高數高手快來,第一題,為什麼絕對值號裡面的是x 3,證明的思路是怎麼樣的,可以用通俗易懂的話給我說

時間 2021-09-05 19:46:44

1樓:

是根據函式極限的定義來的

定義: 設函式f(x)在點x0的某個空心鄰域內有定義。若對任給的正數ε,存在正數δ,使得當0<|x-x0|<δ時有 |f(x)-a|<ε(a為定數) ,則稱函式f(x)當x趨於x0時以a為極限。

記作lim(x→x0)f(x)=a

本題 x0=3 a=8

2樓:天枰快樂家族

解:令y=xt,則y'=xt'+t

代入原方程,化簡得 x(1+t)t'+1+t^2=0==>x(1+t)dt+(1+t^2)dx=0==>(1+t)dt/(1+t^2)+dx/x=0==>∫(1+t)dt/(1+t^2)+∫dx/x=0==>arctant+(1/2)ln(1+t^2)+ln│x│=ln│c│ (c是積分常數)

==>x√(1+t^2)*e^(arctant)=c==>x√(1+(y/x)^2)*e^(arctan(y/x))=c==>√(x^2+y^2)*e^(arctan(y/x))=c故原方程的通解是√(x^2+y^2)*e^(arctan(y/x))=c。

高數 請問61第一題為什麼要令t=u+派 這是什麼思路啊?

3樓:匿名使用者

消掉積分裡面的絕對值裡面的正弦函式裡面的π

高數保號性的證明……不太懂,為什麼,絕對值xn-a的絕對值小於a/2就可

4樓:匿名使用者

以a>0為例。保號性指的是如果數列的極限是個正數a,那麼從某一項開始,數列的所有項的值也都是正的,其中的關鍵是能找到“某一項”,使得從這一項後面數列所有項的值也是正的,也就是要證明n的存在性。至於第n項之前的這些項,數列的值完全可以是負數或者是0,這與保號性的結論並不衝突。

從中可以看出,利用保號性,我們可以通過數列的極限的正負,來判斷數列各項取值的正負這個基本性質,當然這是很淺顯的了。數列的其他性質,比如有界性,也是可以通過極限判定的。

根據數列極限的定義,對於任意給定的任意小的正數ε,都能找到正整數n,使得n>n時,恆有|xn-a|<ε,即a-ε<xn<a+ε。既然要使得xn>0,那麼只要取ε使得a-ε≥0即可。所以取正數ε:

0<ε≤a,對於這樣的ε,自然也會找到正整數n,使得n>n時,恆有|xn-a|<ε,所以xn<a-ε≥0,即xn>0。

所以,ε的取值有無窮多個,a/2,a/3,a/4等等皆可。

高等數學的函式與極限

5樓:莊子

剛開始學高數,問題還不算嚴重,不要擔心啦。現在意識到很不錯了,完全來的及,我給你把重點和考試要求給你,祝你學習進步。

重點內容:

1、函式極限的求法,注意單側極限與極限存在的充要條件。

2、知道極限的四則運演算法則

3、熟練掌握兩個重要極限

4、關於無窮小量

(1)掌握無窮小量的定義,要特別注意極限過程不可缺少。

(2)掌握其性質與關係

5、掌握函式的連續性定義與間斷點的求法

(1)掌握函式的連續性定義

(2)掌握間斷點定義

(3)掌握並會用單側連續性

(4)掌握初等函式的連續性的結論

6、掌握閉區間上連續函式的性質

(1)理解最大值和最小值定理,即在閉區間上連續的函式,必能在其上取到最大值和最小值。本定理主要為求函式的最值做必要的鋪墊。

(2)掌握介值定理的推論---零點定理。本定理主要用於判定一個方程根的存在性。

考試要求:

①理解複合函式及分段函式的概念;

②瞭解極限的概念,掌握函式左極限與右極限的概念及極限存在與左、右極限之間的關係。

③掌握極限的四則運演算法則;

④瞭解極限存在的兩個準則,掌握利用兩個重要極限求極限的方法;

⑤理解無窮小、無窮大的概念,瞭解無窮小的比較方法,會用等價無窮小求極限;

⑥掌握函式連續性的概念,會判別函式間斷點的型別;

⑦瞭解連續函式的性質和初等函式的連續性,瞭解閉區間上連續函式的性質 (最大值和最小值定理、介值定理)。

6樓:眼觀天下事

記住無窮小,無窮小,無窮小!的含義和用法就可以了!

7樓:

重中之重就是那套語言,這是也初學的難點。掌握了它,什麼柯西中值定理啊,烙必答法則啊,沒事就自己推。

8樓:匿名使用者

極限麼就是烙必答法則...還有等價無窮小...

函式麼跟高中沒什麼大區別

急!!初二物理題!!高手快來啊,高手快來初二電功率物理題 急啊!高手追分50!快

兄弟,不懂的在問我,我這麼辛苦做出來,給分吧!是r1 2歐,r2 3歐,u 4v嗎?設r1 2a,r2 3a.所以r1 6歐 2u 1 18a除以3a 6 0.5u.2 1 帶入 2 整理得a 7a 6 0 因為3a小於6歐,所以a等於1 所以r1 2歐,r2 3歐,u 4v 1.s1 s2都閉合時...

一道數學題!高手快來幫忙

2005 1 2 1 1 3 1 1 4 1 1 2005 2005 1 2 2 3 3 4 2004 2005 2005 2005 12005減去它的二分之一 所以還剩下2005 1 2 再減去餘下的三分之一 所以還剩下2005 1 2的三分之二 2005 1 2 2 3 再減去餘下的四分之一.所...

幾道數學填空題,數學高手快來!急急急

納蘭雪吟 1.甲 乙兩個數學興趣小組人數一樣多,已知甲組有男生24人,乙組的人數是甲組女生的4倍。甲 乙兩個興趣小組各有 32 人 2.把2個大小 形狀一樣的直角梯形拼成一個平行四邊形 但不是長方形 已知梯形的面積為60平方釐米,高為5釐米,一條腰為7釐米,拼成後的平行四邊形的周長是 62 釐米。3...