1樓：匿名使用者
2008-09-05 14:49:43 新課標人教必修3a版全冊教案(上)[高中數學教案]
新課標人教必修3a版全冊教案(上半冊)第一章演算法初步1．1．1演算法的概念
一、教學目標：1、知識與技能：（1）了解演算法的含義，體會演算法的思想。
（2）能夠用自然語言敘述演算法。（3）掌握正確的演算法應滿足的要求。（4）會寫出解線性方程（組）的演算法。
（5）會寫出乙個求有限整數序列中的最大值的演算法。（6）會應用scilab求解方程組。2、過程與方法：
通過求解二元一次方程...
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2008-09-05 14:39:29 新課標人教必修3a版全冊教案(下)[高中數學教案]
新課標人教必修3a版全冊教案(下半冊)演算法初步複習課（1）教學目標（a）知識與技能1.明確演算法的含義，熟悉演算法的三種基本結構：順序、條件和迴圈，以及基本的演算法語句。
2.能熟練運用輾轉相除法與更相減損術、秦九韶演算法、排序、進製等典型的演算法知識解決同類問題。（b）過程與方法在複習舊知識的過程中把知識系統化，通過模仿、操作、探索，經歷設計程式框圖表達解決問題的過...
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2008-08-13 09:33:55 08年新課改高一新教材必修一 第一章教案[高中數學教案]
第一章集合與函式的概念課題：§1.1集合1.
1.1集合的含義與表示教材分析：集合概念及其基本理論，稱為集合論，是近、現代數學的乙個重要的基礎，一方面，許多重要的數學分支，都建立在集合理論的基礎上。
另一方面，集合論及其所反映的數學思想，在越來越廣泛的領域種得到應用。課型：新授課教學目標：
（1）通過例項，了解集合的含義，體會元素與集合的「屬於」關係、集合相等的含...
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2008-02-23 14:08:24 人教版高三數學教案選[高中數學教案]
教學章節：數學歸納法2教學章節：數學歸納法應用4教學章節：
充要條件6教學章節：橢圓的定義11教學章節：橢圓及其標準方程14教學章節：
橢圓及其標準方程17教學章節：橢圓的簡單幾何性質20教學章節：橢圓的幾何性質23教學章節：
橢圓及其標準方程27教學章節：橢圓及其標準方程30
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2008-09-10 13:04:29 新人教版高中選修2-1教案全集 第一章[高中數學教案]
新人教版高中選修2-1教案第一章全集選修2—1教案第一章常用邏輯用語1.1命題及其關係1.1.
1 命題（一）教學目標1、知識與技能：理解命題的概念和命題的構成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫成「若p，則q」的形式；2、過程與方法：多讓學生舉命題的例子，培養他們的辨析能力；以及培養他們的分析問題和解決問題的能力；3、情感、態度與價值...
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2008-09-05 14:54:46 人教新課標a版必修3第二章《統計》教案[高中數學教案]
人教新課標a版必修3第二章《統計》全部教案§2.1.1簡單隨機抽樣教學目標：
1、知識與技能：（1）正確理解隨機抽樣的概念，掌握抽籤法、隨機數表法的一般步驟；2、過程與方法：（1）能夠從現實生活或其他學科中提出具有一定價值的統計問題；（2）在解決統計問題的過程中，學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。
3、情感態度與價值觀：通過對現實生活和其他學科中統計問題...
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2008-09-05 14:52:08 人教新課標a版必修3第三章《概率》教案[高中數學教案]
人教新課標a版必修3第三章《概率》全部教案3.1隨機事件的概率3.1.1—3.1.2隨機事件的概率及概率的意義(第
一、二課時)一、教學目標：1、知識與技能：（1）了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念；（2）正確理解事件a出現的頻率的意義；（3）正確理解概率的概念和意義，明確事件a發生的頻率fn（a）與事件a發生的概率p（a）的區別與聯絡；（3）利用概率知...
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2008-09-03 14:58:10 新課標人教a版數學必修1第一節集合教案[高中數學教案]
1.1.1集合的含義與表示教學目的：
要求學生初步理解集合的概念，理解元素與集合間的關係，掌握集合的表示法，知道常用數集及其記法.教學重難點：1、元素與集合間的關係2、集合的表示法教學過程：
一、集合的概念例項引入：⑴1~20以內的所有質數;⑵我國從1991~2003的13年內所發射的所有人造衛星;⑶金星汽車廠2023年生產的所有汽車;⑷2023年1月1日之前與...
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2008-09-03 14:55:43 新課標人教版數學必修1(a版) 2.1指數函式教案[高中數學教案]
新課標人教版數學必修1(a版)教案2.1指數函式課題：§2.
1.1指數教學目的：（1）掌握根式的概念；（2）規定分數指數冪的意義；（3）學會根式與分數指數冪之間的相互轉化；（4）理解有理指數冪的含義及其運算性質；（5）了解無理數指數冪的意義教學重點：
分數指數冪的意義，根式與分數指數冪之間的相互轉化，有理指數冪的運算性質教學難點：根式的概念，根式與分數指數冪之...
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2008-09-03 14:52:41 人教a版高中數學必修1教案 2.2對數函式教案[高中數學教案]
2．2 對數函式全章教案集課題：§2.2.
1對數教學目的：（1）理解對數的概念；（2）能夠說明對數與指數的關係；（3）掌握對數式與指數式的相互轉化．教學重點：對數的概念，對數式與指數式的相互轉化教學難點：
對數概念的理解．教學過程：一、引入課題1．（對數的起源）價紹對數產生的歷史背景與概念的形成過程，體會引入對數的必要性；設計意圖：激發學生學習對數的興趣，培養...
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2008-09-03 14:40:32 2.3冪函式教案 新課標人教高中必修1教案[高中數學教案]
課題：§2.3冪函式教學目標：
知識與技能通過具體例項了解冪函式的圖象和性質，並能進行簡單的應用．過程與方法能夠模擬研究一般函式、指數函式、對數函式的過程與方法，來研究冪函式的圖象和性質．情感、態度、價值觀體會冪函式的變化規律及蘊含其中的對稱性．教學重點：重點從五個具體冪函式中認識冪函式的一些性質．難點畫五個具體冪函式的圖象並由圖象概括其性質，體會圖象的變化規...
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2008-09-02 14:34:45 人教a版必修5 第二章 數列教案(全)[高中數學教案]
人教數學a版必修5教案第二章數列教案 2．1 數列的概念與簡單表示法教案 2．2 等差數列教案 2．3 等差數列的前n項和教案 2．4 等比數列教案 2．5 等比數列前n項和教案
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2008-09-02 14:16:04 人教a版必修5 第三章 不等式全套教案[高中數學教案]
人教a版必修5教案第三章不等式全章教案 3．1 不等關係與不等教案3．2 一元二次不等式及其解法教案3．3 二元一次不等式（組）與簡單的線性規劃問題教案 3．4 基本不等式教案
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2008-07-21 14:28:25 《橢圓的簡單幾何性質》教學設計[高中數學教案]
《8.2橢圓的簡單幾何性質》教學設計人教版高中《數學第二冊（上）》第八章《8.2橢圓的簡單幾何性質》一、教學目標設計1、認知目標：
通過橢圓圖形的研究和標準方程的討論，使學生掌握橢圓的幾何性質，能正確地畫出橢圓的圖形，並了解橢圓的一些實際應用。2、能力目標： 利用軟體設計並製作一些相關橢圓性質動畫，結合觀察思考**、協作交流討論、動手實踐操作，培養學生分析資...
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2008-06-25 14:04:08 《弧度制》教案 高一數學教案[高中數學教案]
高一年級數學教學教案課題：1.1.
2弧度制教學目標知識技能：1.明確引入弧度制的必要性,理解弧度制的意義;2.
能進行角度制與弧度制的換算,熟記特殊角的弧度數;3.理解角的集合與實數集之間建立的一一對應關係;4.理解弧度制下的弧長公式,扇形面積公式，以此解決有關的問題.
過程與方法：通過模擬，形數結合的方法引導學生對新概念的生成;新知識結構的納入。情感態度價值觀...
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2008-06-10 12:16:42 北師大版數學必修1期末複習教案 二次函式專題[高中數學教案]
北師大版數學必修一期末複習教學一體案二次函式專題複習目標1、掌握二次函式的開口方向、開口大小與係數關係，會求二次函式表示式；拿根據表示式研究單調性、最大值與最小值；2、掌握函式圖形平移規律，能根據平移研究表示式關係；3、會求二次函式在閉區間上的最大值與最小值；4、能把應用問題轉化為數學中的二次函式來處理.基礎知識回顧1、掌握二次函式=的基本性質：⑴圖象是拋物...
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2008-06-02 16:44:34 《不等式的解法舉例》教案 第二課時[高中數學教案]
6.4不等式的解法舉例（第二課時）教學目標：1、掌握分式不等式向整式不等式的轉化；2、進一步熟悉並掌握數軸標根法；3、掌握分式不等式基本解法.
教學重點：分式不等式解法教學難點：分式不等式向整式不等式的轉化教學方法：
啟發引導式教具準備：三角板、多**教學過程：ⅰ.
複習回顧：上一節，我們學習了含有絕對值的不等式的基本解法，現在作一回顧。（學生回答）我們還了解了數...
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2008-06-02 16:42:43 《高次不等式與分式不等式》教案[高中數學教案]
高一數學教案：高次不等式與分式不等式教學目標：能熟練地運用標根法解分式不等式和高次不等式教學重點：
分式不等式和高次不等式的解法教學過程：一、分式不等式與高次不等式例一 解不等式略解一（分析法）或.....
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2008-06-02 16:41:49 不等式解法舉例（一）[高中數學教案]
高二數學教案：不等式解法舉例（一）教學目標（一）知識與技能目標1.分式不等式的解法.
2.簡單的高次不等式的解法.（二）過程與能力目標1.
能熟練地將分式不等式轉化為整式不等式（組），正確地求出分式不等式的解集.2.會用列表法，進一步用數軸標根法求解分式及高次不等式.
（三）情感與態度目標1.進一步提高學生的運算能力和思維能力.2.
培養學生分析問題解決問題的能力....
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2008-06-02 16:32:25 《不等式解法舉例》教案[高中數學教案]
課題 6.4不等式解法舉例教案教學目標（一）教學知識點1、不等式轉化成一次不等式組來求解.2、不等式組求解.
3、不等式在數軸上的表示.（二）能力訓練要求1、通過問題求解滲透等價轉化的思想，提高運算能力.2、通過問題求解滲透分類討論思想，提高邏輯思維能力.
（三）德育滲透目標通過問題求解過程，滲透..教學重點不等式求解.教學難點將已知不等式等價轉化成合理變形式子...
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高一數學，要詳細過程
一 已知函式f x log底a x a 0,且f x 2 4x 8 f 1 寫出函式f x 的單調區間，並加以證明 2 若方程4 有兩個不相等的實根，求m的取值。1 解析 函式f x log a,x a 0,a 1 其定義域為x 0 當00，函式f x 單調增 當x 0時，f x log a,x f...
高一數學題，要過程
由正弦定理，a sina b sinb，也可寫為sina a sinb b cos 2a a 2 cos 2b b 2 1 a 2 1 b 2 1 2 sina sina a 2 1 2 sinb sinb b 2 1 a 2 1 b 2 1 a 2 1 b 2 2 sina sina a 2 si...
高一數學的疑問，高一數學的乙個疑問
不管x前面是否有負號，你就記住 右移就將x換成x 平移單位，左移就將x換成x 平移單位，上移就把y換成y 平移單位，下移就把y換成y 平移單位。綜合起來就是 左加右減，上減下加。這就是平移的規則。其實這個挺好記的，你記它的時候把它與數軸聯絡起來。橫向平移 數軸x軸越右越大，而平移越右越小，反之成立 ...