1樓：愛情歸何處
熱鬧的超市
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我知道，今天我將感受乙個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著**，走進超市。以進超市我就看呆了，人群湧動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。
哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽今天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣子搖搖頭。
接著我們來到了蔬菜區和肉類區，那裡的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮豔無比，、、、、、、誘人的色彩促使你停下腳步，於是我又毫不留情地在菜籃子裡裝滿各種顏色的蔬菜。最後我們來到服裝區，**的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷裡。
這次我可什麼都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。
購完物之後，我和媽媽每人手裡拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。
場景描寫的作文急 5
2樓：
【篇一：課間】
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業，滿座學生僅十餘人聽著，其餘人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者衝向wc談天說地。其餘人在關注著又名林俊傑的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂「山中無老虎，猴子稱大王」。此時，教室裡像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君傑大顯身手，但美中不足的是沒裝置，一切都顯得簡陋。
任君傑拿著掃帚當吉它，乙隻螢光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。「在你的心上，自由的飛翔。
呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。「謝謝大家……」自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出乙個酷酷的造型。
他的「鐵桿粉絲」十分興奮，喝彩聲、起鬨聲把課間十分鐘推向了高潮。 叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由於課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩衝，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
有關場面描寫的作文(600字） 謝謝呀！！！ 急需
3樓：匿名使用者
了慶祝六一節的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽.同學們聽到這個訊息，欣喜若狂.
快到操場上去，拔河比賽要開始了。不知從哪處傳來這個訊息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規則，然後正式開始。
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住**繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像乙隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。
肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭髮豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。儘管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。
我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像乙個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了**似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：
「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
比第二場時，因為同學們上次太驕傲了，全軍覆沒。第三場也是如此.
此時，我們並沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利而高呼：「啊！我們「贏」了……」這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久迴盪著。
啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……
我要一篇關於場面描寫的作文600字
4樓：郭老師傅
精彩的拔河比賽 星期五，我們四年級在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。
各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住
有關規則的作文600字，謝謝！
過年場景描寫的作文600字(要有神態,動作,語言描寫)
5樓：去我家上班
你看了沒得來全不費工夫子何為者相根據你的
關於一篇「老師不在的時候」作文（600字）謝謝！！！急啊！！！
6樓：匿名使用者
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師
來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：「周老師去開會了」。於是教室裡頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的**，嘴巴不停地咀嚼著……教室裡亂成一團，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。
只聽，張宇航喊了一聲「周老師來了」！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裡藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。
大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。
教室裡又恢復了原狀。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕麼鬼。只聽張宇航對張益說；「你打得過高玲娜嗎？」張益說：
「打得過。」張宇航又說：「那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？
」張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：「不敢了吧，還打得過她！
」這一招果然見效，張益說：「抽就抽，有什麼了不起。」正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：
「你們的話我聽得一清二楚。」這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不願做，好乙個借刀殺人！這時，張益威脅我說：
「你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。」我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之後，瀋陽又跟路程爆發了一場戰爭……
這時，周老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在的時候，新聞真多啊！
「丁零零……」鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般湧進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。
這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，「砰」地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：
「老師去聽課了，這節課自習！」「哇！真的啊！
」頓時，教室裡像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的「孫悟空」，沒了唐僧的管教，立刻就了拿手好戲——「大鬧天宮」。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現在不知又從哪兒「變」出了一本《漫畫party》和幾個「漫友」聚在一起，埋頭津津有味地「啃」了起來。看那裡的一群，他們可都是實實在在的「小棋手」。雖然技術不怎麼樣，但也有板有眼地開起了「棋友會」，不是pk棋技，就是聊棋術，吸引了「廣大群眾」的注意。
「東漢末年，分三國，烽火連天不休……」咦？哪兒來的流行歌聲？哦！
原來是那幾個追求潮流同學，平時自封「新新男孩」。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽台上大侃「新新用語」和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎麼好聽，但依然有不少人「捧場」；我們班的「廢話大王」**病又犯了，又開始滔滔不絕：
「這得從人和宇宙的關係開始說起了……」聽得大家暈頭轉向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然「相隔遙遠」——隔了兩組，但是不怕「困難」，依然打起了「長途**」聊得正火熱。
這時，乙個男生從書包的內袋深處摸出了一台遊戲機gbi（藏的夠好的），偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得「你死我活」。「我的！
」「我的！」「我也要！」「借我玩一下！
」主人大叫：「不要搶！」這時，遊戲機「啪」地一聲掉到了地上，頓時「粉身碎骨」。
見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了「紳士風度」，開始相互「謙讓」「你弄壞的！」「不是我！」「是你！
」根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為淨，才懶得管這種閒事呢！
我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機械人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節吸引住了：爸爸為了讓調皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉製作了乙個叫毛妮妮的完美機械人當她的妹妹、。
可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機械人之後，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調皮了……情節真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不願意離開。
這時，樓梯上傳來了「篤篤」聲，幾個耳尖的同學聽見了，心裡納悶：「老師不是聽課去了嗎？怎麼又回來了？
這聲音明顯是高跟鞋發出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？」還是班長「英明」。他早早就派出了乙個「密探」，時刻「監視」著走廊裡老師的一舉一動，向我們報告。
這時，「密探」來報衝進了教室，臉紅彤彤的，彷彿受了很大的驚嚇，他著急地宣布：「大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——『值周老師』前來剿滅我軍。」我們一聽，嚇得魂兒都沒了，彷彿半路殺出了個「程咬金」。
「大事不好！大家快撤退！剛才在陽台上的「新新男孩」連忙逃回了座位；有的「戰場老手」不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；「廢話王」這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打「長途**」的同學也迅速斷了電。
門開了，邁進來一雙黑色的高跟鞋，果然是值周老師。她環顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看著書，寫著作業，一點聲音也沒有，滿意地點了點頭，走了。伴隨著這清脆的高跟鞋的篤篤聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……
唉！老師不在的時候啊……
關於場面描寫的作文，關於場面描寫的作文600字
砰 發令響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像 冬天裡的一把火 在熊熊燃燒著，歡呼聲 吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。戴柏楊，加油！戴...
急求 關於描寫雨的作文
春天的雨，帶著溫暖的氣息 帶著孕育生命的滋潤在我的眼前畫著一條條朦朧的線條 春雨那綿綿細雨是春姑娘的足跡，遠遠望去，宛如一塊兒銀灰色的帷幕 春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著 細雨如牛毛，滋潤著大地，滋潤著萬物 春雨則又像一枚枚精巧細緻的繡花針，嘩嘩落下，打擊著壞人，洗刷著人間...
寫關於描寫場面的作文，四百字左右。急
仵孝完甲 一些人物在一定時間 一定地點所發生的某件事中的乙個生動畫面，這就是場面。比如師生一同慶祝教師節，生日聚會，一場比賽等等。場面描寫離不開人物，人物不能只是乙個，眾多的人物的共同活動才構成場面。寫好場面要注意以下四點 第一，要交待清楚場面的背景。如活動場面發生的時間 地點 環境等，這樣人們才知...