1樓：我是石崇的
呵呵，暑假作業嗎？自己做啊，不然考試時怎麼辦？
求助幾道高中數學題！急，要詳細過程，謝謝
2樓：未央彩虹
第一題，求pmn最大只要p點距離直線mn最遠就行，由此只需要求得斜率為k的拋物線的切線的切點，可以設這條切線的方程為y=kx+a；聯立拋物線方程即可得到切點座標，具體的自己算吧；
第二題，就是求點a到橢圓的最短距離問題，這個最短距離就是pa的模的最小值，設出a的座標計算pa的表示式然後求出最小值，思路就是這樣，不一步一步的算給你看了，給你自己一點思維空間。
第三題，設直線方程為y=kx+4(k不為0），與拋物線聯立消去x得到關於y的一元二次方程，然後可以得帶y1+y2和y1*y2的表示式，然後很容易得到y1方與y2方和的表示式，求出最小值。
so easy！
自己算吧，自己動手，豐衣足食！
【高中數學題】求助！
3樓：數學愛好者
①(2+2i)^4/(1-√3i)^5=[(2√2)(cos45°+isin45°)]^4/^5
=2^6(cos180+isin180)/[2^5(cos(-300)+isin(-300)]
=-2^6/[2^5(cos60+isin60)]
=-2/(cos60+isin60)
=-2(cos60-isin60)
=(-1+√3i)
②(-2√3+i)/(1+2√3i)=i(1+2√3i)/(1+2√3i)=i
[√2/(1-i)]^2014=[√2(1+i)/2]^2014
=(cos45+isin45)^2014=(cos90+isin90)^1007=i^1007=(i^1004)*(i^3)=i^3=-i
∴原式=i-i=0
求助：高中數學題，大家幫忙啊！！！！
4樓：匿名使用者
20.(1)取ad中點e，連線pe，en，因為pad是正三角形，所以pe⊥ad
又pad與底面abcd垂直，所以 pe ⊥面abcd故∠pbe就是pb與平面abcd所成角。
因為pe=be=√3，∠peb=90度。故 ∠pbe=45度。
即pb與平面abcd所成角是45度。
(2)pe⊥ad，be⊥ad，所以ad⊥面pbe，所以ad⊥en所以en⊥mn。
又en⊥pb，故en⊥面pbc。故面pbc⊥面admn21。連線dm、dn交延長分別交ab、a1b1於e、f因為m、n是重心，
則在△def中，dm/de=dn/df=2/3，故mn//ef故mn//面abb1a1
(2)因為角acb=90度，bc=ac=2，故ce⊥ab， ∠dec就是二面角c-ab-d的平面角。
ce=√2，tan∠dec=dc/ce=2,dc=2√2, 故dc1=4-2√2
22。(1)pa垂直平面abc，所以pa⊥bc，又ac⊥bc故bc⊥面pac，故bc⊥af。又af⊥pc故af⊥面pbc
(2)由(1)得af⊥面pbc。所以af⊥pb。又ae⊥pb故pb⊥面aef，所以ef⊥pb。(這裡也可以直接用三垂線定理)故角aef 是二面角a-pb-c的平面角
5樓：匿名使用者
出題人怎麼回事,這麼多人都給了你答案了,為什麼不結束呢?!
6樓：絲荈
自己做!!!!!!!!
急~求助高中數學題！
7樓：
第一題：
f(x+m) = f(x) + f(m) - 1 (m為任意常數)，兩邊對x求導， f'(x+m) * (x+m)' = f'(x) + [f(m) -1]'
即： f'(x+m) = f'(x) 對任意m恆成立， f(x)是一次函式， 設f(x) = kx + b 代入 f(0) =1,f(1/2) = 2
可得 f(x) = 2x + 1,是單調遞增函式。
第二題：
1. g'(x) = 2x + b, g(x) = x^2 + bx + c.
因為 x = -1時，函式取得最小值 m-1，可得 b = 2, c = m
所以：g(x) = x^2 + 2x + m, f(x) = x + m/x + 2
所以：點 p(x, x + m/x + 2) 到 q(0,2)的距離的平方
h(x) = x^2 + (x + m/x)^2 = 2x^2 + (m/x)^2 + 2m >= 2倍根號2 |m| + 2m
(均值不等式，當2x^2 = (m/x)^2時取等號)。
因為距離肯定為正值，當pq距離最小時，距離的平方h(x)也就最小
所以函式y = h(x)的最小值：2倍根號2 * |m| + 2m = 2
解得m = 負根2-1 或 根2-1
求助 高中數學題
設過點p的直線與已知直線交與a x,y b m,n 則x m 6 y n 0 又2x y 2,m m 3 0 解以上方程組即可 得到a或b點座標方程即得所求直線 龍頭精品雕刻 現在網上好多題目，現在的學生 學生真懶 哎 是時代的悲哀還是？ 潔璧如雨 設a a,b 則b 6 a,b 列方程組 a 3 ...
求助高中數學
應該是程式設計了 演算法 5x 4 x 3 x 8 x 6 計算過程 5 x 5x 4 5x 4 x 5x 4 x 3 如果用c 可以這麼看，x是你輸入的乙個值，這個x在每一次運算中都乘以乙個會變化的值，乘以乙個變化的值後又加上乙個變化的值 a 0 4,a 1 3,a 2 8,a 3 6 sum 5...
一道高中數學選擇題。求助，求助一道高中數學題！
兩種方法。乙個是取特殊值帶入，乙個是分析函式影象的性質。建議你熟悉函式影象的性質，這種題以後考試肯定會考，必須會這樣能節約不少時間。而如果不熟悉影象本質每次都用特殊值帶入的話，每次都要算。如果函式再噁心點計算量必然不小。兩種情況k大於0和k小於0 從選項可知k的幾個關鍵值0，1，1 畫出l1 y x...