一道高中集合問題,一道高中數學題(集合)

時間 2022-03-05 22:40:18

1樓:殷珧淦高峰

解:因為a=

所以a=

又b真包含於a

所以b是a的子集

當b中x=1時,t=3

當b中x=2時,t=3

所以t的取值的集合是

2樓:顧宜世依白

解a=﹛1,2﹜

b中最多有1個元素

這時t=±2√2

b=﹛√2﹜或b=﹛﹣√2﹜都不滿足都捨去當b是空集時

即x²-tx+2無解

即t²-4×2<0

即t>2√2或t<﹣2√2

3樓:匿名使用者

我來解釋一下:

思路就是對所有的m的非空子集進行分類,

第一類是最大數與最小數和是1001的,那麼不管多少個,az平均值不變;

第二類是最大數與最小數和不是1001的,對它們進行配對處理,配對方法就是z'=,顯然z'不等於z且是唯一的,對於z中最大數m、最小數n,對應的會成為z'中的最小數1001-m、最大數1001-n,則有az=m+n,az'=(1001-n)+(1001-m)=2002-(m+n),即az+az』=az+(2002-az)=2002,那麼按配對計算的az平均值也是1001。

或者通俗地說,對每乙個az>1001的集合z,都有一一對應的集合z':az'=2002-az<1001,使兩者的az算術平均值為1001(和為2002)。

一道高中數學題(集合)

4樓:匿名使用者

前面幾個「怪異數」需要嘗試,需要注意1既不是質數,也不是合數。容易看出,9,11,13都是「怪異數」。事實上

對於9:2,3,5,7是質數;4,6,8,9是合數。

對於11:2,3,5,7,11是質數;4,6,8,9,10是合數。

對於13:2,3,5,7,11,13是質數;4,6,8,9,10,12是合數。

我們來說明,「怪異數」只有這三個,即 a=.

從13繼續往下數,是14,15,16,三個都是合數。因此到16為止,合數已經比質數多了三個。以後每數出乙個質數,它的再下乙個數都是偶數,肯定是合數。

因此從17開始,對每乙個正整數n,不超過n的整數中,合數的個數至少比質數多兩個,即不可能相等。因此9,11,13就是全部「怪異數」。

哦,對的,1也是的,我忽略了。因為不超過1的正整數只有1自己,此時質數和合數的個數都是0,所以1也是「怪異數」。

5樓:匿名使用者

a =

一道關於集合的高中數學題

6樓:花開半夏

aub就是a和b都有的那部分,auc就是a和c都有的部分,buc就是b和c都有的部分,這樣能理解不?

一道高中數學集合類題 50

7樓:小百合

可以呀。

把集合a分成兩部分。

①當k∈2n時,30°+n*360°

第②種與集合b交集為空集。因此,只需要考慮第①種情況。

8樓:色眼看天下

怎麼簡單怎麼做。用圖簡單易不是方法越多越好。

9樓:匿名使用者

這答案沒有畫圖,直接給你了啊。

10樓:青州大俠客

看圖,a與b的公共部分

11樓:鄔卓逸

滿分的百分之九十。因為高中數學從高二開始加大了難度。高一數學並不難,如果達不到百分之九十,就需要好好反思了態度,方法 ,筆記,歸納總結,知識缺漏等多方面。

一道數學高一集合題。

12樓:匿名使用者

不等式兩個解分別是a+1和a+4 因為兩個解大小已經可以確定 所以不需要討論 只需要a+1大於-1同時a+4<1 解出來就可以了

13樓:火焰

首先,右邊的解集是a+4>x>a+1,代入得出,a+4小於等於1,a+1大於等於-1,自己求解下

一道高中數學題,一道高中數學題。簡單?

1.既然圓a與直線相切,其半徑等於到直線的距離有點到直線距離公式得半徑為2倍根5 所以方程為 x 1 2 y 2 2 202.這是已知弦長。過a向l做垂線垂足為d,易得d為mn中點。所以考察直角三角形三角形amd,斜邊長r 2倍根5直角邊md 0.5mn 根19 勾股定理得ad 1,即a到直線l的距...

一道高中數學題,急,一道高中數學題,急

因為f xy f x f y 所以f x f 1 x f 1 f x f x 所以f x 是偶函式 f 1 f 1 1 又f 1 f x x f x f 1 x 1所以f x 與f 1 x 同號 f 27 9,基本判斷,f x 在 0,正無窮 上單調遞增對任意兩個x1,x2,如果0 所以f x 在 ...

問一道高中數學題,問一道高中數學題

1。假設根號下1 x 等於 1 x 2 得x 0.與x 0矛盾。假設不成立。2。假設根號下1 x 大於 1 x 2 得x的平方 0.顯然不成立。假設不成立。所以根號下1 x 小於 1 x 2 分析法 要證明該不等式成立。只要證 將不等式兩邊平方,即可得1 x 小於 1 x 2只需證明 x小於x 2 ...