珍惜自己的收穫;

冬:省——反省總結自己的人生

「乾旱」、「冰雹」,比喻人生路的艱難、坎坷和苦難比喻的手法。把經過耕耘之後的微薄收穫比喻成「乾癟的穀粒」。效果:更生動形象地寫出了收穫的艱難,和對自己人生收穫的尊重和珍惜。

我的四季閱讀答案張潔 7年級配套 10

15樓:寶寶

全文脈絡和內容:春,( 少年時期),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落 日出日落

閱讀張潔的《我的四季》回答下面的問題。

16樓:匿名使用者

14.夏日:歷盡艱辛經受磨練;秋天:酸苦交加收穫人生;冬日:冷靜反思檢點自我。(3分,每句1分,意思對即可。)

15.(1)每個人都有自己的人生之路,不可能有誰來幫你走完,不管著條路多麼艱難,都要靠自己去開拓。(2)想通過脫離實際的幻想去謀求事業的成功是完全不可能的。

(4分,每問2分,意思對即可。)

16.作者對材料中的人物持肯定(贊成、讚賞、贊同)的態度。因為作者認為「只要我認真地活過,無愧地付出過,人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得」。

(3分。態度1分,理由2分,意思對即可。)

17.不設統一答案。要點:充滿艱辛,付出巨大,收穫不多,充實無悔。(3分,每點1分,得滿3分為止。意思對即可。)

18.開放題。(3分。視內容是否深刻、語言是否通順以3、2、1給分。)

張潔 我的四季全文

17樓:super木頭人

《我的四季》作品原文如下:

生命如四季。

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。

可我懂得我沒有權利逃避,在給予我生命的同時所給予我的責任。

我無須問為什麼,也無須想有沒有結果。我不應白白地耗費時間。去無盡地感慨生命的艱辛,也不應該自艾自憐命運怎麼不濟,偏偏給了我這樣一塊不毛之地。

我要做的是咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替,因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

我懷著希望播種,那希望絕不比任何乙個智者的希望卑微。

每天,我望著掩蓋著我的種子的那片土地,想象著它將發芽、生長、開花、結果。如乙個孕育著生命的母親,期待著自己將要出生的嬰兒。我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。

……到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒有什麼事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花,落漠的田野。或是數點那光禿的樹枝上的寒鴉?

不,我還可以在爐子裡加上幾塊木柴,使屋子更加溫暖;我將冷靜地檢點自己:我為什麼失敗,我做錯過什麼,我欠過別人什麼……但願只是別人欠我,那最後的日子,便會心安得多!

再沒有可能糾正已經成為往事的過錯。乙個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬於另乙個新的生命。

但我還是有事情好做,我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候,不妨讀來解悶,懷恨我的人,也可以幸災樂禍地罵聲:活該!

聰明的人也許會說這是多餘;刻薄的人也許會敷演出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不會是我!

《我的四季》中採用的藝術特色:

這篇散文的語言富有生活哲理,能夠引發人們對人生的諸多思考。如「在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地」,其大意就在說明乙個人既然擁有了生命,他就有責任為自己的生命地塊耕作即對生命負責。

在人生的歷程中不要指望別人來為你的人生做出什麼,自己的生命質量只能由自己來決定和完成,自己的人生只能是自己走過。

再如「只要我認真地活過,無愧地付出過,人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得」,這句話形象地表述了這樣的哲理:乙個人在生命的四季裡只要認真地無愧地經營了,所有的歡樂和痛苦,所有的成功和失敗,所有的努力和付出都是人生的收穫,他的一生也就不會有什麼人生的遺憾和哀嘆,也不會有什麼生命的愧疚和寂寞。

在生活裡如果乙個人真的這麼走過了他的人生四季,人們是不必用自己的尺度去評判這個人的人生得失的。

這篇散文採用了「鏡頭組合法」,作者緊緊圍繞「生命如四季」這個中心,選取了四個具有典型性、形象性、連貫性的特寫畫面,精雕細琢,認真描繪,強化細節,深入挖掘。這篇散文主要選取「耕種土地」這個意象,表達生命在每個時期的追求、困惑、以及體悟。意象鮮明,形象性、表現力強。

語言生動,略帶苦澀之感,比較大氣。

這篇散文告訴讀者乙個真理,卻不用僵硬的說教,也不舉人人皆知的淺例,只以自己堅韌而不懈的奮鬥,通過形象的比喻和含蓄的象徵,將人生的感受與堅定的信念傳達出來,給人啟示,給人力量,給人鼓舞。由於比喻、象徵手法的運用,散文顯得空靈,不同經歷的讀者可以根據各自不同的人生經驗去體味、領會和豐富散文的內涵,從而使作品的藝術魅力得到了強化和擴張。

擴充套件資料

《我的四季》賞析:

人生四季就是乙個歷練的過程,充滿希望地播種,不辭辛勞地澆灌,無怨無悔地收穫,冷靜地檢點。告訴作者要把握人生四季,無論困難、挫折,都要從容品味。

這篇散文為總——分的結構。

總(第一段):點明生命猶如四季,四季猶如人生。

分(第二~十四段):闡述生命的播種、艱辛勞作、收穫與反思。向讀者交代自己對人生歷程的感悟:

土地象徵著為之工作、奮鬥的事業。冰雹、找到了水卻沒有帶容器,象徵著困難坎坷、磨難、打擊。風、雨象徵著有利於種子生長的條件、機遇。

青苗理解為逃避、尋求庇護。

其中(第二~四段):為生命之春季,闡述人在擁有生命的同時肩負了責任、每個人都沒有權利逃避生命的責任。而面對「不毛之地」,應該去播種希望,去咬緊牙關、拼盡全力地奮鬥。

第五~八段:為生命之夏季,盼望風雨、卻希望落空;歷盡艱險,找到水源卻發現沒有帶盛水的容器、穀穗受到狂風暴雨的攻擊,表達了作者為實現理想而受磨難、戰勝磨難做生命強者的慾望。告訴讀者:

在追逐理想的道路上每個人都可能遭遇坎坷和磨難,都可能有人生的失誤。重要的是趕緊振作精神,從挫折困境中走出來。

第九~十段:為生命之秋,「我」收穫的雖然是乾癟的穀粒,但是終究有收穫,所以快樂,但畢竟我已成熟。作者要表達的是:

結果固然重要,過程卻更重要,只要認真的、無愧的對待生命,那麼痛苦和快樂,成功與失敗,都是人生的收穫。人們不必用他人的尺度來評判自己的得失。

第十一~十四段:為生命之冬季,在生命的黃昏,作者不會哀嘆。因為在人生的道路上作者曾認真地耕耘過,努力地拼搏過,回顧、反思自己走出的道路,為自己的人生總結。

四季描寫四季的優美好段,描寫四季的優美句子摘抄

隨身吧 1 春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放著,紅的花,白的花,紫的花。星閃爍著,紅的星,黃的星,白的星。蔚藍的天,自由的風,夢一般美麗的愛情。窗戶大開著,陽光帶笑地爬進來。花在窗外對蝴蝶微笑。蜜蜂和蒼蠅在房裡飛舞。2 夏天是一個突飛...

田家四季歌描寫四季的詞語,田家四季歌課文怎麼寫?

船帆煇 播種1 我多麼希望將陽光播種在黑夜裡,播種在寒冷的地方。2 春天到了,農民伯伯又開始了新一輪的播種。3 春天是播種的季節,我們要在這大好春光裡播下勤學苦練的種子。施肥1 生活在我的生命裡就如同一顆小樹苗,每天都需要澆灌,施肥,除草。每天看著它成長,長大!2 不學無術的醫生,是墓地的施肥者。3...

關於四季的全詩,關於四季的古詩

軼 1 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾 惠崇春江晚景 翻譯 竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖 2 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。唐 白居易 大林寺桃花 翻譯 喧囂的塵世之上,在四月份的時候百花都已凋謝 可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。3 兩個黃鸝鳴翠柳,一行...