作為家長應該為孩子做些什麼,當孩子在寫作業時,作為家長的你會做些什麼?

時間 2022-01-10 07:50:10

1樓:匿名使用者

對孩子的教育,父母應該為此做些什麼呢?做為家長,對孩子的教育首先應該從自己的心理準備開始,然後隨著孩子不斷增長的年齡,因人施教,因事調整,因時變化。家長的教育心理是教育方式方法做重要的處事基礎,因此,菁 童 網著重從心理的角度做些論述:

一、要有與孩子交朋友的心態。

二、家長平時的教育應該和注意做到以下的幾個方面

1.真正關愛孩子

(1) 把你的時間留一點給孩子。

② 和孩子一起外出。

③ 和孩子一起看書,看電視。

(2)把你的愛送給孩子。

(3)把你的信任送給孩子。

2.真正關心孩子的學習第一是熱情支援。第二是認真督促。第三是仔細檢查。第四是積極配合。第五是關注孩子的學習過程。

3、從精神上善待孩子。父母往往物質上對孩子無微不至。以下的做法,對孩子的精神發展非常不利。

(1)冷漠——愛的剝奪愛的剝奪對孩子的心靈傷害至深。(2)隔離—對孩子的成長及為不利。(3)忽略—會讓孩子喪失進步的動力。

(4)自尊—損傷孩子的自尊會使孩子缺乏安全感,容易出現行為問題。(5)保護孩子的百寶箱

4.學會和孩子溝通。

5、加強心理健康教育目前,由於家長對子女的期望值越來越高,因而易產生四種不正常心理,對孩子的健康成長影響很大。

6、家長如果能夠克服以上四大心理誤區,針對孩子的特點對症下藥,施以教育,孩子才會健康地成長。

2樓:一寸之間個人部落格

首先不能嬌慣,二是孩子自己能完成的不要包辦,三是讓孩子形成對待他人的正確觀念,

3樓:淺淺淡淡

引導孩子的成長 不要隨便否定孩子的意見 培養一下自立的能力

4樓:路漫漫其修遠兮吾將上下而求索

關心孩子,教育孩子從小養生良好的習慣。

5樓:

不要過多限制,現在這個時代缺的是創造力,不要從小就扼殺了他們的創造力

當孩子在寫作業時,作為家長的你會做些什麼?

6樓:猴48995巒翁

一般來說孩子寫作業,我會拿出日記本子來,在他旁邊寫日記或者看書。他的作業我不會過多參與,但是我會告訴他一些學習的方式方法。比如說數學題的解題思路,當然,我講得他多數不明白,但是沒關係,不明白就第二天再讓老師講一遍。

但是作為家長一定要知道孩子在**比較薄弱,這樣好跟老師溝通,共同促進孩子學習成長。

7樓:東門爾風

我在孩子做作業的時候,一般很少在旁邊。也就是說我不輔導孩子的功課。孩子偶爾有不會的問題問我,因為平時我很少輔導,她們的課本我也不熟悉,我都要求先把課本找出來,然後跟她們一起把課本熟悉一遍,我有不懂的我會要求孩子給我講一下,然後我們在一起回去看題目,好多時候我還沒有想出來怎麼解決,孩子自己已經想出來了。

8樓:影子

孩子寫作業的時候,我會看書。並且隔30分鐘左右,我就會跟孩子分享一下。也讓他跟我分享一下他作業的進度。

這樣最起碼知道孩子作業的情況。我不會去幫助孩子整理他作業的思路和進度,我會告訴他怎麼做,讓他自己去完成,自己去嘗試思考不會的題。

9樓:以心

現在經常有家長抱怨學校作業多,每天做作業到深夜,在教育大環境下這是逃避不掉的,有時候作業並不多,而是好多孩子太拖拉,做會作業想玩一會兒,這時候需要我們家長做的就是給孩子做好時間管理,做這項作業多少分鐘,做那項作業多少分鐘,時間結束後就不允許再做了,完不成也不能再做了,該挨批就挨批吧,建議買個番茄鐘,定上時間,時間一到馬上做下一項作業,這樣能有效改正孩子拖拉的習慣,這樣效率就上來了。

10樓:三熙

孩子寫作業的時候,家長千萬不要在旁邊玩手機、寫悟空問答、也不要看電視看電影、或者是玩遊戲等,家長如果不能做到陪孩子一起學習,即便是躺在睡覺都成,但千萬不要打擾孩子寫作業。

11樓:尹朶月

把知識點歸納在一起。長時間看孩子作業 就了解他那些知識點容易忘記或出錯,週末就複習一下。督促他整理錯題,只要錯了,三天內複習一次,乙個星期之後再複習一次。

複習不動筆,就講解關鍵步驟。這很節約時間,十多分鐘往往可以複習完所以錯題。

12樓:知哥64381倚搶

多給孩子買課外書,好多寶媽一聽課外書肯定就想到課外練習題啥的,其實我除了孩子自己要求的,我都不會買練習題,孩子又不肯寫,簡直是浪費。我經常會買一些世界名著,中國作家寫的一些好的**,還有青少年法律等等,孩子多讀一些好的書,她自己對事情的看法就比較正面,也比較完善,我們在加以引導,她就會自己寫作業,自己想辦法處理問題,比我們天天坐在旁邊輔導作業效果好的多。

作為家長應該怎樣教育孩子

13樓:蟲哥說教育

當孩子的好朋友」 作為父母愛孩子是我們的天性,乙份責任。

14樓:漓櫻愛畫畫

從小教育孩子這三點,孩子長大越優秀

15樓:繪影社

學會傾聽是父母給孩子最好的教育?

16樓:秒懂心理學

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

17樓:小花豹

改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理

18樓:匿名使用者

現在的家長對孩子都當作寶貝,首先不能夠去慣孩子,疼歸疼,不可以寵。其次就是教育方面 ,不要對孩子管的的太過嚴厲

19樓:文靜逸

小孩子不聽話要慢慢引導,孩子不聽話多是家長不會教育造成的,越早教育越好,一般到了青春期就管不住了,這邊都是根據不同年齡不同性格的孩子安排老師知道教育孩子,讓孩子小時候教育好,長大也懂事好學,不用父母擔心

孩子上學了,作為家長,我們能為孩子做些什麼?

20樓:會昌一中的學生

一、要有與孩子交朋友的心態。

以孩子的心理接近了,你才能了解孩子不同生長時期、不同事態的心理變化,才能與孩子一道共同解決他她們遇到的難題和困難。

曾有這麼一幅「描述了四年級學生的心理分析」的漫畫:乙個四年級的孩子坐在地上哭著,父母在旁邊捶首頓足。父母說:

「我們把心肝都給你了,你還要我們怎麼樣呢?」。可孩子說:

「你們生我的時候怎麼不要張使用說明書呢?」是啊。家用電器什麼的都有使用說明書,不按說明書操作會出問題的。

而我們的孩子沒有使用說明書,就要我們去仔細了解他的性格特點了,根據不同的孩子,採取不同的教育方式,否則也會出問題.單純地打罵絕對不是好辦法,傷了孩子自己也更傷心。孩子進入中年級思想從單純走向複雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,也就是有些家長在說的:

「我們孩子很強,不聽我們家長的話了。」但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就要求家長經常給孩子一些指示和告誡,經常提醒他什麼該做,什麼不該做,以給他明確的方向,需要注意的是大人的「口風」必須一致。

不要爸爸這麼說,媽媽卻是那麼說,這樣孩子就更辨別不清楚了。

二、家長平時的教育應該和注意做到以下的幾個方面

1.真正關愛孩子

(1) 把你的時間留一點給孩子。

每天花一定的時間與孩子交流,抽出一定的時間陪孩子。時間的長短並不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想、溝通情感。可能有家長會說,學生一天到晚都在學校,沒時間和他們交談。

這就錯了,時間就像海棉裡的水,是擠出來的,每週回家後,可以少看一下電視,少上一次電腦,與朋友喝茶時間調整到孩子上學時間。和他們談談,問一問在學校的學習情況等。

② 和孩子一起外出。

節假日帶孩子一同去戶外散步、上街購物、下地幹活,有條件的帶孩子出去旅遊、參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。

③ 和孩子一起看書,看電視。

陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目,並適機交流觀後感,培養孩子的鑑賞能力。

(2)把你的愛送給孩子。

我們中國的家長,喜歡用最發達的食指,動不動就用食指指著孩子罵,「你怎麼這麼不聽話!你怎麼這麼笨啊!再這樣你將來怎麼辦?

能有出息嗎?……」孩子在驚嚇中長大,哪來的自信心呢?沒自信能做好什麼事呢?

有的家長跟我說:「我那孩子我說一句他頂十句,一點都不聽話。」其實動物在受到威脅的時候是處於格鬥狀態的,何況是人,人是高階動物,更不例外,你罵孩子,孩子處於緊張狀態,他會有一種自然的自我保護心理,頂撞很正常,而且這時候他很難接受人家的說教。

我們應該換一種方法,把「食指」變成「拇指」,常誇孩子。你常誇孩子這個好那個不錯,你會發現他真的變好了,你要是天天責罵孩子這不行那不行,你的孩子會越來越差的。別怕誇孩子他會驕傲,如果他沒達到第一怎麼會驕傲呢,他又拿什麼來驕傲呢?

他不但不會驕傲,而且只會不斷進步。每乙個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們每位家長也一樣在工作中或商場中,得到老闆、同事、同行的讚賞就會更有工作激情。

記得一位著名教育家曾經說過:「不了解孩子,不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。」

21樓:閩從冬泣苗

其實家長所做的每一件事都是在影響著小孩。有的家長見到小孩做的不對就動手打,我覺得這是不對的,當然這也是做家長的一種望子成龍做法。但是我覺得家長應該很有理性的去教育小孩,比如說做一件事情從側面去教育他,讓他也可以學到一些有用的東西,還可以看到自己的家長是怎麼樣來處理這些事情的。

孩子做作業時,家長應該做些什麼?

22樓:py可可

我家孩子今年上的一年級,我現在在培養孩子的學習習慣的養成,我覺得如果孩子的學習習慣養成了,那麼後期做為家長的應該會輕鬆一些。

我家寶寶是沒有上幼小銜接的,也就是說上小學一年級的時候我家大寶跟個白痴差不多,啥也不會,所以剛上學的時候,我可能比較緊張,害怕孩子跟不上,然後心理緊張,所以這時候她每天回來以後我都是給她拿點喜歡吃的,然後吃完就讓她洗手寫作業,這時候我是坐在她身邊的。

我會看著她寫作業,而她這時候遇到不懂的也會問我,我就會教她,但當期中過去一半以後,考完期中考試以後,我就告訴她,我不能一直坐在那裡陪著她,看著她寫作業,她要自己寫,真要是遇到不會的題可以放下來,然後等其他的寫完以後再叫我,而我就去做飯準備晚飯。

她也知道晚上我要準備晚飯,不可能一直坐在那裡看著她寫作業,所以她能理解,於是她做作業的時候,後期我是在哄小寶與做飯中度過,她遇到不會的,或者是不認識的字會喊我,這時候我就趕緊從廚房裡跑出來,然後告訴她就可以了,開始的頻率比較高,慢慢的就好很多了。

我準備後期就是一直這樣子執行,我做我的事情,但是我會告訴她我會在,有不懂的自己想不明白的可以後面問我,但前面要自己做,我不可能一直坐著陪著她,我們每個人都有每個人要做的事情,她的事情就是自己做作業,完成以後自己檢查,我負責在她檢查以後直接簽名發到群裡就好了。

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