1樓：匿名使用者
兩位數乘兩位數的解決問題？'
小學三年級數學題，我怎樣用簡單的方法給我兒子講
2樓：匿名使用者
這種題我兩年前做過n回了！
7+9=16（公斤）這就是甲乙兩筐的數量差三倍-倍=2倍 注意！寫題的時候直接寫3-1=2這兩倍=16公斤 所以就用16÷2=8（公斤）8公斤是後來一倍的重量 8+7=15(公斤）15就是原來一筐的重量！
完了！奧數最重要的是方法！這是我爸告誡我的！
我今年五年級！！
3樓：匿名使用者
假設甲乙兩筐都有蘋果x斤，列式子3（x-7）=x+9解式得x=15
4樓：網友
3年級的小孩怎麼會懂方程。
三年級超簡單數學題
5樓：紫晶公主
一千零三萬六千八百九十，三十五萬七千八百六十一，六百萬四千零三十，四千三百零二萬零九，八億，五百零六萬七千。
6樓：小學男教師
一千零萬六千八百九十。
三十五萬七千八百六十一。
六百萬四千零三十。
四千三百零二萬零九。
八億五百零六萬七千。
誰能用簡單易懂的方法幫我做一下這道數學題一定採納。最好寫給我謝謝！ 最好不要用畫圖的方法，一定要用
7樓：須佐完全體
這種題一定要畫圖，因為不畫圖就無法構現題目的圖案，自然也就做不出來了，畫圖知道第乙個不等式是乙個正方形，第二個是在此直線下方的區域，畫圖，一目了然，答案可以直接寫。
三年級的題，幫忙寫下，要簡單點的，謝謝
8樓：liyong木子
額，醉了，現在三年級的題題幹中就成語一串串的，娃娃們不易啊。
小學三年級數學應用題有哪些？ 10
小學三年級數學，求方法
9樓：悠悠酷遊
401+402+403+404+405+406+407=（401+407）+（402+406）+（403+405）+404=2*404+2*404+2*404+404=7*404
題目寫的很清楚，404*7（404乘以404的個數，個數為7）結果：上2個括號分別寫 7 和 404最後乙個括號寫2828
10樓：朽木東獅郎
404x7=2828
方法就是右邊框裡的，說得很清楚。
小學三年級數學題求解，三年級數學題
156 238，六年級比三年級的人數少得多些，所以一年級人數多些。多235 156 79 人 熱情的 一年級人數多，因為一年級比三年級少的人數少一些。238 156 82人，一年級比六年級多82人。因為不知道三年級有多少人，所以不能算出每個年紀的人數。 快樂 不能把三個年級的人數都求出來，也不需要都...
小學三年級數學題,求解，三年級數學題
小學當然不能用方程解啦。是要考思維的模式 分析 四路車少8且五路車多12人後，兩車相人數相等。因此原來兩車人數相差20人 又因為原來兩車人數共計88人。所以四路車54 人，五路車有34人。 公尺娜婷婷 解 設4路上有x個乘客，剛5路上的乘客數為88 x個。x 8 88 x 12 x 54 所以4路上...
急追分小學三年級數學題，小學三年級數學題，急得很！
第1題 第一天到規定時間時離學校還有 35 5 175米，第二天假設到校後繼續走下去到規定時間是超過學校 50 7 350米，兩天所行路程相差 175 350 525米，為什麼會相差呢？是因為兩天的速度相差了50 35 15米，所以正常所用的時間是 525 15 35分。那麼他家到學校的距離是 35...