1樓：班胤
1） 母親喜買日曆→（母親）＿＿日曆→「我」＿＿日曆→「我」學母親摺疊日曆。
2）從文中畫線的a b兩個句子任選一句賞析。
a一本厚厚的日曆被母親摺疊，張貼得像乙個待產的孕婦。
b看我注視著她手中的日曆，母親有點慌張，躲閃著把日曆掖於身槐棗後，囁嚅著說，在家閒著沒事，瞎忙活！
選擇＿＿＿句，＿＿
3）簡要分析母親這一人物形象。
4）根據你的理解，說說文章劃波浪線句子中加點詞語的含義。
波浪線句子：我們沒有理由不向新年邁出堅實的步伐。
5）文章8~10段不厭其煩的交代母親摺疊的具體日子，有何作用？請寫兩點。
1）母親喜買日曆→母親春者摺疊日曆→「我」翻日曆→「我」學母親摺疊日曆。
2）選擇a句，a句用比喻手法，把被母親摺疊的日曆比喻成待產的孕婦，寫出了日曆被摺疊得中間部分很厚的樣子。
3）母親是一位勤勞樸實的農村婦女，有著中華傳統美德。她把所有的愛都傾注到家人身上，尊敬長輩，愛護晚輩，唯獨忽略了自己。
4）波浪線句子：我們沒有理由不向新年邁出堅實的步伐！這是乙個雙重否定句。它表達了作者珍惜美好生活的願望。
5）文章8~10段不厭其煩地交代母親摺疊的具體日子，（1）體現出母親的細心：她對所有家庭成員的所有重要日子都瞭然於胸，這裡頭包含著怎樣的牽掛和關心啊！（2）體現出母親的辛苦：
事無鉅細，她都承擔著，做壽麵，到祖墳燒紙錢，母親的日程排得滿滿的，她在這些層層疊疊的忙鉛森拆碌的日子裡享受著為家人付出的快樂。
2樓：匿名使用者
居然連文章都不同。。。
3樓：戴宣燁
(1)摺疊 翻閱。
2）a 說明了母親記住了「我們」家的許多日子，體現出母親對這個家、對「我們」的愛。
3)樸實 無私奉獻。
5)同（4）
2)a運用了比喻的修辭手法。b這裡進行了動作描寫。
3）善良 慈愛。
2.喜歡a句，因為詞句巧妙的運用了比喻修辭手法，語句簡明卻又充滿含義，不得不對其欣賞一番。而且還出其不意的流露出母親對家人的關愛和重視，所以我喜歡a句。
3.慈和，可愛（看我注視著她手中的日曆，母親有點慌張，躲閃著把日曆掖於身後，囁嚅著說，在家閒著沒事瞎忙活！）這句中看出來的，盡心盡責。
5.第五題貌似簡單，答不出來，等我想起來了告你，嘿嘿。
4樓：愛藝
（3）善良 慈愛 樸實 無私奉獻。
5樓：匿名使用者
(2):a句運用了比喻的修辭手法，生動形象，為下文的情節發展作鋪墊。語言簡明富有含義。
6樓：網友
(2)a運用了比喻的修辭手法。b這裡進行了動作描寫。
《母親的手》 閱讀理解 急急～1、本文題目為「母親的手」，改為「母愛」好不好
7樓：網友
媽，這些年您為我們付出了這麼多，就是為了讓我們成才。現在，我們長大了，成才了，該由我們孝敬您了。
撕日曆的日子 閱讀題答案
8樓：網友
14．本文寫的是「撕日曆的日子」，為什麼作者在開頭花費筆墨去寫對臺歷的所感所思？（6分）
15．解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）
1）它有如一塊沉甸甸的磚頭，壓在青春的心頭，使青春慌張而疼痛。
2）翻檯歷的手哆嚏不巳時，嫦娥肯定還在奔月。
16．第段都寫到了「嫦娥奔月』』的彩牌，這樣寫的作用各是什麼？（6分）
17．從全文看，撕日曆帶給了作者哪些快樂與悲傷？你作何感想？（6分）
不知道你是不是問的這上面的題，先把上面的答案給你。
14．答：「 檯曆」是「日曆」的延展，引發作者相似的聯想；（2分）「 檯曆」由於翻動儲存的特點，讓作者感受到了歲月的沉重與滄桑，自然想到了帶給自己輕鬆愉快的「日曆」，（2 分）為文章主體內容作了有力的鋪墊。（ 2 分）
15．答：①年輕人對歲月的流逝感受不深，不知珍惜，只感受了生活和工作的無端壓力和沉重負擔。（分）2②歲月是無情的，但歲月又是永恆的；往事定格在了作者的頭腦中，成了永久的幸福的回味。
分）16．答：①第 5 段通過描寫彩牌的美麗與畫面優美的神話傳說象徵著作者青少年時期善於幻想、無憂無慮的幸福時光；（2 分）②第 7 段通過圓圓的明月來象徵作者青少年時期擁有幸福的團圓家庭；（2 分）③第10段寫彩牌，既有對幸福生活的感性回味，又有對時光流逝的理性思考，昇華主題，耐人尋味。（ 2 分）
17．答：撕日曆既讓作者感受過學生時期一週內由緊張到自由的無比愉悅，又記錄了作者具體可感的成長曆程；（2 分）但同時讓作者感受到青春的一去不返；而且難以找回團圓、美滿、幸福的家庭。（ 2 分）感想：
時光是寶貴的，又是轉瞬即逝的，我們要倍加珍惜，充分把握，不留遺憾。（分）（ 感 想 屬 自 由 發 揮 ，2只 要積極向上，合乎情理即可酌情給分）
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