用白描的手法寫人
1樓：木葉
用白描的手法寫人，也就是不去過分渲染、鋪張辭藻，它不但簡練，而且傳神。同時，白描手法往往能帶來含蓄的效果，雖著墨不多，卻能餘味無窮。
魯迅在描寫人物時，總是寥寥幾筆，便勾勒出人物的輪廓。魯迅在**《祝福》裡對祥林嫂外貌的描寫：「頭上扎著白頭繩，烏裙，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。
他描寫阿q只是寫道：「最惱人的是在他頭皮上，頗有幾處不知起於何時的癩瘡疤。」雖著墨不多，卻給讀者印象深刻。
用白描手法描寫如下：
1、她長得不算高，看樣子頂多也不過十五六歲。圓的臉，大眼睛，害羞起來臉龐緋紅緋紅的，額頭髮際有一塊小小的青痣。
2、老師大約有四十五歲，中等個子，膚色不太白，雖然她有些發胖，但走起路來非常穩健。
3、我的班主任，她教我們數學，大家都親切地稱她為「吳老師」。吳老師長著短髮，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
4、我的同學小紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
5、我的媽媽，她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
用白描手法寫人的作文,大約500字左右 越快越好
2樓：林哲浩
你幾年級啊，什麼叫做用白描。
3樓：刀木禾頁
這個人 很值 很好 很天真 很無邪。
求一篇白描手法的作文. 用白描手法寫人或事物的片段,300字以內.
4樓：得書文化
要求運用極簡省的語言，描摹景物的特徵，反映作者的感情。
如魯迅《故鄉》的開頭：「時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。」寥寥數語，幾筆勾勒，不但將故鄉的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底；而且字裡行間，表露了蘊含在作者內心深處的深沉的悲涼。
白描手法用於敘事，使人感到線條明晰，言簡意真。
如《儒林外史》寫范進看中舉的報帖：「.看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道『噫！
好了！我中了！』說著，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。
作者抓住人物的動作，維妙維肖地描寫了事態的發展。
用白描手法刻畫人物，三言兩語就能揭示人物的外貌、神態，使讀者如見其人。
用白描手法寫人物
5樓：
摘要。班裡的成績好的很多，但和她一樣勤奮的並不多。 她從不說不不文明的，亂七八糟的話。
她，學習時的勤奮的執著，她的善良的品性，還有和同學玩耍時開心笑容，我無不讓我感受到她的可愛。
每天的每節課，不管是不是正課她都認真的聽，認真的記。
看到他的臉，誰都想笑，因為臉上長滿了麻子，他戴著一副眼鏡。
用白描手法寫人物。
班裡的成迅頌績好的很多，但和她一樣勤奮的並不多。 她從不說不不文明的，亂七八糟的話。 她，學習時的勤奮的執著，她的善良的品性，還有和同學玩耍時開心笑容，我無不讓我感受到她的可愛。
每天的每節課，不管是不是正課她都認真的聽，認真的記。看到他的臉畝衫鄭，誰都想笑，因為臉上長滿塌閉了麻子，他戴著一副眼鏡。
我們要寫三篇。
需要幾個字。
一篇50個字。
好的，是不是隻差兩篇了，寶。
嗯呢。可以再找乙個嗎？
可以的。還有嗎？
<>說好了三篇。
可是不太好。
抱歉，寶，沒有了。
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