一道初三物理題,一道初三物理題 快

時間 2022-07-29 08:40:05

1樓:匿名使用者

i=q/t=3c/10s=0.3a

2樓:匿名使用者

電流的定義是:單位時間內通過導體橫截面的電荷量。

i=q/t

i是電流,單位a(安培)

q是電荷量,單位c(庫倫)

t是時間,單位s(秒)

故q=it=0.3*10=3c

3樓:

電流等於電荷量除以時間,所以i=3除以10s=0.3a

4樓:匿名使用者

i=q/t,電流為0.3a

5樓:

i=q/t=3c/10s=0.3a

和電阻大小沒任何關係

6樓:易水寒

你好電流的定義是:單位時間內通過導體橫截面的電荷量 即i=q/t帶入計算得:i=3c/10s=0.3a

電阻在這時迷惑人的 沒有實際的用處 除非是問道題兩端電壓多少 那也簡單 就是u=ir=0.3a*10ω=3v

但願能給你幫助!

7樓:朱紫柳

i=q/t

i是電流,單位a(安培)

q是電荷量,單位c(庫倫)

t是時間,單位s(秒)

故q=it=0.3*10=3c。

8樓:匿名使用者

i=q/t=3/10a=0.3a,說多了侮辱你智商

9樓:匿名使用者

i=q/t=3/10a=0.3a

10樓:匿名使用者

i=q/t=3/10

11樓:

平均電流 i=q/t=0.3a,瞬時電流無法求出…

12樓:匿名使用者

電荷量q=it

i=0.3

一道初三物理題

13樓:匿名使用者

密度公式 ρ=m/v 這個必須要寫在前面

然後我們可設這兩塊金屬分別為1和2

那麼 它們分別對應的物理量可以用下標以示區別ρ1=m1/v1

ρ2=m2/v2

密度之比ρ1/ρ2=(m1/v1)/(m2/v2)=(m1/m2)×(v2/v1)=3/2 × 3/2 =9/4

即ρ1:ρ2=9:4

如果是填空題 你還可以這麼做

因為兩塊金屬的質量之比是3:2

那麼 我就假設第一塊金屬質量是3kg 第二塊金屬質量是2kg同理 體積之比是2:3

我就假設第一塊金屬體積是2m3 第二塊金屬體積是3m3ok 假設完畢 通過上面的假設 我可以分別算出兩塊金屬的密度第一塊金屬的密度是3/2(kg/m3)

第二塊金屬的密度是2/3(kg/m3)

那麼密度之比就是3/2:2/3=9:4

補充 ∵銅球和鋁球體積一樣大 那麼由於銅的密度比鋁的密度大∴銅球肯定比鋁球重

而題目中告訴我們 銅球和鋁球是一樣重的

那麼銅球肯定是空心的

然後關於鋁球 有這兩種可能

①鋁球實心 銅球空心

②鋁球空心 銅球更要空心 而且空出來的體積肯定比鋁球的還要大所以 a肯定是錯的

b是對的 因為如果鋁球空心 說明鋁球質量更小 所以如果銅球還實心 就不可能了

那麼c就看出是不對的 不能說鋁球一定空心 鋁球可能是空心 也可能是實心

d是對的 只有銅球空出的體積大了 才有可能和鋁球一樣重

14樓:匿名使用者

密度=質量/體積

設金屬a質量為3,體積為2;金屬b質量為2,體積為3.。

則金屬a密度為1.5,金屬b密度為0.667,兩者之比為2.25,即9:4。

補充題:

銅的密度遠大於鋁,兩球質量相等,說明銅球的體積小於鋁球。

現在從外觀上看,兩球體積相等,說明球是空心的。

銅球空心是肯定的,鋁球則不一定,所以選a不選b、c;

若兩球都空心,則銅球空心更大,所以選d。

15樓:井白亦

密度=質量/體積

所以密度之比=質量之比/體積之比=3:2/2:3=9:4

16樓:晏槐

密度=質量/體積

所以密度之比=(3:2)/(2:3)=9 : 4

17樓:快快回答快拿分

解:m甲/m乙=3/2

m甲=3m乙/2

v甲/v乙=2/3

v甲=2v乙/3

ρ甲/ρ乙

= m甲/v甲÷m乙/v乙

=3m乙/2÷2v乙/3÷m乙×1/v乙

=3m乙/2×3/2v乙÷m乙/v乙

=9m乙/4v乙×v乙/m乙

=9/4

18樓:匿名使用者

第一題記應該是9:4,答案錯了吧,第二題選項a是不是你打錯了,應該是「空心『,那這個選項就對了

19樓:匿名使用者

密度比=m1:v1/m2:v2=m1*v2/m2*v1=9/4

一道物理題

20樓:匿名使用者

水深應為1.5m

設水深為x(公尺),則紅蓮高為x+1。在紅蓮移動後構成了直角三角形,其中斜邊長x+1,直角邊分別長2、x,列式解得x=1.5

利用了直角三角形的勾股定理,即直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方。

勾股定理現約有500種證明方法,是數學定理中證明方法最多的定理之一。勾股定理是人類早期發現並證明的重要數學定理之一,用代數思想解決幾何問題的最重要的工具之一,也是數形結合的紐帶之一。在中國,商朝時期的商高提出了「勾三股四玄五」的勾股定理的特例。

在西方,最早提出並證明此定理的為西元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學派,他用演繹法證明了直角三角形斜邊平方等於兩直角邊平方之和。

一道初三物理題.快..

21樓:李梅花蟻戌

用繞圈法:將甲線,緊密繞在鉛筆(園棍)上,20圈(最好取整數,圈數越多越準確),乙線繞在另一筆上,比較兩線圈在筆上的長度一樣,再根據圈數比,計算直徑。如甲20圈,乙40圈,乙的直徑0.

4mm。

希望可以幫到你

o(∩_∩)o~

一道物理題

22樓:匿名使用者

這個的話涉及到小量近似的問題,而小量近似是競賽中比較重要的知識,希望答主能夠找一些資料來學習一下小量近似,以及非常常用的泰勒(小量近似的公式記不住的話都可以用泰勒來推)

這裡用的小量公式是,當x<<1時,

因為(△h/h)<<1,所以上面(1-△h/h)^(1/2)=1-△h/2h

23樓:匿名使用者

一般的小量計算而已。二項式公式,delta h/h是小量。有(1+a)^n=1+na(a為無窮小量).對於a的高次項(2次項及以上),可以忽略不計。小量近似

求認可。

24樓:匿名使用者

分析:這道實驗題**的是影響滑動摩擦力大小的因素,像這一型別的**實驗具體應用了控制變時法。下面是本道題的答案,你可以做為參考:

(1)勻速運動、滑動摩擦力的大小和物體間的壓力大小有關;(2)在相同條件下,物體間的接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(3)物體間接觸面積

25樓:魚兒溝額額

現在的物理都這麼複雜了...

一道初三物理題!!

26樓:匿名使用者

選da項砝碼已磨損,就是質量比標準質量的砝碼小,ab說的是同一回事,那麼如果使用的砝碼比標準的輕,要平衡我們就會將測量數值增大,。這樣說吧,實際5kg,標記為6kg的砝碼,天平平衡時的另一端的物理必然是5kg,而我們得出的結論是6kg,明顯,測量結果偏大了。

c項托盤天平.左托盤放稱量物,右托盤放砝碼。測量的時候,指標偏向刻度盤的右邊一點兒,這說明,砝碼比稱量物重,那麼測出的重量結果(即砝碼的重量)大於實際被稱量的物體。

或者說這時只能減少砝碼,才能使天平平衡,既然減少砝碼之後的測量結果才是準確的,那麼之前的測量結果就偏大了。

d項與c項相反,所以選d

27樓:難嗎很難嗎

a 砝碼有磨損 說明砝碼真實值變小 真實值變小那麼測量同乙個物體是所需的砝碼就要多點 所讀的數就要大點 所以這樣測出來的物體質量偏大

b 和a 所表達的意思一樣 磨損了就是比標準質量小一般情況下都是左邊放物體 右邊放砝碼

c指標偏右 說明又邊偏重 那麼說明所放的砝碼質量大於物體質量而我們讀出數值的是砝碼的質i量 所以測出來偏大

d和c剛好相反

所以選 d

28樓:

a不對 因為如果是磨損所以砝碼質量減小。因為還是按照沒減小的砝碼來計算(假設右邊標準砝碼重10g,但是由於磨損,只有不到10g,假設只有9g,但是我們還是把它讀成了10g)所以結果會偏大。

b同a一樣不對

c不正確 指標向右偏一點,說明需要向左移動標尺才可以使指標正指**(標尺向左移動,說明讀數會減小),所以讀出的數偏小

同理d正確

29樓:匿名使用者

正確答案:d

ab答案一樣,磨損就代表質量變小,當天平平衡時,就是說 m左=m右,而右盤的實際質量<我們所讀出的質量。也就是 m左<我們所看到的數值。就會造成測量結果偏大。

例如,左盤只有49g,而我們用乙個磨損的50g的砝碼剛好平衡。我們得到的結果就是左盤物體的質量50g

c答案, 指標向右偏就是說 m左<m右,而右盤就是我們所看到的數值。就會造成結果偏大。

d與c相反

30樓:匿名使用者

a:砝碼磨損,砝碼的實際質量小於其標註質量,導致放上與物體質量相同的砝碼時,標註的砝碼質量比實際的大,因此結果偏大。b與a是乙個道理,比標準質量小,可以看作砝碼磨損。

c和d:指標偏右,說明此時砝碼質量比物體質量大,所以結果偏大,d相反,所以結果偏小。

都是手打的,望採納。

31樓:吉書慧

d吧 指標偏左,說明左邊(物體)偏重,放上後物體與砝碼質量相等,因為原來左盤已經偏重,則物體就較輕= =

太久了不記得這種問題了= =

32樓:皮皮熊與法茸茸

選d。a和b是乙個意思,磨損不就是質量比標準值小麼,這樣你要放的砝碼要多一些,所以測量值偏大。

如果指標偏右,說明砝碼放多了,如果你把這時砝碼的質量當做物體的質量,測量值也是偏大的。

指標偏左,說明砝碼放少了,測量值比物體實際質量要小

一道初三物理題。

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一道初三物理題

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