1樓：
1、高職「機電一體化技術」的專業人才是21世紀初我國急需的八大緊缺人才之一，就業前景光明。本專業教學內容包含了機械、電子、計算機、感測、資訊處理等應用技術的最新成果，全面培養學生的職業技能，使學生具備系統除錯、程式設計、維護維修與裝置管理的能力，成為該領域的高階技術應用型人才。
2、高職機電一體化專業開設的主要課程：
工業電子學、精密機械、可程式設計控制器、機械人控制技術、機械人應用技術、機電一體化裝置技術、計算機繪圖實訓、控制技術實訓、機械人綜合實訓等。
機電一體化技術專業主要學什麼-專業課程有哪些
2樓：考驗考公答疑君
機電一體化技術專業主要學機械製圖與 計算機 繪圖、電工與電子技術、機械製造技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、感測器與檢測技術、電機與電氣控制技術、工業機械人程式設計與操作、機械產品數位化設計、機電裝置裝配與除錯等課程，以下是相關介紹，供大家參考。
1、專業課程
專業基礎課程：機械製圖與計算機繪圖、電工與電子技術、機械製造技術、機械設計掘昌悄基礎、液壓與氣動技術、感測器與檢測技術、電機與電氣控制技術、工業機械人程式設計與操作。
專業核心課程：機械產品數位化設計、機電裝置裝配與除錯、可程式設計控制器技術與應用、運動控制技術與應用、機電裝置故障診斷與維修、自動化生產線集判渣成與應用、自動化生產線執行與維護。
2、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展，掌握紮實的科學文化基礎和機電裝置與自動化生產線安裝除錯、故障處理、執行維護及相關法律法規等知識，具備機電裝置和自動化生產線裝配、除錯、維護、技改等能力，具有工匠精神和資訊素養，能夠從事機電裝置和自動化生產線安裝與迅戚除錯、執行與維修、改造與公升級等 工作 的高素質技術技能人才。
3、 就業方向
面向機械設計工程技術人員、自動控制工程技術人員、機械製造工程技術人員等職業，機電裝置和自動化生產線安裝與除錯、執行與維修、改造與公升級等崗位（群）。
機電一體化大專課程有哪些 主要學什麼
3樓：一襲可愛風
主要課程：機械製圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數控裝置及維修、檢測與轉化技術、技術與質量管理、電氣裝置與可程式設計控制器、電子電路cad等。
機電一體化發展是比較好的，在技術方面已經是比較為普遍了，但機電一體化的發展方向比較多。面向機電一體化裝置運用企業，從事機電一體化產品的執行、除錯、維護孝判御與管理工作；面向機電一體化產品生產企業，從事裝置的製造、裝配與除錯工作衝蘆；也可在機電裝置製造企業從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作。
1．機電製造企業的現場技術人員：主要從事機電一體化產品的開發、設計與製造；機械、電氣、電子產品的裝配、除錯和質量檢查；先進巧巖裝置的操作、維護與保養工作；
2．機電裝置企業、檢測中心的現場技術人員：主要從事機電裝置、自動化裝置、生產線技術改造、安裝、執行除錯、維護與檢修等工作；
3．機電製造企業的車間管理及售後技術服務人員：主要從事生產管理、技術管理及售後技術服務工作。
請問機電一體化都有哪些課程，機電一體化專業課程有哪些
我的意見和一樓的一樣，學校不同，有的課程也不同。當然了，一些基礎課程應該一樣！我們學校的機電學的課程有 系統掌握數學 力學 工程圖學 機械設計製造基本電路理論 電子技術 自動控制原理 計算機控制技術 數控技術 電力拖動與控制系統以及計算機應用技術等基本知識和技能。不同的學校有不同的安排啊,比較系統的...
機電一體化，機電一體化是什麼
數控 做這一行可能只是操作工。五金模具，還可以，不過開始難找工作。生產組織管理，這個工作可能比較輕鬆，不過前景不是很樂觀。我支援你學機電一體化，主要學電工，機械製造，數電，模具，cad繪圖員，還在微控制器。數控技術，plc。以上綜合起來的知識，具體都會在變頻技術上體現出來，大三會學到變頻技術。機電一...
有關機電一體化，機電一體化是什麼
1.電子行業 只要學會auto cad就好了，最好是學會pro e不需要什麼證件的，有大學畢業證書就好了。真的，在外面的企業很少看證的，主要是能。力。好多新畢業生去投簡歷，把自己的證書寫了很多上去，很不成熟。的標誌，真正有能力的人只寫熟練某個方面，我招聘過很多的人，應。屆畢業生的很多證書我們都不看的...